конференции школьников
МБОУ СОШ пгт. Смирных
Волкова Антона
ученика 2 «А» класса
Руководитель: Волкова Вера викторовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проектной работе на тему Образование в годы ВОВ
Содержание
- 1. Презентация к проектной работе на тему Образование в годы ВОВ
- 2. Цель проектной работы:узнать о состоянии образования в годы Великой Отечественной Войны
- 3. Задачи проектной работы:изучить литературу по теме «Образование
- 4. Гипотеза:я считаю, что в связи с военными
- 5. Предмет проектной работы:образование в СССР в годы Великой Отечественной Войны
- 6. Актуальность темы:2015 год – 70 – я годовщина со дня окончания Великой Отечественной Войны.
- 7. Практическая значимость:знание этой темы необходимо для представления полной картины войны в истории нашей страны.
- 8. Во время Великой Отечественной Войны были разрушены десятки тысяч школьных зданий. Школы
- 9. Многие школьные помещения были превращены в госпитали, призывные пункты, казармы.
- 10. Из-за нехватки бумаги школьники порой писали на
- 11. Мой дедушка Крюков Николай Фёдорович рассказал:«Преподавалось
- 12. Часть старшеклассников ушла на фронт, другие стали работать на предприятиях и в колхозах.
- 13. Перед школой были поставлены задачи:охват всех детей
- 14. Обязательная военная и физическая подготовкаДля реализации этих задач государствопредпринимало активные мерыИсключались второстепенные предметы.рисованиемузыкачерчениеосновы дарвинизма
- 15. Учащиеся помогали промышленным предприятиям, принимали участие в сельскохозяйственных работах
- 16. Открывались школы -интернатыЗанятия шли в бомбоубежищахОткрывались школы для эвакуированных школьников
- 17. Сентябрь 1941 года постановление о массовом сельскохозяйственном
- 18. 1943 годвведено раздельное обучениеРаздельные переводные экзамены по военному делу
- 19. 1943 годВ городах и посёлках создаются вечерние семилетние и средние школы
- 20. 1944 годОбязательная сдача выпускных экзаменов учащихся начальной семилетней школы.Экзамен на аттестат зрелости в средней школе
- 21. 1944 годНаграждение золотой и серебряной медалью учащихся – отличников
- 22. 1944 годДля сельской молодёжи создаются вечерние школы
- 23. Воспитание патриотизмаУвеличилось количество часов для изучения истории
- 24. 1941 год – число вузов уменьшилось с
- 25. ВыводТаким образом государство в годы Великой Отечественной Войны поддержало образование.
- 26. ОпросТаким образом, обработав ответы одноклассников (26 человек), я выяснил, что
- 27. ЗаключениеТаким образом, я пришёл к выводу, что
- 28. С Днём Победы!
- 29. Спасибо за внимание!
Цель проектной работы:узнать о состоянии образования в годы Великой Отечественной Войны
Слайд 1Образование в СССР в годы
Великой Отечественной Войны
проектная работа
участника
научно – практической
Слайд 3Задачи проектной работы:
изучить литературу по теме «Образование в СССР в годы
Великой Отечественной Войны»;
изучить другие источники информации по теме «Образование в СССР в годы Великой Отечественной Войны»;
узнать мнение одноклассников о том, как происходило обучение в школах в годы Великой Отечественной Войны;
на основании полученной информации сделать вывод.
изучить другие источники информации по теме «Образование в СССР в годы Великой Отечественной Войны»;
узнать мнение одноклассников о том, как происходило обучение в школах в годы Великой Отечественной Войны;
на основании полученной информации сделать вывод.
Слайд 4Гипотеза:
я считаю, что в связи с военными действиями образование перестало охватывать
всех учащихся и изменило свою форму.
Слайд 7Практическая значимость:
знание этой темы необходимо для представления полной картины войны в
истории нашей страны.
Слайд 10Из-за нехватки бумаги школьники порой писали на полях старых газет. Школьные
учебники заменял рассказ учителя. Но обучение детей не прекращалось.
Слайд 11 Мой дедушка Крюков Николай Фёдорович рассказал:
«Преподавалось три предмета: Закон Божий,
арифметика и русский язык. Писали между строк в старых книгах и газетах перьями. Вместо чернил была сажа, разведённая водой или сок свёклы.»
Слайд 13Перед школой были поставлены задачи:
охват всех детей школьного возраста всеобщим обучением
воспитание
молодого поколения в духе патриотизма
обеспечение необходимой физической подготовки детей, забота о здоровье детей
организация труда школьников для нужд государства
обеспечение необходимой физической подготовки детей, забота о здоровье детей
организация труда школьников для нужд государства
Слайд 14Обязательная военная
и физическая подготовка
Для реализации этих задач государство
предпринимало активные меры
Исключались
второстепенные предметы.
рисование
музыка
черчение
основы
дарвинизма
Слайд 15Учащиеся помогали промышленным предприятиям, принимали участие в сельскохозяйственных работах
Слайд 16Открывались
школы -интернаты
Занятия шли в бомбоубежищах
Открывались школы для
эвакуированных школьников
Слайд 17Сентябрь 1941 года
постановление о массовом сельскохозяйственном обучении учащихся
Июль 1942 года
свыше
миллиона школьников окончили курсы механизаторов
1943 год
около 5 миллионов школьников участвовало в сельскохозяйственных работах
1943 год
около 5 миллионов школьников участвовало в сельскохозяйственных работах
Слайд 201944 год
Обязательная сдача выпускных экзаменов учащихся начальной семилетней школы.
Экзамен на аттестат
зрелости в средней школе
Слайд 23Воспитание патриотизма
Увеличилось количество часов для изучения истории своей страны
Сочинения и изложения
на темы «Кем я хочу быть?», Чем я помог фронту?» и т. п.
Диктанты, основанные на газетном материале, отражающие подвиг народа.
Диктанты, основанные на газетном материале, отражающие подвиг народа.
Слайд 24
1941 год – число вузов уменьшилось с 817 тысяч до 460
тысяч
Конец 1945 года – высшая школа приблизилась к довоенному уровню
Конец 1945 года – высшая школа приблизилась к довоенному уровню
Средние и высшие
учебные заведения
Слайд 27Заключение
Таким образом, я пришёл к выводу, что моя гипотеза подтвердилась частично.
Подтвердилось моё предположение о том, что учащиеся разных учебных заведений получали знания не в таких комфортных условиях, как до войны. Но я также предполагал, что многие учащиеся совсем не учились. Оказалось, что это было не совсем так. Советское правительство старалось организовать процесс обучения даже в таких тяжёлых условиях и охватить при этом как можно больше детей, студентов.
Так как не все мои одноклассники имеют точную информацию по теме моей проектной работы, то считаю своим долгом, как гражданина своей страны, рассказать о том, что происходило с образованием в годы Великой Отечественной Войны.
