Презентация, доклад Использование ИКТ в организации изобразительной деятельности дошкольников

Содержание

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ прочно входят в воспитательно-образовательный процесс дошкольных организаций. В условиях детского сада возможно, необходимо и целесообразно использование ИКТ в различных видах образовательной деятельности. Изобразительная деятельность имеет свою специфику, она должна быть эмоциональной,

Слайд 1Воспитатель по изобразительной деятельности
Королева Г.В.
2016 год


ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ В ОРГАНИЗАЦИИ


ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №2 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» ПГТ.ЖЕШАРТ

Воспитатель по изобразительной деятельности Королева Г.В.2016 год ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОРГАНИЗАЦИИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

Слайд 2ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

прочно входят в воспитательно-образовательный процесс дошкольных организаций. В условиях

детского сада возможно, необходимо и целесообразно использование ИКТ в различных видах образовательной деятельности.
Изобразительная деятельность имеет свою специфику, она должна быть эмоциональной, яркой, с привлечением большого иллюстративного материала, с использованием звуков и видеозаписей. Все это может обеспечить компьютерная техника с её мультимедийными возможностями. Применение компьютерной техники позволяет сделать изодеятельность привлекательной и по-настоящему современной, решать познавательные и творческие задачи с опорой на наглядность, музыкальное сопровождение и спецэфекты. 
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ прочно входят в воспитательно-образовательный процесс дошкольных организаций. В условиях детского сада возможно, необходимо и целесообразно

Слайд 3ИКТ в организации изобразительной деятельности
Подбор иллюстрированного материала
Применение презентаций в программе

Power Point


Участие во всероссийских, республиканских
конкурсах детского художественного творчества

Оформление документации

Методическая работа,
повышение квалификации педагога

Использование интернет-ресурсов

Работа с родителями

ИКТ в организации изобразительной деятельности Подбор иллюстрированного материалаПрименение презентаций в программе Power Point Участие во всероссийских, республиканских

Слайд 4Подбор иллюстрированного материала для занятий

Подбор иллюстрированного материала для занятий

Слайд 5Подбор иллюстрированного материала
для оформления предметно-пространственной среды

Подбор иллюстрированного материала для оформления предметно-пространственной среды

Слайд 6

Использование мультимедийных презентаций и презентаций в программе Рower Рoint на занятиях

при объяснении нового материала или закреплении изученного обеспечивает наглядность, которая способствует восприятию и лучшему запоминанию материала, что очень важно, учитывая наглядно-образное мышление детей дошкольного возраста; облегчает процесс усвоения, возбуждает интерес к изобразительной деятельности, расширяет кругозор, повышается производительность труда
воспитателя и воспитанников.

Составление и применение презентаций в программе Power Point

Использование авторских презентаций

Использование мультимедийных презентаций и презентаций в программе Рower Рoint на занятиях при объяснении нового материала или закреплении

Слайд 7на занятиях изобразительной деятельности,
как дополнение к наглядному материалу
Использование презентаций

на занятиях изобразительной деятельности,как дополнение к наглядному материалуИспользование презентаций

Слайд 8на занятиях
изобразительной деятельности,
как дополнение к наглядному материалу
Использование презентаций

на занятиях изобразительной деятельности,как дополнение к наглядному материалуИспользование презентаций

Слайд 9на занятиях изобразительной деятельности,
как дополнение к наглядному материалу и закрепление этапов

работы

Использование презентаций

на занятиях изобразительной деятельности,как дополнение к наглядному материалу и закрепление этапов работыИспользование презентаций

Слайд 14на занятиях изобразительной деятельности,
как дополнение к наглядному материалу со спецэфектами
Использование презентаций

на занятиях изобразительной деятельности,как дополнение к наглядному материалу со спецэфектамиИспользование презентаций

Слайд 15на занятиях изобразительной деятельности,
как дополнение к наглядному материалу со спецэфектами
Использование презентаций

на занятиях изобразительной деятельности,как дополнение к наглядному материалу со спецэфектамиИспользование презентаций

Слайд 16на занятиях изобразительной деятельности,
с игровыми приемами (игра «Расколдуй картину»)
Использование презентаций

