- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к открытому уроку Музыкант В.Бианки
Содержание
- 1. ПРезентация к открытому уроку Музыкант В.Бианки
- 2. Слайд 2
- 3. РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА:Мёд в лесу медведь нашёл, мало мёда – много пчёл.
- 4. Виталий Валентинович Бианки(1894 – 1959)
- 5. Слайд 5
- 6. Узнать и полюбить природу помогут произведения Виталия Валентиновича Бианки
- 7. Тема урока: Знакомство с произведением В.В. Бианки «Музыкант»
- 8. Проблемный вопрос:Почему Виталий Бианки назвал своё произведение «Музыкант»?
- 9. МУЗЫКАНТМузыкант – артист, играющий на музыкальном инструменте, вообще, человек, занимающийся музыкой.
- 10. Цели урока:Познакомиться с творчеством В.В. Бианки и
- 11. ФизминуткаТопай, мишка, Хлопай, мишка, Приседай со мной, братишка, Лапы вверх, вперед и вниз, Улыбайся и садись.
- 12. Девиз урока: На уроке будем читать, Выводы
- 13. Словарная работа:завалинкаколхозникструнаопушкамедвежатник
- 14. Словарная работа:за-ва-лин-какол-хоз-никстру-нао-пуш-камед-ве-жат-ник
- 15. Завалинка – земляная насыпь вдоль наружных стен избы.
- 16. Колхозник - крестьянин, член колхоза (коллективного хозяйства).
- 17. Струна – упруго натянутая нить, при колебаниях издающая звук определенной высоты.
- 18. Опушка – край леса.
- 19. Медвежатник – охотник на медведей.
- 20. Разминка для глаз
- 21. Слайд 21
- 22. Молодцы!
- 23. Проблемный вопрос:Почему Виталий Бианки назвал своё произведение «Музыкант»?
- 24. Спасибо за внимание!
РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА:Мёд в лесу медведь нашёл, мало мёда – много пчёл.
Слайд 9МУЗЫКАНТ
Музыкант – артист, играющий на музыкальном инструменте, вообще, человек, занимающийся музыкой.
Слайд 10Цели урока:
Познакомиться с творчеством В.В. Бианки и его рассказом «Музыкант».
Учиться
правильно, выразительно читать и анализировать литературное произведение.
Учиться давать полные грамотные ответы на поставленный вопрос.
Учиться давать полные грамотные ответы на поставленный вопрос.
Слайд 11Физминутка
Топай, мишка,
Хлопай, мишка,
Приседай со мной, братишка,
Лапы вверх, вперед и вниз,
Улыбайся и
садись.
Слайд 12Девиз урока:
На уроке будем читать,
Выводы делать и рассуждать.
А чтобы урок
пошёл каждому впрок,
Активно в работу включайся, дружок!
Активно в работу включайся, дружок!
