- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Использование учебно-лабораторного оборудования в начальной школе
Содержание
- 1. Презентация Использование учебно-лабораторного оборудования в начальной школе
- 2. СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ОБЪЕКТОВ И ЯВЛЕНИЙ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА С ПОМОЩЬЮ ПРИБОРОВ Цель:
- 3. Задачи:Продемонстрировать возможности каждого прибора при изучении предметов,
- 4. Датчик светаДатчик частоты сердечных сокращений (ручной пульсометр)Датчик температуры Go!Temp Датчик содержания O2Датчик расстояния Go!Motion
- 5. Методическое обеспечение
- 6. ДАТЧИК ТЕМПЕРАТУРЫ GO!TEMP Датчик предназначен для измерения
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Чья рукавичка теплее
- 10. В чем идти в поход?
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. ДАТЧИК ЧАСТОТЫ СЕРДЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ (РУЧНОЙ ПУЛЬСОМЕТР) Датчик
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. ДАТЧИК СОДЕРЖАНИЯ O2 Датчик предназначен для измерения
- 17. Зачем проветривать класс
- 18. ДАТЧИК СВЕТА Датчик предназначен для измерения освещённости в
- 19. Слайд 19
- 20. ДАТЧИК РАССТОЯНИЯ Датчик предназначен для измерения местоположения,
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Применение ЦЛОПовышает мотивацию к учению;Развивает ребенка;Помогает преодолеть трудности общения;Вносит позитив познания;Создает благоприятные условия сотрудничества учитель-ученик, ученик-ученик.
СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ОБЪЕКТОВ И ЯВЛЕНИЙ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА С ПОМОЩЬЮ ПРИБОРОВ Цель:
Слайд 1
Использование
учебно-лабораторного оборудования при реализации ФГОС
Учитель
начальных классов
Руппель Н.А.
Слайд 3Задачи:
Продемонстрировать возможности каждого прибора при изучении предметов, объектов, явлений окружающего мира.
Привлечь
учащихся к познанию окружающего мира через эксперимент.
Развивать интерес, переходящий в потребность к познанию.
Развивать интерес, переходящий в потребность к познанию.
Слайд 4
Датчик света
Датчик частоты
сердечных сокращений
(ручной пульсометр)
Датчик температуры Go!Temp
Датчик содержания O2
Датчик
расстояния Go!Motion
Слайд 6ДАТЧИК ТЕМПЕРАТУРЫ GO!TEMP
Датчик предназначен для измерения температуры различных объектов. Его можно
использовать для измерения температуры как жидких, так и газообразных сред.
Основное преимущество датчика — подключение к компьютеру с помощью usb-интерфейса, что позволяет фактически сразу начать измерения.
Диапазон измерений: от –30 до +110 ºС.
Основное преимущество датчика — подключение к компьютеру с помощью usb-интерфейса, что позволяет фактически сразу начать измерения.
Диапазон измерений: от –30 до +110 ºС.
Слайд 13ДАТЧИК ЧАСТОТЫ СЕРДЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ (РУЧНОЙ ПУЛЬСОМЕТР)
Датчик предназначен для оценки частоты сердечных
сокращений (ЧСС) человека. Ручной пульсометр идеально подходит для измерения ЧСС до, во время и после физических нагрузок, а также для изучения частоты сердечных сокращений человека в состоянии покоя.
Диапазон устойчивого приёма: 80–100 см.
Диапазон устойчивого приёма: 80–100 см.
Слайд 16ДАТЧИК СОДЕРЖАНИЯ O2
Датчик предназначен для измерения содержания газообразного кислорода (содержание О2 в
газе, а не в жидкости) в биологических и химических экспериментах. В комплект входит сосуд с крышкой объёмом 250 мл.
Диапазон рабочих температур: 5–40 ºС.
Диапазон рабочих температур: 5–40 ºС.
Слайд 18ДАТЧИК СВЕТА
Датчик предназначен для измерения освещённости в энергетических и условных единицах, создаваемой
различными источниками.
Диапазоны измерений:
в энергетических единицах: от 10 мкВт/см2 до 1 мВт/см2;
в условных единицах: от 0 до 1.
Диапазоны измерений:
в энергетических единицах: от 10 мкВт/см2 до 1 мВт/см2;
в условных единицах: от 0 до 1.
Слайд 20ДАТЧИК РАССТОЯНИЯ
Датчик предназначен для измерения местоположения, скорости и ускорения движущихся объектов
на расстоянии от 15 см до 6 м.
Слайд 24Применение ЦЛО
Повышает мотивацию к учению;
Развивает ребенка;
Помогает преодолеть трудности общения;
Вносит позитив познания;
Создает
благоприятные условия сотрудничества учитель-ученик, ученик-ученик.