на занятиях изобразительной деятельности,с игровыми приемами (игра «Расколдуй картину»)Использование презентаций

Слайд 17на занятиях изобразительной деятельности,
с игровыми приемами (игра « Составь узор на

ковре»)

Использование презентаций

на занятиях изобразительной деятельности,с игровыми приемами (игра « Составь узор на ковре»)Использование презентаций

Слайд 18на занятиях изобразительной деятельности
во время физминуток

Использование презентаций

на занятиях изобразительной деятельностиво время физминуток Использование презентаций

Слайд 19на занятиях изобразительной деятельности
для совместного просматривания прошедшего мероприятия


Использование презентаций

на занятиях изобразительной деятельности для совместного просматривания прошедшего мероприятияИспользование презентаций

Слайд 20Использование презентаций
на занятиях изобразительной деятельности
для совместного просматривания детских работ с

музыкальным фоном


Использование презентацийна занятиях изобразительной деятельности для совместного просматривания детских работ с музыкальным фоном

Слайд 21на интегрированных занятиях

Использование презентаций

на интегрированных занятиях Использование презентаций

Слайд 22Использование презентаций
на интегрированных занятиях

Использование презентацийна интегрированных занятиях

Слайд 23на интегрированных занятиях

Использование презентаций

на интегрированных занятиях Использование презентаций

Слайд 24Использование интернет-ресурсов
музыкальные и видео файлы для занятий

Использование интернет-ресурсовмузыкальные и видео файлы для занятий

Слайд 25музыкальные и видео файлы в проектной деятельности

Использование интернет-ресурсов

музыкальные и видео файлы в проектной деятельности Использование интернет-ресурсов

Слайд 26просмотр своих творческих работ в интернет-ресурсах (он-лайн)


Участие во всероссийских,

республиканских
конкурсах детского художественного творчества

просмотр своих творческих работ в интернет-ресурсах (он-лайн) Участие во всероссийских, республиканских конкурсах детского художественного творчества

Слайд 27


















планирование, списки детей, диагностика, отчеты
Оформление документации

планирование, списки детей, диагностика, отчетыОформление документации

Слайд 28Использование ИКТ в методической работе,
повышении квалификации педагога
Выступления с презентациями-
распространение

опыта работы

Использование ИКТ в методической работе, повышении квалификации педагогаВыступления с презентациями- распространение опыта работы

Слайд 29Использование ИКТ в методической работе,
повышении квалификации педагога
Мастер-классы с презентацией-
распространение

опыта работы

Использование ИКТ в методической работе, повышении квалификации педагогаМастер-классы с презентацией- распространение опыта работы

Слайд 30Распространение опыта работы
участие в интернет- конкурсах с публикациями

Использование

ИКТ в методической работе,
повышении квалификации педагога
Распространение опыта работы участие в интернет- конкурсах с публикациями Использование ИКТ в методической работе, повышении квалификации педагога

Слайд 31Распространение опыта работы -
участие в образовательных порталах

Использование ИКТ в

методической работе,
повышении квалификации педагога
Распространение опыта работы -участие в образовательных порталах Использование ИКТ в методической работе, повышении квалификации педагога

Слайд 32
Обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов на педагогических

интернет- порталах, форумах

Использование ИКТ в методической работе,
повышении квалификации педагога

Обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов на педагогических интернет- порталах, форумах Использование ИКТ в

Слайд 33на интегрированных занятиях с наглядным и познавательным содержанием

Использование ИКТ

в работе с родителями
на интегрированных занятиях с наглядным и познавательным содержанием  Использование ИКТ в работе с родителями

Слайд 34на интегрированных занятиях с видео-музыкальным сопровождением

Использование ИКТ в работе

с родителями
на интегрированных занятиях с видео-музыкальным сопровождением Использование ИКТ в работе с родителями

Слайд 35на интегрированных занятиях с оформлением предметно-пространственной среды

Использование ИКТ в

работе с родителями
на интегрированных занятиях с оформлением предметно-пространственной среды Использование ИКТ в работе с родителями

