- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к открытому уроку по русскому языку Учимся писать буквы парных согласных и безударных гласных в корне слова
Содержание
- 1. Презентация к открытому уроку по русскому языку Учимся писать буквы парных согласных и безударных гласных в корне слова
- 2. Северная Осетия_Алания
- 3. Южная Осетия
- 4. Слайд 4
- 5. Тема урока:«Учимся писать буквы гласных и согласных в корне слова»
- 6. Учиться находить слова с парным звонким
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13.
- 14. Правила для работы в группе:убедись, что в
- 15. Я
- 16. Д.З: найти в словарях и выписать10 неизменяемых слов;знать их значение и происхождение;составить два предложения (по выбору)
- 17. Рефлексия. Мне было интересно… Я научился… Мне было трудно…Я смогу научить… Мне ещё нужно…(не нужно…)
- 18. Мы закончили урок,Подвести пора итог!молодцы
Северная Осетия_Алания
Слайд 6
Учиться находить слова с парным
звонким и глухим согласным в
корне слова.
Различать проверочное и проверяемое
слово.
Правильно подбирать проверочные слова.).
Различать проверочное и проверяемое
слово.
Правильно подбирать проверочные слова.).
Цели урока:
Слайд 14Правила для работы в группе:
убедись, что в разговоре участвует каждый;
говорить спокойно
и ясно;
говорить только по делу;
не говорить всем сразу;
реагировать жестами и знаками;
возражая или соглашаясь, смотреть на говорящего.
обращаться друг к другу по имени.
говорить только по делу;
не говорить всем сразу;
реагировать жестами и знаками;
возражая или соглашаясь, смотреть на говорящего.
обращаться друг к другу по имени.
Слайд 16
Д.З:
найти в словарях и выписать10 неизменяемых слов;
знать их значение и
происхождение;
составить два предложения (по выбору)
составить два предложения (по выбору)
Слайд 17Рефлексия.
Мне было
интересно…
Я научился…
Мне было трудно…
Я смогу научить…
Мне ещё нужно…
(не нужно…)
