- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Использование цифрового и лабораторного оборудования на уроках математики
Содержание
- 1. Презентация Использование цифрового и лабораторного оборудования на уроках математики
- 2. Интерактивная доска-помощница на каждом уроке Интерактивная игра «Найди пару»«Числа от 1 до 10» Академия младшего школьника
- 3. Интерактивная доскаЭлектронный учебник«Мозаика заданий»
- 4. Документ-камераРабота с учебникомРабота с прописью, тетрадью
- 5. Модульная система экспериментов на базе цифровых технологий PrologИзмерение звука
- 6. Учимся по
- 7. Система контроля знаний PROClassУрок математики«Числа от 1 до 100»
- 8. Вопрос №1 На сколько 7 единиц меньше, чем 7 десятков?
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
Интерактивная доска-помощница на каждом уроке Интерактивная игра «Найди пару»«Числа от 1 до 10» Академия младшего школьника
Слайд 1Использование цифрового и лабораторного оборудования
на уроках математики
Из опыта работы
учителя начальных классов
МБОУ СОШ № 100
г.о. Самара
Руппель
Юлии Александровны.
Слайд 2Интерактивная доска-помощница на каждом уроке
Интерактивная игра «Найди пару»
«Числа от 1
до 10» Академия младшего школьника
Слайд 6
Учимся по новому –интересно, весело, в паре.
Работа с обучающей программой
Тема:
«Скорость , время, расстояние»
