Презентация, доклад исследовательской работы Библейские фразеологизмы

области
Солдатченковой Дианы

Руководитель: Забугорнова Н.Г.

религиозной культуры и светской этики
Изучая его, я заметила, что многие крылатые выражения нашей речи связаны с событиями одной из древних книг - Библии.

нашей речи. Углубить свои теоретические знания по данной теме.

Цель:

в устной и письменной речи.

лица

Хранить как зеницу ока

Бисер метать

Фома неверующий

?

Тридцать
серебренников

Содом и Гоморра

Вавилонское
столпотворение

на евангельском рассказе о тридцати серебренниках, полученных Иудой за то, что он предал Иисуса.

Востоке, навлекшие на себя гнев Бога своими пороками и бесчинствами. Бог истребил их со всеми жителями каменным и огненным дождем.

Древнего Вавилона пытались построить башню, которая должна была достигнуть неба. Когда строители начали свою работу, разгневанный Бог "смешал язык их", они перестали понимать друг друга и не могли продолжать постройку.

Задание 1. Вместо точек подобрать недостающие слова: Волк в овечьей ,,,,,, Всякой твари ,,,,,, Кто не работает, ,,,,,, Не хлебом единым ,,,,,,

в землю - Не сотвори себе кумира - Не оставить камня на камне -

библейские фразеологизмы, поэтому я хочу привлечь их внимание к изучению этой очень интересной темы не только на уроках ОРК и СЭ, но и пригласить посещать воскресную школу.

теме,
Данная тема заинтересовала моих одноклассников.
Считаю, что данный проект можно использовать на уроках ОРК и СЭ.