- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к докладу Профориентационная работа с обучащимися начальных классов как один из подготовительных этапов социализации выпускника современной школы
Содержание
- 1. Презентация к докладу Профориентационная работа с обучащимися начальных классов как один из подготовительных этапов социализации выпускника современной школы
- 2. Цель: Формирование
- 3. Задачи:1.Совершенствование содержания, форм, методов профориентационной работы и
- 4. Работа в парах.Составление досье на Бабу-Ягу.Имя.
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Спасибо за внимание!
Цель: Формирование уважительного отношения к труду и людям труда, потребности активно участвовать в общественно-полезном труде
Слайд 1«Профориентационная работа с обучащимися начальных классов как один из подготовительных этапов
социализации выпускника современной школы»
Слайд 2Цель: Формирование уважительного отношения к труду и
людям труда, потребности активно участвовать в общественно-полезном труде
Слайд 3Задачи:
1.Совершенствование содержания, форм, методов профориентационной работы и психологической поддержки детей.
2.Развивать
мотивацию личности ребенка к познанию и творчеству.
3.Воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий.
4.Познакомить с особенностями труда людей родного края, с несколькими видами профессий.
5.Показать значение трудовой деятельности в жизни человека.
6.Приобщать к общечеловеческим ценностям.
7.Вызвать интерес к занятиям прикладными видами творчества.
8.Формирование у детей образа – «Кто Я? Какой Я?».
7.Вызвать интерес к занятиям прикладными видами творчества.
8.Формирование у детей образа – «Кто Я? Какой Я?».
Слайд 4
Работа в парах.Составление досье на Бабу-Ягу.
Имя. …………………………….
Особые приметы………………………………
Место
обитания……………………………………
Способ передвижения……………………………
Сказочное занятие………………
Слова-помощники:Баба-Яга, она же Яга Ягинишна, она же Овдотья Кузьминишна; В ступе летает, метлой следы заметает;
Костяная нога, нос в потолок врос… Путника кормит, поит, в бане парит, а потом либо помогает ему, либо съедает, избушка на курьих ножках, которая поворачивается сама собой.
Способ передвижения……………………………
Сказочное занятие………………
Слова-помощники:Баба-Яга, она же Яга Ягинишна, она же Овдотья Кузьминишна; В ступе летает, метлой следы заметает;
Костяная нога, нос в потолок врос… Путника кормит, поит, в бане парит, а потом либо помогает ему, либо съедает, избушка на курьих ножках, которая поворачивается сама собой.
Слайд 44
Выводы.
Основные направления работы в начальной школе по профориентации детей:
расширение знаний о профессиях;
знакомство с рынком труда и профессиями села, города;
развитие самосознания и собственной готовности к выполнению различных видов деятельности;
воспитание ценностного отношения к труду;
подготовка к профориентационной деятельности на следующей ступени школьного обучения.
Основные направления работы в начальной школе по профориентации детей:
расширение знаний о профессиях;
знакомство с рынком труда и профессиями села, города;
развитие самосознания и собственной готовности к выполнению различных видов деятельности;
воспитание ценностного отношения к труду;
подготовка к профориентационной деятельности на следующей ступени школьного обучения.
