- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Использование театральной педагогики при развитии речи дошкольников в национальном детском саду
Содержание
- 1. Презентация Использование театральной педагогики при развитии речи дошкольников в национальном детском саду
- 2. ТЕМА: "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕАТРАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ ПРИ РАЗВИТИИ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ В НАЦИОНАЛЬНОМ ДЕТСКОМ САДУ"
- 3. – лучший, никогда не увядающий и
- 4. РОДНОЙ ЯЗЫК - НИЧЕМ НЕ ЗАМЕНИМЫЙ ОН
- 5. РОЛЬ СКАЗКИ В процессе инсценирования сказок пополняется словарный запас у детей.
- 6. РОЛЬ СКАЗКИ С помощью инсценирования сказок развивается – артикуляция, речь, память , постановка дыхания.
- 7. РОЛЬ СКАЗКИ В СКАЗКЕ СОДЕРЖИТСЯ, МУДРАЯ МЫСЛЬ.
- 8. В ЭПОСЕ ГОВОРИТСЯ О
- 9. При изучении нартских сказаний «Ёрюзмек
- 10. «Нарты — это образ чудесного легендарного мира,
- 11. СКАЗКИ БЫВАЮТ БЫТОВЫЕ
- 12. СКАЗКИ БЫВАЮТ ВОЛШЕБНЫЕ
- 13. сказки о животных
- 14. "И в атомный век сказка будет жить"
- 15. Собственные переводы Абдуллаевой Л.В. русских народных сказок
- 16. ПОСЛОВИЦЫ Пословицы и поговорки всегда были эффективным средством
- 17. ПОСЛОВИЦЫ СКАЗКА ЛОЖЬ, ДА В
- 18. НАРТ СЁЗ- МИЛЛЕТНИ БЕТИДИ. НАРТ СЁЗ-
- 19. ДЖОМАКЪЛА -ЗАГАДКИ 1) Суу тюлдю-джукъады.Къар тюлдю-акъды.
- 20. ДЖОМАКЪЛА -ЗАГАДКИ къарачай халкъ джомакъланы сорууларына джууаб берирге керекбиз:
- 21. Чтение отрывков из русских народных сказок развивает
- 22. Выбрать правильный ответ из трех возможных вариантов
- 23. Бу тизгинледе хар бири къайсы джаныуарны ишин
- 24. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ СЛОВА :Мени ариу
- 25. Для развития речи дошкольников используем чистоговорки и скороговорки типа:
- 26. Проводим совместно с родителями мероприятия «Добрые традиции моего народа »ПРОЕКТНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА "МОЯ СЕМЬЯ"
- 27. 2015-ГОД Родного языка Къарачай тилим-бай тилим,Джулдуз
- 28. 2015-год литературыДжашау джолумда, джашлыгъымда,Ариу къаяла кёз аллымда.Сизни
- 29. ЛЕГЕНДЫ КАВКАЗАГорный край, Кавказ мой седоглавый.Ты стоишь,
- 30. «Двое юношей поспорили : кто поднимется на
- 31. Эльбрус покоряли с незапамятных времен и много
- 32. Его песня является гордостью и достоянием всего
- 33. Именно в детском саду ребенок может полноценно
- 34. ВЕРЕННОСТЬУСПЕХДОВОЛЬСТВИЕ
- 35. Это значит, только уверенный в себе ребенок
- 36. Таким образом, мы стараемся прививать любовь, к
- 37. Сказки воспитывают сплочённости коллектива, они понимают что,
- 38. Свою презентацию хотим закончить словами Ахмата
ТЕМА: "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕАТРАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ ПРИ РАЗВИТИИ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ В НАЦИОНАЛЬНОМ ДЕТСКОМ САДУ"
Слайд 1КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКАЯ РЕСПУБЛИКА
ЗЕЛЕНЧУКСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН
«Детский сад «Ласточка» а. КЫЗЫЛ-ОКТЯБРЬ"
Слайд 2ТЕМА: "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕАТРАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ ПРИ РАЗВИТИИ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ В НАЦИОНАЛЬНОМ ДЕТСКОМ
САДУ"
Слайд 3 – лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийся цвет
всей его духовной жизни, начинающейся далеко за границами истории. В языке одухотворяется весь народ и вся его родина; в нём претворяется творческой силой народного духа… в картину и звук небо отчизны, её воздух, её физические явления, её климат, её поля, горы и долины, её леса и реки, её бури и грозы – весь тот глубокий, полный мысли и чувства, голос родной природы…
К.Д.Ушинский.
К.Д.Ушинский.
Язык народа -
Слайд 4РОДНОЙ ЯЗЫК - НИЧЕМ НЕ ЗАМЕНИМЫЙ ОН ДОРОГ ВСЕМ. ВСЕ ОТРАЗИЛОСЬ В
НЕМ:
ЗЕМЛЯ И НЕБО, ОСЕНИ И ЗИМЫ.
ПОНЯТЕН ВДОХ НА ЯЗЫКЕ РОДНОМ.
Т. ЗУМАКУЛОВА
Великие педагоги говорили: «Легче всего воспитывать любовь ребёнка к своей многонациональной родине на родном языке»
Слайд 6РОЛЬ СКАЗКИ
С помощью инсценирования сказок развивается – артикуляция, речь, память
, постановка дыхания.
Слайд 8 В ЭПОСЕ ГОВОРИТСЯ О ГЕРОЯХ СОСУРКЪА, ЁРЮЗМЕК, САТАНАЙ
, АЛАУГАН .
БОГАТЫРСКИЕ
НАРТСКИЕ СКАЗАНИЯ
Слайд 9 При изучении нартских сказаний «Ёрюзмек и краснобородый Фук »,
«Сосуркъа и пятиголовый змей» которые борются за свою независимость, проникнутую любовью к своему народу и родной земле.
БОГАТЫРСКИЕ
НАРТСКИЕ СКАЗАНИЯ
Слайд 10«Нарты — это образ чудесного легендарного мира, воссозданный с такой могучей
простотой и пластической силой, что он становится нам близок и понятен и мы отдаем невольную дань поэтическому гению создавшего его народа. Нарты — это миф, насыщенный жизнью и историей»
БОГАТЫРСКИЕ
НАРТСКИЕ СКАЗАНИЯ
Слайд 14"И в атомный век сказка будет жить"
К. Кулиев
Мы знаем,
что поэзия земли бессмертна, а сказка - мать поэзии. Настоящая поэзия выросла из сказки, как вырастают колосья из земли.
Слайд 15Собственные переводы Абдуллаевой Л.В.
русских народных сказок на карачаевский язык
«Турма»
Репка
«Тюлкю бла
къоян»
Лиса и Заяц
«Шохлукъда джашайбыз»
Без друзей не прожить
«Бёрю бла улакъла »
Волк и семеро козлят
«Тютюнчю айю»
Как медведь нашел трубку
Лиса и Заяц
«Шохлукъда джашайбыз»
Без друзей не прожить
«Бёрю бла улакъла »
Волк и семеро козлят
«Тютюнчю айю»
Как медведь нашел трубку
Слайд 16ПОСЛОВИЦЫ
Пословицы и поговорки всегда были эффективным средством воспитания . В них
высмеивается лень и безделье, не умение вести хозяйство , ложь, трусость .
Слайд 18НАРТ СЁЗ- МИЛЛЕТНИ БЕТИДИ.
НАРТ СЁЗ- ТИЛНИ ТИЕГИДИ.
«Бирикмеген иш битмез».
«Бирликде -
тирилик».
«Кёбню иши берекет».
«Кёбню иши сёгюлмез».
«Ёмюрлюк шохлукъну джел элтмез».
«Кёбню иши берекет».
«Кёбню иши сёгюлмез».
«Ёмюрлюк шохлукъну джел элтмез».
Слайд 19ДЖОМАКЪЛА -ЗАГАДКИ
1) Суу тюлдю-джукъады.
Къар тюлдю-акъды.
( сют)
2) Кёл башында –акъ джамчы. ( Къаймакъ)
3) Джыйыла-джыйыла толады,
Саулай джылгъа болады. (тузлукъ)
4) Бир къашыкъ дарманым барды да,
Сау кёлню бузлатады. (къорлукъ)
5) Бир затым барды да,
Аны да ашамайдыла,
Ансыз да ашамайдыла. (туз)
6) Къазанда асылама.
Саханлагъа басылама. (халыууа)
2) Кёл башында –акъ джамчы. ( Къаймакъ)
3) Джыйыла-джыйыла толады,
Саулай джылгъа болады. (тузлукъ)
4) Бир къашыкъ дарманым барды да,
Сау кёлню бузлатады. (къорлукъ)
5) Бир затым барды да,
Аны да ашамайдыла,
Ансыз да ашамайдыла. (туз)
6) Къазанда асылама.
Саханлагъа басылама. (халыууа)
Слайд 21Чтение отрывков из русских народных сказок развивает у воспитанников память, мышление,
восприятие
Не лежалось на окошке-
Покатился по дорожке.
(Колобок).
По тропе шагая бодро.
Сами воду, тащат ведра.
( По щучьему веленью).
ТЕСТИРОВАНИЕ
Слайд 22Выбрать правильный ответ из трех возможных вариантов
Кому принадлежат эти слова
из сказки:
«Несет меня лиса, за темные леса»
а) Петух
б) Кот
в) Лиса
«Несет меня лиса, за темные леса»
а) Петух
б) Кот
в) Лиса
ТЕСТ
НА ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ
Слайд 23Бу тизгинледе хар бири къайсы джаныуарны ишин ачыкълайды?
Хаман кёкге тарта эди.
а) Айры чабакъ.
Башын суугъа ата эди. б) Балыкъ.
Тюз артына джата эди. в) Дууадакъ.
Башын суугъа ата эди. б) Балыкъ.
Тюз артына джата эди. в) Дууадакъ.
ТЕСТ
НА КАРАЧАЕВСКОМ ЯЗЫКЕ
Слайд 24КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ СЛОВА :
Мени ариу балачыкъларым,
а)Эчки.
Мени татлы багъалычыкъларым. б)Улакъла.
Сизни анагъыз келгенди. в)Бёрю.
Сютчюк келтиргенди!
Нек сокъуранама, энтда айтама, а)Тюлкю.
Мени юйчюгюм джарыкъчыкъды,
Джарыкъчыкъды, сеники уа, б)Къоян.
Къарангыды, бек къарангыды! в)Бёрю.
Мени татлы багъалычыкъларым. б)Улакъла.
Сизни анагъыз келгенди. в)Бёрю.
Сютчюк келтиргенди!
Нек сокъуранама, энтда айтама, а)Тюлкю.
Мени юйчюгюм джарыкъчыкъды,
Джарыкъчыкъды, сеники уа, б)Къоян.
Къарангыды, бек къарангыды! в)Бёрю.
ТЕСТ
НА КАРАЧАЕВСКОМ ЯЗЫКЕ
Слайд 26
Проводим совместно с родителями мероприятия «Добрые традиции моего народа »
ПРОЕКТНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
РАБОТА
"МОЯ СЕМЬЯ"
Слайд 272015-ГОД
Родного языка
Къарачай тилим-бай тилим,
Джулдуз тилим, Ай тилим,
Къарча тилим, Науруз
тилим,
Будиян тилим, Трам тилим,
Адурхай тилим, Боташ тилим,
Нарт тилим, Джаш тилим,
Кюн тилим, гюл тилим.
Ана тилим, тау тилим!
Будиян тилим, Трам тилим,
Адурхай тилим, Боташ тилим,
Нарт тилим, Джаш тилим,
Кюн тилим, гюл тилим.
Ана тилим, тау тилим!
Слайд 282015-год литературы
Джашау джолумда, джашлыгъымда,
Ариу къаяла кёз аллымда.
Сизни унутмаз ючюн хар заманда,
Татлы
джырымдача Ата Джуртумда.
Мен сюеме сени Кавказ!
Мен сюеме сени Кавказ!
Слайд 29ЛЕГЕНДЫ КАВКАЗА
Горный край, Кавказ мой седоглавый.
Ты стоишь, как ветеран, седой.
Со своей
неповторимой славой,
Со своей особенной судьбой.
Весь ты, словно каменная песня.
Сотрясая вековую тишь.
Горделиво глядя в поднебесье.
Громогласным эхом говоришь.
Проплывают над тобой легенды –
Плавные, живые облака,
Временем проверенные гены
Нашего родного языка.
Со своей особенной судьбой.
Весь ты, словно каменная песня.
Сотрясая вековую тишь.
Горделиво глядя в поднебесье.
Громогласным эхом говоришь.
Проплывают над тобой легенды –
Плавные, живые облака,
Временем проверенные гены
Нашего родного языка.
Слайд 30«Двое юношей поспорили : кто поднимется на вершину горы и начали
подниматься. Один юноша дошел до середины. А другой поднялся до вершины горы. Юношу звали Эльбрус и гору назвали в честь него »
ЛЕГЕНДА
ОБ ЭЛЬБРУСЕ
Большой интерес у детей вызывает легенда о происхождении названия горы Эльбрус.
Слайд 31 Эльбрус покоряли с незапамятных времен и много раз. Первое восхождение на
вершину горы совершено Хилларом Хачировым из селения Къарт-Джурт и Ахией Соттаевым из Баксана
ЛЕГЕНДА
ОБ ЭЛЬБРУСЕ
Слайд 32Его песня является гордостью и достоянием всего Кавказа.
Минги Тау.
Сен кёкге джете
мийиксе
Кавказ тауланы ичинде.
Мияла кибик джылтырай,
Къанга бузларынг юсюнгде.
Юсюнгде барды акъ тонунг,
Сен джай да, къыш да киесе.
Кюн бузулургъа тебресе,
Боран этерге сюесе.
Кюн ариу, чууакъ тургъанлай,
Тохтамайды боранынг,
Джай да, къыш да эримейди
Юсюнгдеги бузларынг.
Исмаил Семёнов написал сорок куплетов к этой песне.
Кавказ тауланы ичинде.
Мияла кибик джылтырай,
Къанга бузларынг юсюнгде.
Юсюнгде барды акъ тонунг,
Сен джай да, къыш да киесе.
Кюн бузулургъа тебресе,
Боран этерге сюесе.
Кюн ариу, чууакъ тургъанлай,
Тохтамайды боранынг,
Джай да, къыш да эримейди
Юсюнгдеги бузларынг.
Исмаил Семёнов написал сорок куплетов к этой песне.
ВЕЛИКИЙ ПЕВЕЦ КАВКАЗА
ИСМАИЛ СЕМЕНОВ
Слайд 33Именно в детском саду ребенок может полноценно учиться, воспитываться под совместным
влиянием воспитателя и семьи.
Актуальным считаем дать ребенку не только базовые навыки – качественные знания, а воспитать психически и физически здоровую
Личность ребенка, способную к самореализации , то есть помочь ребенку усвоить формулу
«Трех У».
Актуальным считаем дать ребенку не только базовые навыки – качественные знания, а воспитать психически и физически здоровую
Личность ребенка, способную к самореализации , то есть помочь ребенку усвоить формулу
«Трех У».
Слайд 35Это значит, только уверенный в себе ребенок может достичь успеха,
а
успех всегда приносит удовольствие – только у такого ребенка зажигается огонек творчества, появляется желание творить, раскрыть себя, не боясь собственных ошибок, непонимания окружающих.
Слайд 36
Таким образом, мы стараемся прививать любовь, к народному творчеству, бережное отношение
к историческому наследию своего народа. Постоянное использование театральной работы дают свои плоды: группы стали дружной одной командой, где важны все её участники, где любое мнение будет выслушано, где каждый начал верить в себя и в других. Но, самое важное: дети приобщились к миру театра, что они никогда не станут людьми посредственными и неинтересными.
Слайд 37
Сказки воспитывают сплочённости коллектива, они понимают что, добро побеждает зло, что
в единстве сила. Театральная педагогика способствует достижению этих целей.
Мы гордимся тем, что мы живём в этом красивом, замечательном уголке великой и могучей России, и учим детей всему красивому и прекрасному достоянию своего народа на своём родном, карачаевском языке.
Мы гордимся тем, что мы живём в этом красивом, замечательном уголке великой и могучей России, и учим детей всему красивому и прекрасному достоянию своего народа на своём родном, карачаевском языке.
Слайд 38Свою презентацию хотим закончить словами
Ахмата Кубанова
Родной язык… О этот клад
бесценный! Его тебе в наследство отдаю. Пусть для друзей он будет
неизменным. А для врагов как острый меч в бою!
неизменным. А для врагов как острый меч в бою!
Спасибо
за внимание!
