- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к исследовательской работе по теме: Краски в моей жизни
Содержание
- 1. Презентация к исследовательской работе по теме: Краски в моей жизни
- 2. Краски в нашей жизни
- 3. Цель работы: изучить свойства природных красителей и их применение.Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
- 4. О роли красок в нашей жизни.
- 5. ОПРОС Я провела опрос среди учеников своего класса. Был задан вопрос: Чем из перечисленного можно рисовать?
- 6. Какие бывают К Р А С К И ?КраскиОрганическиеМинеральныеКраскиСинтетическиеПриродные
- 7. Первые краски.
- 8. Для чего нужны краски?
- 9. Окраски предметов
- 10. Создания рисунков и росписей
- 11. Получения декоративных покрытий (например пола и стен)
- 12. Защиты окрашиваемой поверхности
- 13. Эксперименты в домашних условиях
- 14. Для получения натуральных красителей были приготовлены отвары из следующих растений.
- 15. Окрашивание яиц
- 16. Окрашивание ткани соком петрушки, моркови, свеклы, луковой шелухой и соком ягод.Результаты окрашивания тканей.
- 17. Рисование натуральными краскамиСледующим этапом моей работы была
- 18. Чем полезно рисование?
- 19. В рисовании дети свободны от ограничений
- 20. Развивается самостоятельность, организованность, умение все распланировать, желание как можно лучше выполнить свою работу.
- 21. Мир ребенка расцвечивается десятками красок, обогащается словарный запас
- 22. Интересные факты
- 23. Если очень хочется рисовать, но красок под
- 24. Спасибо за внимание!
Краски в нашей жизни
Слайд 3Цель работы:
изучить свойства природных красителей и их применение.
Для достижения
цели необходимо решить следующие задачи:
Слайд 5ОПРОС
Я провела опрос среди учеников своего класса.
Был задан вопрос: Чем из
перечисленного можно рисовать?
Слайд 16Окрашивание ткани соком петрушки, моркови, свеклы, луковой шелухой и соком ягод.
Результаты
окрашивания
тканей.
Слайд 17Рисование натуральными красками
Следующим этапом моей работы была подготовка натуральных красок, которыми
мы раскрасили рисунки .
Красками, приготовленными в домашних условиях
можно рисовать!!!
Слайд 20Развивается самостоятельность, организованность, умение все распланировать, желание как можно лучше выполнить
свою работу.
Слайд 23Если очень хочется рисовать, но красок под рукой нет, не расстраивайтесь!
«Включите» фантазию, и тогда ничем не примечательная свекла превратится в тюбик с красной краской, а сажа из печки – в черный карандаш.
