«Закрепление изученного»
Учитель: Ватолина И.И
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к открытому уроку Закрепление пройденного
Содержание
- 1. Презентация к открытому уроку Закрепление пройденного
- 2. Цели и задачи: 1. Закрепить знания о
- 3. Слайд 3
- 4. № 3№ 4№1№ 9№ 2№ 10
- 5. Посчитай в прямом и обратном направлении от 0 до 10
- 6. Решить примеры и составить неравенства: стр.140 №1 8+2 3+1 10-5 6-38-4 9-5 4+3
- 7. Слайд 7
- 8. Как называется фигура, имеющая три угла и три стороны?
- 9. Назови одним словом: круг, треугольник, квадрат? Назови
- 10. Сравнить выражения:7 + 0 * 7 -
- 11. Составь задачи по краткой записи: стр 141
- 12. Физминутка
- 13. №2Задачи в стихах Обведи по точкам и
- 14. №3
- 15. Сколько
- 16. Самостоятельная работа по карточкам №3
- 17. Спасибо за урок!Новых Вам открытий!
Цели и задачи: 1. Закрепить знания о числовом ряде чисел, умение решать примеры, задачи, вспомнить состав числа, повторить геометрические фигуры.2. Развивать логическое мышление, память, внимание, навыки быстрого счёта.3. Воспитывать внимание, любознательность, аккуратность при выполнении заданий, культуру
Слайд 1КГУ «Набережная средняя школа»
Математика в 1 классе:
Тема:
«Закрепление изученного»
«Закрепление изученного»
Слайд 2Цели и задачи:
1. Закрепить знания о числовом ряде чисел, умение
решать примеры, задачи, вспомнить состав числа, повторить геометрические фигуры.
2. Развивать логическое мышление, память, внимание, навыки быстрого счёта.
3. Воспитывать внимание, любознательность, аккуратность при выполнении заданий, культуру поведения.
2. Развивать логическое мышление, память, внимание, навыки быстрого счёта.
3. Воспитывать внимание, любознательность, аккуратность при выполнении заданий, культуру поведения.
Слайд 9Назови одним словом: круг, треугольник, квадрат?
Назови три математических знака?
Сколько дней в неделе?
- Заполни домики.
Слайд 10Сравнить выражения:
7 + 0 * 7 - 0
5 - 5 * 5 - 2
6 + 0 * 6 – 2 4 + 4 * 4 + 0
6 + 0 * 6 – 2 4 + 4 * 4 + 0
игру «Добавь число»
4 + = 9
+ 5= 10
- 3 = 5
9 - = 6
Слайд 11Составь задачи по краткой записи: стр 141 №2
Было – 6
Пришли –
3
Стало - ?
Было – 8
Ушли – 2
Осталось - ?
Стало - ?
Было – 8
Ушли – 2
Осталось - ?
Слайд 13№2
Задачи в стихах
Обведи по точкам и узнаешь героя, который живет
в домике.
игра: “Найди соседей числа”.
.8. .6. .5. .3.
игра: “Найди соседей числа”.
.8. .6. .5. .3.
