Ефремова Альмира Рафиковна
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «ПИН и ГВИН» городского округа г.Агидель Республики Башкортостан
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Исследовательский проект на тему Удивительный мёд
Содержание
- 1. Презентация Исследовательский проект на тему Удивительный мёд
- 2. Удивительный мёдГипотеза: могу предположить, что мёд является
- 3. Когда я болею мама меня лечит мёдом
- 4. А что такое мёд?
- 5. Мы с мамой прочитали много книг
- 6. Слайд 6
- 7. Беседа с медсестрой
- 8. Какие бывают виды мёда ?
- 9. Создали лабораторию и сделали опыты с мёдом… кк
- 10. Как выбрать натуральный мёд?
- 11. Опыт 1
- 12. Опыт 2
- 13. Опыт 3
- 14. Опыт 3
- 15. Опыт 4
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Только летом каждый год. в улья пчёлы
- 19. Спасибо за внимание!
Удивительный мёдГипотеза: могу предположить, что мёд является полезным продуктом и натуральный мед можно определить опытным путем.Цель: выявить способы определения натурального мёдаЗадачи: состав, виды мёда; где и как он используется, провести исследование.Объект исследования: мёд
Слайд 1Исследовательская работа
«Удивительный – Мёд»
Проект выполнила воспитанница
средней группы:
Ефремова Полина 4 года
Руководитель проекта:
Карамова
Эльфиза Рифовна
Ефремова Альмира Рафиковна
Ефремова Альмира Рафиковна
Слайд 2Удивительный мёд
Гипотеза: могу предположить, что мёд является полезным продуктом и натуральный
мед можно определить опытным путем.
Цель: выявить способы определения натурального мёда
Задачи: состав, виды мёда; где и как он используется, провести исследование.
Объект исследования: мёд
Цель: выявить способы определения натурального мёда
Задачи: состав, виды мёда; где и как он используется, провести исследование.
Объект исследования: мёд
Слайд 17 Заключение
Я
- участница проекта – получила большое удовольствие от исследовательского проекта и могу поделиться с полученными знаниями.
Я узнала: что такое мёд, в чём его польза и могу сама определять натуральный мёд.
Я узнала: что такое мёд, в чём его польза и могу сама определять натуральный мёд.
Слайд 18Только летом каждый год. в улья пчёлы носят мед. Золотой, душистый, сладкий…
Не для вас ли он, ребятки?
В нем лекарства, витамины от простуды и ангины.
Сильными хотите быть? Значит, МЁД должны любить!
