Презентация, доклад Использование здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе

практически здоровы,
50 % имеют функциональные отклонения,
35 - 40 % - хронические заболевания.

« Обучать без вреда для здоровья – это не задача школы, а обязательное условие её работы! »

Цель современной школы – подготовить детей к полноценной жизни в современном мире. Эту задачу в современном образовании осуществляют здоровьесберегающие технологии.
Что означает использование приемов, форм и методов организации обучения детей без ущерба для их здоровья, более того – сохранение здоровья за период обучения, обучение здоровому образу жизни, использованию полученных знаний, умений и навыков в повседневной жизни.

степени зависят от соблюдения этих простых условий.

Обеспечение санитарно-гигиенических условий:

Достаточное освещение класса;
предпочтение тона окраски стен кабинетов – зелёные, жёлто-зелёные, зеленовато-голубые;
соблюдение температурного
и воздушного режимов;
разумное помещение комнатных растений.

сна к бодрствованию, повышает работоспособность детей.

Музыкальное сопровождение помогает создать хорошее настроение.

Утренняя зарядка

проведения: заряд положительных эмоций, полученных школьниками и самим учителем определяет позитивное воздействие школы на здоровье.

Спокойное общение.
Задав вопрос, дать время подумать.
Хвалить при всех, делать замечание наедине.
создание ситуации успеха.
эмоциональная мотивация в начале урока;
спокойное завершение урока
комментированное домашнее задание

Психологический климат на уроках

на вопросы,
решение примеров, задач,
творческие, практические занятия и т. д.

Нормой считается 4-7 видов за урок.

Средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности
Ориентировочная норма:
7-10 минут.

Разнообразие видов учебной деятельности

в парах и др.


Норма - не менее трех за урок,
не позже чем через 10-15 минут.

работоспособности, активного внимания;

Физминутки

терпение;
Стимулировать фантазию;
Активизировать работу мозга;
Научиться управлять своим телом.

МОЯ СЕМЬЯ
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
А вот этот пальчик – я,
Вот и вся и семья!

Пальчиковая гимнастика

глазные
мышцы;
Развить зоркость и внимательность;
Улучшить зрение.

ОФТАЛЬМО
ТРЕНАЖЁРЫ.

Физминутки для глаз :

Квадраты



Круги Треугольники

пчелой

. 1. «Солнышко». Мягкие движения носом по кругу с движением глаз.
2. «Морковка». Повороты головы вправо-влево, носом нарисовать морковку (сопровождается движением глаз).
3. «Буратино». Буратино рисует своим длинным любопытным носом (сопровождается движением глаз).
4. «Ах, как долго мы писали».
Ах, как долго мы писали, глазки у ребят устали(поморгать глазами).
Посмотрите все в окно, (вправо-влево)
Ах, как солнце высоко(посмотреть вверх),
Мы глаза сейчас закроем(закрыть глаза ладошками),
В классе радугу построим, вверх по радуге пойдём, Вправо, влево повернём, а потом скатимся вниз,
Жмурься сильно, но держись.

поделок

Внеурочная деятельность

ребенок умеет преодолевать усталость;
в социальном плане – он коммуникабелен, общителен;
в эмоциональном плане – ребенок уравновешен, способен удивляться и восхищаться;
в интеллектуальном плане – учащийся проявляет хорошие умственные способности, наблюдательность, воображение, самообучаемость;
в нравственном плане – он признает основные общечеловеческие ценности

Здоровье ученика в норме, если:

укрепления здоровья школьников, он осуществляет, дети вырастут такими, какими мы все хотим их видеть – хорошими, умными и здоровыми».
С.М. Громбах.