«Вот такое вкусное электричество»
Вот такое вкусное электричество
Проект подготовил:
Шмаль Вадим
Ученик 2 «а» класса
Руководитель проекта:
Демитриева А.Г.
Учитель высшей
квалификационной категории
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к исследовательской работе Вот такое вкусное электричество
Содержание
- 1. Презентация к исследовательской работе Вот такое вкусное электричество
- 2. Гипотеза – так как отработанные батарейки наносят
- 3. Объект исследования
- 4. Задачи исследования : 1. Рассмотреть устройство солевой
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Этот волшебник – электричествоЭлектрический ток – это
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Что же мы можем сделать?
- 13. Слайд 13
- 14. Куда, спросите вы?
- 15. Беседа о вреде отработанных батареек и способах их утилизации
- 16. Устройство – картофельные часы
- 17. Получаем ток из овощей и фруктов
- 18. Проверяем длительность работы часов от солевой батарейки и картофельных часов. 19. 02.2016
- 19. Часы работают спустя два месяца 19.04.2016
- 20. Повторный опрос моих одноклассников
- 21. Наша планета в наших руках !!!
- 22. Спасибо за внимание!
Гипотеза – так как отработанные батарейки наносят огромный вред окружающей среде при неправильной их утилизации, то в домашних условиях можно использовать овощные батарейки. Цель исследования - научить окружающих правильно утилизировать отработанные батарейки, а также найти в
Слайд 1Проект подготовил:
Шмаль Вадим
Ученик 1 «а» класса
Руководитель проекта:
Демитриева А.Г.
Учитель высшей
квалификационной
категории
Слайд 2Гипотеза – так как отработанные батарейки наносят огромный вред окружающей среде
при неправильной их утилизации, то в домашних условиях можно использовать овощные батарейки.
Цель исследования - научить окружающих правильно утилизировать отработанные батарейки, а также найти в домашних условиях альтернативный источник низкочастотного тока.
Слайд 3 Объект исследования - солевая батарейка, фрукты и овощи. Предмет исследования -
влияние отработанных батареек на окружающую среду при неправильной их утилизации, а также фрукты и овощи, как источник тока.
Методы исследования:
1. Теоретические : анализ, сравнение, обобщение.
2. Эмпирические: изучение литературы, опрос, наблюдение, сравнение, эксперимент.
Слайд 4Задачи исследования : 1. Рассмотреть устройство солевой батарейки. 2. Выявить пути утилизации отходов
в виде батареек, определить масштабы вреда, наносимого окружающей среде при неправильной утилизации отработанных батареек.
3. Провести эксперимент по получению низкочастотного тока из овощей и фруктов.
4. Провести сравнительный анализ между длительностью работы прибора от солевой батарейки, и от тока, полученного из картофеля.
Слайд 9Этот волшебник – электричество
Электрический ток – это упорядоченное движение заряженных частиц.
Проводник
– это вещество, способное проводить электрический ток.
Единица измерения силы тока – Ампер.
Единица измерения силы тока – Ампер.
