- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к классному часу Вместе против террора! (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация к классному часу Вместе против террора! (4 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. «Вместе против террора!»
- 6. ТЕРРОРТЕРРОРИЗМТЕРРОРИСТЫ ТЕРАКТ
- 7. Что такое терроризм ?
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. ТЕСТ 1. Опасный интерес.А. Посмотрю, что внутри.Б.
- 13. 2. Не бойтесь быть подозрительными.А. Забыв про
- 14. 3. Если вы оказались в числе заложников.А.
- 15. Террористи́ческий акт в Бесла́не — захват заложников
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Мы за мир во всем мире!
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
«Вместе против террора!»
Слайд 1Классный час
Составила:учитель начальных классов
ПРОгимназии №10 “СКАЗКА”
Г.ХАСАВЮРТ
ГУЩИНА В.В..
Слайд 12ТЕСТ
1. Опасный интерес.
А. Посмотрю, что внутри.
Б. Пну свёрток или выброшу
его.
В. Не буду прикасаться к свёртку,
отойду на безопасное расстояние
не менее 20 метров и расскажу
о находке взрослым.
Г. Просто пройду мимо.
В. Не буду прикасаться к свёртку,
отойду на безопасное расстояние
не менее 20 метров и расскажу
о находке взрослым.
Г. Просто пройду мимо.
Слайд 132. Не бойтесь быть подозрительными.
А. Забыв про мужчину в куртке, пойду,
займусь своими делами.
Б. Расскажу про странного мужчину преподавателям или охраннику.
В. Позвоню в милицию.
Г. Дождусь звонка и пойду в класс.
Б. Расскажу про странного мужчину преподавателям или охраннику.
В. Позвоню в милицию.
Г. Дождусь звонка и пойду в класс.
Слайд 143. Если вы оказались в числе заложников.
А. Буду умалять, чтобы не
убивали.
Б. Буду кричать, звать на помощь.
В. Попытаюсь незаметно позвонить домой.
Г. Буду подчиняться приказам человека с оружием.
Б. Буду кричать, звать на помощь.
В. Попытаюсь незаметно позвонить домой.
Г. Буду подчиняться приказам человека с оружием.
Слайд 15
Террористи́ческий акт в Бесла́не — захват заложников в школе № 1
города Беслан — захват заложников в школе № 1 города Беслан (Северная Осетия),
совершённый отрядом чеченских боевиков 1 сентябрясовершённый отрядом чеченских боевиков 1 сентября 2004 года. В течение 3 дней террористы удерживали
в здании школы 1128 человек (детей, их родителей и сотрудников школы). В результате теракта погибло
свыше 350 человек (1% населения города) из числа заложников, мирных жителей и военнослужащих,
участвовавших в их спасении. Половина погибших — дети. Свыше 500 человек было ранено.
Убит 31 террорист, 1 арестован и впоследствии приговорён к пожизненному заключению.
Теракт в Беслане привёл к серьёзным политическим последствиям не только для республики, но и для России в целом.
совершённый отрядом чеченских боевиков 1 сентябрясовершённый отрядом чеченских боевиков 1 сентября 2004 года. В течение 3 дней террористы удерживали
в здании школы 1128 человек (детей, их родителей и сотрудников школы). В результате теракта погибло
свыше 350 человек (1% населения города) из числа заложников, мирных жителей и военнослужащих,
участвовавших в их спасении. Половина погибших — дети. Свыше 500 человек было ранено.
Убит 31 террорист, 1 арестован и впоследствии приговорён к пожизненному заключению.
Теракт в Беслане привёл к серьёзным политическим последствиям не только для республики, но и для России в целом.
