МБОУ СОШ с. Гнилуша Задонского
муниципального района Липецкой области
Филиал в селе Кашары
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к исследовательской работе История храмового комплекса Святителей Автонома и Митрофана
Содержание
- 1. Презентация к исследовательской работе История храмового комплекса Святителей Автонома и Митрофана
- 2. Цель: узнать историю постройки и восстановления памятника
- 3. Задачи: - провести беседу с настоятелем храма
- 4. Актуальность и значимость: Данный проект актуален тем,
- 5. Используемые методы:Беседа с настоятелем храма святителей Автонома
- 6. Анализ полученных результатов:Сохранение наследия и использование его
- 7. Предложения по практическому использованию результатов:Передать материал в
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. АНКЕТАВ каком году построен летний храм?Кто был
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Любите, дети, старинуС её былинными векамиС её столетними церквами, К величию, ведшую страну…С. Бехтеев
Цель: узнать историю постройки и восстановления памятника архитектуры 19 века храмового комплекса святителей Автонома и Митрофана в селе Кашары Задонского района.
Слайд 1Тема: История храмового комплекса
святителей Автонома и Митрофана в селе Кашары
Выполнила
об-ся 3б класса Коледина Виктория
Слайд 2Цель: узнать историю постройки и восстановления памятника архитектуры 19 века храмового
комплекса святителей Автонома и Митрофана в селе Кашары Задонского района.
Слайд 3Задачи:
- провести беседу с настоятелем храма святителей Автонома и Митрофана
иеромонахом Феофилом и старожилом села Кашары Марией Пугачёвой;
-просмотреть архивный материал Липецкой области;
- изучить материал сайта главного информационно-вычислительного центра Минкультуры России;
- собрать материал для изучения краеведения и внеклассной краеведческой работы в школе;
- изучить материал из книги «Земля Липецкая» из серии Наследие народов Российской Федерации.
-просмотреть архивный материал Липецкой области;
- изучить материал сайта главного информационно-вычислительного центра Минкультуры России;
- собрать материал для изучения краеведения и внеклассной краеведческой работы в школе;
- изучить материал из книги «Земля Липецкая» из серии Наследие народов Российской Федерации.
Слайд 4Актуальность и значимость:
Данный проект актуален тем, что в школе отсутствует
материал по данной теме и никто этой работой в школе не занимался.
Обоснование выбора методов и способов решения проблемы:
-данный проект имеет большое значение в деле воспитания и формирования об-ся, воспитания гражданина и патриота.
Обоснование выбора методов и способов решения проблемы:
-данный проект имеет большое значение в деле воспитания и формирования об-ся, воспитания гражданина и патриота.
Слайд 5Используемые методы:
Беседа с настоятелем храма святителей Автонома и Митрофана Феофилом (Алексем
Турцевым), старожилом села Кашары Марией Пугачёвой, изучение материала из областного архива, изучение материала сайта главного информационно-вычислительного центра Минкультуры России, периодической печати, материала из книги «Земля Липецкая» из серии Наследие народов Российской Федерации, сравнение и анализ.
Слайд 6Анализ полученных результатов:
Сохранение наследия и использование его в воспитании и формировании
личности подрастающего поколения приведёт к улучшению качества социальной среды.
Слайд 7Предложения по практическому использованию результатов:
Передать материал в краеведческий музей района для
пополнения информации об истории памятника архитектуры 19 века храмового комплекса святителей Автонома и Митрофана.
Слайд 11АНКЕТА
В каком году построен летний храм?
Кто был его основателем?
В каком году
был построен зимний храм-колокольня?
Кем написаны иконы и настенные картины в храме?
В связи с какими историческими событиями был разрушен храм?
Что находилось в здании храма после его разрушения?
В каком году храм признан памятником архитектуры федерального значения?
В каком году начались восстановительные работы в храме?
Кто является настоятелем и занимается восстановительными работами по сегодняшний день?
Кем написаны иконы и настенные картины в храме?
В связи с какими историческими событиями был разрушен храм?
Что находилось в здании храма после его разрушения?
В каком году храм признан памятником архитектуры федерального значения?
В каком году начались восстановительные работы в храме?
Кто является настоятелем и занимается восстановительными работами по сегодняшний день?
Слайд 24Любите, дети, старину
С её былинными веками
С её столетними церквами,
К величию,
ведшую страну…
С. Бехтеев
С. Бехтеев
