Презентация, доклад Использование игровых коммуникативных ситуаций в развитии речи дошкольников

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ КОММУНИКАТИВНЫХ СИТУАЦИЙ В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ

Пусть ребенок узнает не потому, что вы ему сказали, а потому, что сам понял; пусть он не выучивает науку,
а выдумывает ее.
Если когда-нибудь вы замените в его уме рассуждение авторитетом, он не будет уже рассуждать: он станет лишь игрушкой чужого мнения...
Жить – вот ремесло, которому я хочу учить его.
(Ж.Ж. Руссо)

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ

Развитие речевого творчества

Подготовка к обучению грамоте

Ознакомление с художественной литературой

Развитие связной речи

Задачи развития речи по ФГОС

 Игра – ведущая деятельность дошкольника, в которой складывается его социальная компетентность: в условных обстоятельствах и в обобщенной форме ребенок овладевает смыслом человеческой деятельности и взаимоотношений между людьми. Конкретным выражением социальной компетентности является умение дошкольника выбирать или придумывать игровые сюжеты, принимать на себя роли персонажей и последовательно разворачивать их, выбирать и создавать игровые атрибуты, строить взаимоотношения с партнерами.

Сделаем пирожки из мокрого и сухого песка

Завяжем бумажный бантик кукле

Как можно узнать настроение человека

Терапия Су-Джок – детям дружок