- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Использование компьютерных технологий на уроках в начальной школе
Содержание
- 1. Презентация Использование компьютерных технологий на уроках в начальной школе
- 2. Задачи:Усиление интенсивности урокаПовышение мотивации учащихсяМониторинг их достижений
- 3. Урок:интересныйпознавательныйразвивающийУченики:активныедумающиевнимательныедисциплинированные
- 4. 268121420
- 5. 8 + 4 =212419 + 5 =9
- 6. Висит 5 морковокУпала
- 7. Из ведра упало 3 яблокаВ ведре осталось
- 8. задачи с улыбкой
- 9. С одного дерева сняли 164 груши, а
- 10. У бабушки в шкафу спрятана банка с
- 11. Словарный диктант. Прочитай слова, вставь пропущенные буквы. Ч…р…паха,
- 12. К каждой картинке подбери соответствующий глагол
- 13. Глаголызабиватьлететьколотьпилитьподметатькопатьехатьплыть
- 14. НИКОГДА НИКАКИМИ СИЛАМИ ВЫ НЕ ЗАСТАВИТЕ ЧИТАТЕЛЯ
- 15. Майский снегСнег идёт! Удивляются дети: "К нам
- 16. НаполянувышлилосихаслосёнкомГордыйлосьнаблюдалзанимиКрасивыиумныэтизвериГолодноихолодноимзимойПустокругомНилисточка,нитравкиоднагорькаякораИвдругзапахсенаНаполянестоитбольшаякормушкаДобрыерукиегеряположилидушистоесеновкормушкуОнхозяинвлесуизаботитсяодеревьяхптицахзверях.
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Спасибо за внимание!
Задачи:Усиление интенсивности урокаПовышение мотивации учащихсяМониторинг их достижений
Слайд 3Урок:
интересный
познавательный
развивающий
Ученики:
активные
думающие
внимательные
дисциплинированные
Слайд 7Из ведра упало 3 яблока
В ведре осталось 5 яблок.
А сколько было?
Решение:
3 + 5 = 8(я).
Ответ: было 8 яблок.
Ответ: было 8 яблок.
Слайд 9С одного дерева сняли 164 груши,
а со второго 5 мальчиков,
каждый
из которых уже съел по 27 груш.
После этого со второго дерева сняли
ещё 94 груши. Сколько груш было
на этих двух грушевых деревьях?
из которых уже съел по 27 груш.
После этого со второго дерева сняли
ещё 94 груши. Сколько груш было
на этих двух грушевых деревьях?
1 дерево – 164 гр.
2 дерево – 5 по 27 гр. , да ещё 94 гр.
?
Рассуждаем:
Слайд 10У бабушки в шкафу спрятана банка
с вареньем. В банке 650
г варенья.
Внук Коля разведал, где банка, и
каждый день съедает по 5 ложек.
Сколько граммов варенья обнаружит
Бабушка через 20 дней, если известно,
что в каждую ложку, съеденную внуком,
помещается 5 г варенья?
Внук Коля разведал, где банка, и
каждый день съедает по 5 ложек.
Сколько граммов варенья обнаружит
Бабушка через 20 дней, если известно,
что в каждую ложку, съеденную внуком,
помещается 5 г варенья?
Было – 650 г .
Внук съедал – 20 дней по 5 ложек по 5 граммов.
Ну и сколько же осталось?
Рассуждаем:
Слайд 11Словарный диктант.
Прочитай слова, вставь пропущенные буквы.
Ч…р…паха, г…рчица, сп…на, н…родный, з…мл…ной, в…дро,
з…вод, су…ота, ал…ея, лоша…ь, маш…нист, м…ряк, з…л…тое.
Пш…ница, к…ртина, р…сунок, м…лина, р…бота, кр…вать, ябл…ко, в…кру…, г…рой, за…ц, н…ябрь.
Слайд 14НИКОГДА НИКАКИМИ СИЛАМИ ВЫ НЕ ЗАСТАВИТЕ ЧИТАТЕЛЯ ПОЗНАТЬ МИР ЧЕРЕЗ СКУКУ.
ЧИТАТЬ
ДОЛЖНО БЫТЬ ИНТЕРЕСНО. А. Н. Толстой.
ДОЛЖНО БЫТЬ ИНТЕРЕСНО. А. Н. Толстой.
Слайд 15Майский снег
Снег идёт!
Удивляются дети:
"К нам зима
Воротилась
Опять?"
Это просто
На яблоне
Ветер
Хочет все лепестки
Сосчитать.
(В.Приходько)
Слайд 16НаполянувышлилосихаслосёнкомГордыйлось
наблюдалзанимиКрасивыиумныэтизвери
ГолодноихолодноимзимойПустокругомНилисточка,нитравкиоднагорькаякораИвдругзапах
сенаНаполянестоитбольшаякормушкаДобрые
рукиегеряположилидушистоесеновкормушку
Онхозяинвлесуизаботитсяодеревьяхптицахзверях.
В.Карасёва
ЛОСИ
