Презентация, доклад к докладу Развитие творческих способностей у детей с ОВЗ

деятельность у детей с ограниченными возможностями здоровья.

Выполнила: Бузуева Татьяна Александровна
воспитатель ОГСКОУ СКОШ
г. Усть-Илимска

Министерство образования Иркутской области
Областное государственное специальное (коррекционное) образовательное казённое учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья
Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида
г. Усть-Илимска

театрализованную деятельность.

каждого ребенка; 4. формировать умения вступать в диалогическое взаимодействие с детьми и взрослыми;

произведений(стихи, рассказы, сказки)

Использование различных театральных кукол для иллюстрации к художественным произведениям или для обыгрывания.

Этюды, речевые упражнения для передачи различных чувств(работа над интонационной выразительностью)

уровня умственного развития), каждый ребенок исполняет доступную для него роль.

каждая сказка или литературное произведение для детей всегда имеют нравственную направленность.

деятельности:

многие факторы в их развитии:
знания и умения детей об окружающем мире значительно расширяются и углубляются;
развиваются психические процессы, такие как память, внимание, восприятие, мышление;
активизируется собственная речь;
активнее и успешнее формируются навыки невербального общения;
обогащается словарный запас;
совершенствуется моторика, координация движений, плавность и целенаправленность движений;
развивается эмоционально-волевая сфера;
корректируется поведение;
формируется самостоятельность и активность.

а так же развития у них творческих способностей.