учреждение лицей №27ь«Детский сад «Дельфинчик» г. Улан-Удэ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к докладу Модульные полифункциональные игры в соответствии с ФГОС
Содержание
- 1. Презентация к докладу Модульные полифункциональные игры в соответствии с ФГОС
- 2. ИграУ дошкольников ведущая деятельность это ига.
- 3. Одним из современных требований организации педагогического процесса
- 4. Полифункциональный принцип Это возможность разнообразного использования игр
- 5. Игра «Крестики- нолики»
- 6. Игра «Мемори»
- 7. Игра «Пинтограф»
- 8. Игра «ЛОТО»
- 9. Слайд 9
ИграУ дошкольников ведущая деятельность это ига. Модульные полифункциональные игры — это система образовательных и развивающих игр для дошкольников, которые строятся по следующим принципам:
Слайд 1
Модульные полифункциональные игры дошкольников в соответствии ФГОС
Выполнила: Мальцева Ж.В
Муниципальное автономное образовательное
Слайд 2 Игра
У дошкольников ведущая деятельность это ига. Модульные полифункциональные игры —
это система образовательных и развивающих игр для дошкольников, которые строятся по следующим принципам:
Слайд 3Одним из современных требований организации педагогического процесса в ДОУ является модульный
принцип
Модуль - это структурная единица педагогического процесса, то есть логическая нить, объединяющая группу занятий по разным видам деятельности. Работа по составлению модуля начинается с выбора общей тематики, то есть того центрального звена вокруг которого будут выстраиваться все знания.
Позитивные условия реализации модульного принцыпа:
1.Перспективное планирование разбито на темы модуля.
2.применение разноплановых форм и методов.
Модуль - это структурная единица педагогического процесса, то есть логическая нить, объединяющая группу занятий по разным видам деятельности. Работа по составлению модуля начинается с выбора общей тематики, то есть того центрального звена вокруг которого будут выстраиваться все знания.
Позитивные условия реализации модульного принцыпа:
1.Перспективное планирование разбито на темы модуля.
2.применение разноплановых форм и методов.
Слайд 4Полифункциональный принцип
Это возможность разнообразного использования игр (не обладающих жестко закрепленным
способом употребления) пригодных для использования в разных видах детской деятельности.
