Презентация, доклад к исследовательской работе Нужен ли красивый почерк

«Б» класса МОУ «СОШ №49» Колобовой Дарьи руководитель Слесарева Елена Викторовна САРАТОВ 2016

БЫТЬ НАПОЛНЕН ДВИЖЕНИЕМ, ЖИЗНЕННОСТЬЮ, МЫСЛЬЮ И ОСТРОТОЙ, КОТОРЫЕ ВЛОЖЕНЫ В ЭТУ РАБОТУ» Х. КОРГЕР

ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Доказать, что и сегодня ценится красивый почерк
Для достижения цели мне потребуется решить ряд задач:
Выяснить, нужно ли учиться писать.
Выяснить, важно ли иметь красивый почерк.
Узнать, что делать, чтобы почерк был красивый.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Анкетирование детей в школе и взрослых разных профессий.
Исследование различных почерков.
Беседа со специалистом по коррекции почерка.
Знакомство с методами улучшения почерка.
 
 

его письменно-двигательном навыке система движений, для нанесения графических символов

которые я хотела выяснить- как часто взрослые пишут от руки и как они относятся к рукописному тексту. Результаты представлены в диаграммах:

выбрать , какой текст они прочитали бы в первую очередь , а какой не захотели бы читать совсем. 100% опрошенных выбрали текст написанный каллиграфическим почерком( № 2). Можно сделать вывод, что умение красиво и правильно писать – это один из способов обратить на себя внимание.

свой почерк, я обратилась к специалисту по коррекции почерка у детей.
Вот как проходила эта встреча: 1. Провели диагностику моего почерка
2. Рассказали для чего необходимо следить за почерком и зачем писать красиво. Оказывается почерк, как и речь человека: чистую, красивую, богатую речь приятно слушать , так же и почерк красивый и правильный – приятно читать.
Работа над почерком развивает в человеке такие качества, как внимательность, усидчивость , аккуратность, развивается зрительная память и фонетический слух, а это снижает количество ошибок при письме.

- следить за осанкой и положение рук при письме - правильно держать ручку - много тренироваться в прописи начиная с простых элементов, палочек, крючков и отдельных букв.

Каждый может научиться писать красиво, если проявить терпение и приложить усилие.