Воспитатель: Кондрашова А.О.
МАДОУ д/с №1
Шарыпово, 2017
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад из опыта работы Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здоровья детей
Содержание
- 1. Презентация из опыта работы Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здоровья детей
- 2. Взаимодействие ДОУ с семьей
- 3. В ходе взаимодействия с родителями
- 4. Решение этих задач возможно при условии заинтересованного и активного партнерства воспитателей и родителей
- 5. В своей
- 6. Родительские собрания
- 7. Анкетирование родителей
- 8. Используем наглядный материал: папки-передвижки
- 9. Информационная поддержка тематическими буклетами и брошюрами
- 10. Слайд 10
- 11. - Участие в создании зимних построек и
- 12. День открытых дверей
- 13. Организованная образовательная деятельность по физической культуре с
- 14. ВыводРезультативность деятельности по формированию у дошкольников здорового
- 15. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Взаимодействие ДОУ с семьей - это объединение общих целей, интересов и деятельности в плане развития гармоничного и здорового ребенка. Совместную работу с семьей строим на принципах современности, единства, системности и последовательности, взаимного доверия,
Слайд 1«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здоровья детей» (
из опыта работы)
Слайд 2 Взаимодействие ДОУ с семьей
- это объединение общих
целей, интересов и деятельности в плане развития гармоничного и здорового ребенка. Совместную работу с семьей строим на принципах современности, единства, системности и последовательности, взаимного доверия, взаимопомощи, преемственности и индивидуального подхода к каждому ребенку и к каждой семье.
Цель нашей совместной работы с родителями – воспитать физически развитого, жизнерадостного ребенка путем формирования у него осознанного отношения к своему здоровью и потребности к здоровому образу жизни.
Цель нашей совместной работы с родителями – воспитать физически развитого, жизнерадостного ребенка путем формирования у него осознанного отношения к своему здоровью и потребности к здоровому образу жизни.
Слайд 3 В ходе взаимодействия с родителями воспитанников решаются следующие задачи:
создавать систему взаимодействия с семьей в процессе воспитания у детей интереса к занятиям физкультурой и спортом на основе открытости ДОО
максимально использовать имеющиеся ресурсы: образовательные и материально-технические
формировать жизненно необходимые навыки в соответствии с индивидуальными способностями
обеспечивать физическое и психическое благополучие
формировать у детей систему знаний о собственном теле, здоровом образе жизни, культурно-гигиенических навыках
Слайд 4Решение этих задач возможно при условии заинтересованного и активного партнерства воспитателей
и родителей
Слайд 5 В своей группе мы применяем в работе с родителями традиционные и
нетрадиционные формы.
ТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ:
- Индивидуальные беседы,
Слайд 11- Участие в создании зимних построек и помощь в уборке снега
на участке.
- Участие родителей в оснащении и изготовлении нетрадиционных атрибутов для спортивного уголка.
Слайд 13Организованная образовательная деятельность по физической культуре с участием родителей. Организация подвижных игр
с родителями на прогулке.
Слайд 14Вывод
Результативность деятельности по формированию у дошкольников здорового образа жизни путем взаимодействия
детского сада и семьи имеет положительную динамику.
У родителей повысилась заинтересованность в укреплении здоровья своего ребенка;
Повысилась компетентность родителей в вопросах физического развития и здоровья.
Родители ответственно относятся к формированию ЗОЖ ребенка;
Принимают активное участие в жизнедеятельности ДОУ;
У детей повысился уровень знаний об основах ЗОЖ,
Наблюдается положительная динамика уровня физической подготовленности детей;
Таким образом, взаимодействие с родителями в физкультурно-оздоровительной деятельности способствует правильному физическому развитию дошкольников, укреплению их физического и психического здоровья, снижению заболеваемости, улучшению качества детско-родительских отношений и компетентности родителей по формированию ЗОЖ детей.
У родителей повысилась заинтересованность в укреплении здоровья своего ребенка;
Повысилась компетентность родителей в вопросах физического развития и здоровья.
Родители ответственно относятся к формированию ЗОЖ ребенка;
Принимают активное участие в жизнедеятельности ДОУ;
У детей повысился уровень знаний об основах ЗОЖ,
Наблюдается положительная динамика уровня физической подготовленности детей;
Таким образом, взаимодействие с родителями в физкультурно-оздоровительной деятельности способствует правильному физическому развитию дошкольников, укреплению их физического и психического здоровья, снижению заболеваемости, улучшению качества детско-родительских отношений и компетентности родителей по формированию ЗОЖ детей.