Слайд 36на праздниках и развлечениях с игровым содержанием

Использование ИКТ в

работе с родителями
на праздниках и развлечениях с игровым содержанием Использование ИКТ в работе с родителями

Слайд 37на родительских собраниях с консультациями, проектами

Использование ИКТ в работе

с родителями
на родительских собраниях с консультациями, проектами Использование ИКТ в работе с родителями

Слайд 38Использование ИКТ в работе с родителями
Информация, консультации по изобразительной деятельности для

родителей
на сайте детского сада (страничке педагога)

Использование ИКТ в работе с родителямиИнформация, консультации по изобразительной деятельности для родителей на сайте детского сада (страничке

Слайд 39оформление папок-передвижек

Использование ИКТ в работе с родителями

оформление папок-передвижек Использование ИКТ в работе с родителями

Слайд 40Использование ИКТ
в изобразительной деятельности позволяет:
-Реализовать ФГОС ДО и закон «Об

образовании в Российской Федерации»;
- Улучшать и совершенствовать воспитательно-образовательный процесс на занятиях ИЗО;
Открывать новые творческие возможности не только для самого ребёнка, но и для педагога;
Применять богатую аудио – визуальную наглядность нового уровня;
Активизировать познавательный интерес детей к занятиям ИЗО;
- Повышать интерес детей и родителей к изобразительной деятельности
Использование ИКТ в изобразительной деятельности позволяет:-Реализовать ФГОС ДО и закон «Об образовании в Российской Федерации»;- Улучшать и

Слайд 41Однако, какими бы положительным, огромным потенциалом не обладали информационно-коммуникационные технологии, заменить

живого общения педагога с ребёнком
они не могут и не должны.
Однако, какими бы положительным, огромным потенциалом не обладали информационно-коммуникационные технологии, заменить живого общения педагога с ребёнком они

Слайд 42ТВОРЧЕСКИХ
УСПЕХОВ!

ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!

Слайд 44Информационно-коммуникационные технологии тесно взаимосвязаны как с проектными, так и со всеми

используемыми технологиями, помогают усовершенствовать их и сделать современными. Внедрение ИКТ в воспитательно-образовательный процесс позволяет увеличить восприятие материала за счет увеличения количества иллюстративного материала.
Использование мультимедийных презентаций и презентаций в программе Рower Рoint на занятиях при объяснении нового материала или закреплении изученного обеспечивает наглядность, которая способствует восприятию и лучшему запоминанию материала, что очень важно, учитывая наглядно-образное мышление детей дошкольного возраста; облегчает процесс усвоения, возбуждает интерес к изобразительной деятельности, расширяет кругозор, повышается производительность труда воспитателя и воспитанников.
В своей работе стараюсь  использовать свои разработанные компьютерные презентации или создаю на основе готовых, скачанных с разных образовательных порталов. Для организации образовательной деятельности с детьми разработала презентации по темам занятий: «Разноцветная игра», «Осень, не грусти!», «Осень - чудная пора», «Какого цвета небо?», «Зимушка хрустальная», «Матрешки», «Гжель», «Хохлома», «Дымковская игрушка»… (Приложение №87).
Для успешного проведения интегрированных занятий совместно со специалистами ДОУ составили презентации: «Золотая осень», «Путешествие по Усть-Вымскому району», «Жизнь оленеводов», «Амулет индейца»… (Приложения №85,№87).
Пользование компьютером осуществляет необходимую помощь в методической работе: подбор иллюстративного материала к занятиям, информационного материала для оформления стендов и папок-передвижек; обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов; оформление документации (планирование, списки детей, диагностика, отчеты).
Активно использую Интернет-ресурсы. Состою в международном русскоязычном социальном образовательном интернет – портале работников образования МААМ. RU. Имею персональный блог на МААМ. RU и ряд сертификатов и свидетельств о публикации. (Приложения №72, №73, №74).
На   официальном сайте МБДОУ №2 пгт. Жешарт   открыла свою страничку.  
Информационно-коммуникационные технологии тесно взаимосвязаны как с проектными, так и со всеми используемыми технологиями, помогают усовершенствовать их и

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть