Презентация, доклад Использование многофункционального развивающего пособия Умные пальчики в работе с детьми

тему:

Автор: Казакова Юлия Вячеславовна,
воспитатель МДОУ №38

один из важнейших показателей интеллектуальной готовности детей к обучению школе. Поэтому работа по развитию мелкой моторики должна начаться задолго до поступления в школу, а именно, с самого раннего возраста. От того насколько ловко ребенок научится управлять своими пальчиками, зависит его дальнейшее развитие.
Для того чтобы успешно развивать мелкую моторику родители и педагоги используют различные дорогостоящие пособия и игры, которые зачастую сделаны из материалов низкого и сомнительного качества. Развивающее пособие «Умные пальчики», сделанное своими руками, не затратное, сшито из подручных материалов и отвечает принципам безопасности.

самообслуживания;
Развивать связную монологическую и диалогическую речь, обогащать словарь, составлять творческие и описательные рассказы;
Развивать ориентировку в пространстве;
Развивать навыки познавательно-исследовательской деятельности;
Закреплять знания о свойствах различных материалов;
Закреплять умение соотносить предметы по форме, цвету и величине;
Развивать наглядно – действенное, образное мышление, внимание, память, воображение.

Задачи:

С успехом может быть использован в дошкольных учреждениях, поскольку соответствует принципам ФГОС ДО. Он содержательно-насыщеный, многофункциональный , доступный, безопасный, трансформируемый (может висеть на стене, легко снимается и может использоваться на полу или столе)

на развитие навыков общения со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельной целенаправленности и саморегуляции собственных действий.
Познавательное развитие: предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации. Происходит формирование представлений об объектах, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форма, цвет, размер, материал, количество, число, часть и целое, пространство и т.д.)
Речевое развитие: направлено на овладение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества.
Художественно-эстетическое развитие: предполагает становление эстетического отношении к окружающему миру.
Физическое развитие: развитие мелкой моторики обеих рук.

игровой, самостоятельной, продуктивной деятельности, направленной на развитие познавательных интересов, для коррекционных игр. Это пособие является одним из вариантов организации предметно пространственной развивающей среды в дошкольном учреждении. Такого плана многофункциональные коврики рекомендую использовать в своей работе не только воспитателям, но и логопедам, психологам, дефектологам.