Презентация, доклад к докладу Развитие творческих способностей у детей с ОВЗ

Содержание

Цель: социальная адаптация и развитие творческих способностей детей с ОВЗ через театрализованную деятельность.

Слайд 1 Развитие творческих способностей и создание условий для социальной адаптации через театральную

деятельность у детей с ограниченными возможностями здоровья.

Выполнила: Бузуева Татьяна Александровна
воспитатель ОГСКОУ СКОШ
г. Усть-Илимска

Министерство образования Иркутской области
Областное государственное специальное (коррекционное) образовательное казённое учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья
Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида
г. Усть-Илимска

Развитие творческих способностей и создание условий для социальной адаптации через театральную деятельность у детей с ограниченными

Слайд 2Цель: социальная адаптация и развитие творческих способностей детей с ОВЗ через

театрализованную деятельность.
Цель: социальная адаптация и развитие творческих способностей детей с ОВЗ через театрализованную деятельность.

Слайд 3Задачи: 1.развивать эмоциональную сферу детей; 2.повышать уровень самооценки у детей; 3. реализовать творческие возможности

каждого ребенка; 4. формировать умения вступать в диалогическое взаимодействие с детьми и взрослыми;
Задачи: 1.развивать эмоциональную сферу детей; 2.повышать уровень самооценки у детей; 3. реализовать творческие возможности каждого ребенка; 4.

Слайд 4Проект «Сказочная страна»

Проект «Сказочная страна»

Слайд 5Театрализованная
деятельность

Работа над звуковой культурой речи (дикция, артикуляция)
Знакомство с литературными произведениями
Инсценирование художественных

произведений(стихи, рассказы, сказки)

Использование различных театральных кукол для иллюстрации к художественным произведениям или для обыгрывания.

Этюды, речевые упражнения для передачи различных чувств(работа над интонационной выразительностью)

ТеатрализованнаядеятельностьРабота над звуковой культурой речи (дикция, артикуляция)Знакомство с литературными произведениямиИнсценирование художественных произведений(стихи, рассказы, сказки) Использование различных театральных

Слайд 6Занятие в театральной студии

Занятие в театральной студии

Слайд 7Творческая мастерская

Творческая мастерская

Слайд 8Коммуникативная игра
«Заюшкина избушка»

Коммуникативная игра«Заюшкина избушка»

Слайд 9Логоритмические минутки

Логоритмические минутки

Слайд 10 Театральные этюды по сказкам

Театральные этюды по сказкам

Слайд 11Социализация и адаптация учащихся.

Социализация и адаптация учащихся.

Слайд 12Дворец культуры «Дружба»

Дворец культуры «Дружба»

Слайд 14В гостях у ветерана ВОВ

В гостях у ветерана ВОВ

Слайд 15В любой театрализованной постановке, независимо от выраженности диагноза (двигательных способностей детей,

уровня умственного развития), каждый ребенок исполняет доступную для него роль.
В любой театрализованной постановке, независимо от выраженности диагноза (двигательных способностей детей, уровня умственного развития), каждый ребенок исполняет

Слайд 16Праздник в театральной студии ;)

Праздник в театральной студии ;)

Слайд 17Новогоднее представление ДК «Дружба».

Новогоднее представление  ДК «Дружба».

Слайд 18Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что

каждая сказка или литературное произведение для детей всегда имеют нравственную направленность.
Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждая сказка или литературное произведение для

Слайд 19Взаимодействие с родителями.

Взаимодействие с родителями.

Слайд 20Анализ диагностики детей с ОВЗ 2013-2015г., показал следующие результаты развития театрализованной

деятельности:
Анализ диагностики детей с ОВЗ 2013-2015г., показал следующие результаты развития театрализованной деятельности:

Слайд 21Как показывают наблюдения, участие детей в театрализованной деятельности положительно влияет на

многие факторы в их развитии:
знания и умения детей об окружающем мире значительно расширяются и углубляются;
развиваются психические процессы, такие как память, внимание, восприятие, мышление;
активизируется собственная речь;
активнее и успешнее формируются навыки невербального общения;
обогащается словарный запас;
совершенствуется моторика, координация движений, плавность и целенаправленность движений;
развивается эмоционально-волевая сфера;
корректируется поведение;
формируется самостоятельность и активность.

Как показывают наблюдения, участие детей в театрализованной деятельности положительно влияет на многие факторы в их развитии:знания и

Слайд 22Театрализованная деятельность является эффективным средством для социальной адаптации детей с ОВЗ,

а так же развития у них творческих способностей.
Театрализованная деятельность является эффективным средством для социальной адаптации детей с ОВЗ, а так же развития у них

Слайд 23Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть