Презентация, доклад к итоговому педсовету №4 в МБДОУ №102

детьми образовательной программы и степень готовности детей подготови тельной группы к школьному обучению (воспитатели и специалисты ДОУ).
Церемония вручения наград «Детская садовница» за достижения в педагогическом труде (заведующий ДОУ).
Основные направления (задачи) на следующий учебный год (старший воспитатель).
Утверждение плана летней оздоровительной работы (старший воспитатель).
Разработка решения педсовета (старший воспитатель).

План педсовета:

в условиях ФГОС ДОО.
2.Формирование семейных ценностей у дошкольников, сохранение и укрепление здоровья детей их физического развития через совместную деятельность с семьями воспитанников контексте ФГОС ДОО.
3. Обобщение опыта работы творческой группы в рамках реализации образовательного проекта «Ростов-на-Дону – город, открытый для школ».

совсем не зло? Вам благодаря взрослеют дети, Зная, как вести себя и быть… Воспитателя нужнее нет на свете! Ради этого и стоит жить!
Жить, работать и творить…

«Ростов-на-Дону – город,
открытый для школ»

2. «Формирование связной речи у дошкольников»

4. Итоговый
– «Цветочная феерия»

Педсоветы:

реализации
образовательного проекта «Ростов-на-Дону - город, открытый для школ»

первой медицинской помощи», «Нормативно-правовые основы деятельности муниципальных образовательных систем в условиях реализации ФГОС»
Педагог-психолог Демьянова И.П. – «Реализация ФГОС дошкольного образования для педагогов-психологов», «Оказание первой медицинской помощи»
Инструктор по физической культуре Борисова И.В. - «Реализация ФГОС дошкольного образования для инструктора по физической культуре», «Оказание первой медицинской помощи»

их применение в условиях ФГОС ДО», «Оказание первой медицинской помощи»
Акулиничева С.В. – «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО», «Оказание первой медицинской помощи»
Уразова Е.И. – «Организация оздоровительного процесса: здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их
применение в условиях ФГОС ДОО», «Оказание первой медицинской помощи»
Болотова Я.А. – «Образовательные программы, УМК по духовно-нравственному воспитанию в дошкольных организациях: опыт, применение, реализация», «Развитие профессиональных компетенций и мастерства педагога (учителя, воспитателя) в современных условиях ФГОС», «Оказание первой медицинской помощи»
Евтушенко Т.Н. – «Образовательные программы, УМК по духовно-нравственному воспитанию в дошкольных организациях: опыт, применение, реализация», «Оказание первой медицинской помощи»

руками)»

и творим и вытворяем!»
4. «В мире животных»
5. «Доброе сердце» долгосрочный проект по социально-коммуникативно-
му развитию
6. «Чудо по имени театр»
7. «Доброволец года, маленькие волонтеры детского сада №102»
А также принимали активное участие в городских проектах: «Яркая эколо-гия» и «Ростов-на-Дону – город, открытый для школ»

награжден Дипломом за подготовку победителей районного конкурса детского творчества «Матушка-Зима»
В 2017 году Дипломом награждены за I место во Всероссийском конкурсе «Экологическое воспитание как направление дошкольного образования в условиях ФГОС»
В 2017 году Дипломом награждены за I место во Всероссийском конкурсе «Вопросита» блиц-олимпиада: «Гендерное воспитание дошкольников по ФГОС ДО»
В 2017 году Дипломом за подготовку победителей 1,2,3, место во Всероссийской интеллектуальной викторины для воспитанников ДОУ по правилам безопасности «Карусель безопасности»
В 2017 году награжден ы Дипломом победителя 1 место во Всероссийском конкурсе «Библиотека русских народных сказок

В 2018 году МБДОУ №102 награжден Грамотой за 1 место в районном этапе конкурса «Презентация системы работы по предупреждению детского дорожно- транспортного травматизма»
В 2018 году группа «Семицветик» награждены дипломом за победу 2 место в VII международном профессиональном конкурсе «Гордость России» в номинации: «Наши добрые дела»
В 2018 году награждены дипломом за победу 1 место в VI международном профессиональном конкурсе «Гордость России» в номинации: «Доброволец года – 2018» (конкурс волонтерских проектов)
В 2018 году награжден Дипломом за победу 1 место в международной олимпиаде «Гуси- лебеди»
В 2018 году награждены Благодарственным письмом за участие в 6-м духовно- патриотическом фестивале «Православная весна»
В 2018 году Победа во Всероссийском творческом конкурсе «Моя малая родина»

Районные, областные и всероссийские мероприятия

Ростова-на-Дону
- ИПКиПРо
- профессиональное сообщество «Преемственность в образовании»
- лицеем №13,
- библиотекой им. А.С. Пушкина,
- с музеем русско-армянской дружбы,
- музыкальной школой им. М.Ф. Гнесина,
- театрами г. Ростова-на-Дону.
- детской поликлиникой № 1.

развития детей по ФГОС отсутствует в этом списке?
а) социально-коммуникативное развитие;
б) речевое развитие;
в) художественно-эстетическое развитие;
г) физическое развитие
д) …………………………………………………………………

3. К какой образовательной области относится развитие общения и
взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками?
а) социально-коммуникативное развитие;
б) речевое развитие;
в) художественно-эстетическое развитие;
г) познавательное развитие
д) физическое развитие

художественной литературы, фольклора?
а) социально-коммуникативное развитие;
б) речевое развитие;
в) художественно-эстетическое развитие;
г) познавательное развитие
д) физическое развитие

5. Что предусматривает ФГОС НА ЭТАПЕ ЗАВЕРШЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ?
а) формирование у детей знаний, умений, навыков;
б) формирование интегративных качеств личности;
в) достижение целевых ориентиров дошкольного образования;
г) формирование предпосылок учебной деятельности
д) формирование универсальных учебных действий

соответствии с полученными результатами мониторинга дети подготовительных групп готовы к школьному обучению.
Нами были достигнуты целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования

по сохранению здоровья воспитанников посредством создания системы формирования культуры здоровья и безопасного образа жизни у всех участников образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО.

2. Систематизировать работу по художественно-эстетическому
развитию ребёнка в ДОО и семье через современные педагогические технологии.

3. Обеспечение создания необходимых условий для реализации направления «Партнеры» муниципального образовательного проекта «Ростов-на-Дону - город, открытый для школ»