- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к мастер-классу Формирование личностных УУД посредством использования ИКТ
Содержание
- 1. Презентация к мастер-классу Формирование личностных УУД посредством использования ИКТ
- 2. Системно-деятельностный подходЛ.С. ВыготскийА.Н. ЛеонтьевП.Я. Гальперин
- 3. «учитель-ученик-учебник»
- 4. «учитель-ученик-компьютер»
- 5. Слайд 5
- 6. Правописание безударной гласной в корне словаЛиса-лисыЛеса-лес
- 7. Я это видел!!!
- 8. К.Д.Ушинский«Если вы входите в класс, от которого
- 9. «Я услышал – и забыл, я увидел
- 10. ЯЯПРИРОДАОБЩЕСТВОПОЗНАНИЕСЛОЖНОСТИ
- 11. Социальные ролиЛичностьГражданинШкольникОдноклассникУченикСобеседникПешеходИ т.д.Кто я ?
- 12. Попробуем? -какое личностное УД использовали вы?
- 13. Полученные результаты Система ценностейЭмоциональностьНравственностьОсознанностьУмение выслушать другогоПринятие обоснованного мненияРазвитие высокого вкусаТрудолюбие
Системно-деятельностный подходЛ.С. ВыготскийА.Н. ЛеонтьевП.Я. Гальперин
Слайд 8К.Д.Ушинский
«Если вы входите в класс, от которого трудно добиться слова, начните
показывать картинки, и класс заговорит, а главное, заговорит свободно…».
Слайд 9«Я услышал – и забыл, я увидел – и запомнил». англ.посл.
20%
услышанного
30% увиденного
более 50% того, что он видит и слышит одновременно
30% увиденного
более 50% того, что он видит и слышит одновременно
Слайд 13Полученные результаты
Система ценностей
Эмоциональность
Нравственность
Осознанность
Умение выслушать другого
Принятие обоснованного мнения
Развитие высокого вкуса
Трудолюбие
