«СОШ №32»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад исследовательского проекта внеурочной деятельности Исследуем чистоту снега
Содержание
- 1. Презентация исследовательского проекта внеурочной деятельности Исследуем чистоту снега
- 2. ЦЕЛЬ: изучение снежного покрова (во дворе, в
- 3. Методы исследования:изучение литературы по данной теме;наблюдения;проведение опытов;анализ полученных результатов путем сравнения.
- 4. Слайд 4
- 5. ?
- 6. Снежинка – это скопление маленьких кристаллов льда,
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. 1. Снег, как губка, поглощает загрязняющие вещества.
ЦЕЛЬ: изучение снежного покрова (во дворе, в лесу, вдоль дороги)ЗАДАЧИ:Изучить литературу по данной теме.Определить чистоту снега в разных местах города в разное время года.3. Сравнить результаты исследования
Слайд 1Исследовательский проект
«Исследование чистоты снега»
Выполнила
Толстенёва Екатерина,
ученица 1 а класса
МБОУ
Слайд 2ЦЕЛЬ: изучение снежного покрова
(во дворе, в лесу, вдоль дороги)
ЗАДАЧИ:
Изучить литературу
по данной теме.
Определить чистоту снега в разных местах города в разное время года.
3. Сравнить результаты исследования
Определить чистоту снега в разных местах города в разное время года.
3. Сравнить результаты исследования
Слайд 3Методы исследования:
изучение литературы по данной теме;
наблюдения;
проведение опытов;
анализ полученных результатов путем сравнения.
Слайд 6Снежинка – это скопление маленьких кристаллов льда,
которые отражаются друг от
друга,
потому у снега белый цвет.
потому у снега белый цвет.
Слайд 191. Снег, как губка, поглощает загрязняющие
вещества. Поэтому снег нельзя есть.
2.
Здания и деревья уменьшают перенос грязи.
3. Для улучшения качества воздуха необходимо
озеленять населённые пункты.
4. Снеговой покров за зиму накапливает все вещества, поступающие в атмосферу и поэтому его
можно рассматривать как своеобразный индикатор чистоты воздуха.
3. Для улучшения качества воздуха необходимо
озеленять населённые пункты.
4. Снеговой покров за зиму накапливает все вещества, поступающие в атмосферу и поэтому его
можно рассматривать как своеобразный индикатор чистоты воздуха.
Выводы:
