- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Игры с песком
Содержание
- 1. Презентация Игры с песком
- 2. Игры с песком - одна из форм естественной деятельности ребенка.
- 3. Игры с пескомУспокаивают активных и импульсивных детей;Раскрепощают
- 4. ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯЗакрепление старых знаний;Связь с другими предметами;Опора на опыт ребенка;Постоянно меняется ситуация;Эмоционально окрашенность;Использование способов привлечения внимания.
- 5. Интересно разглаживать и рисовать на песке
- 6. Лепить куличики и ломать их
- 7. Печь пирожки и украшать их.
- 8. можно использовать пластиковые стаканчики, контейнеры из-под яиц и др. бросовый материал.
- 9. "расчески" для песка из пластиковых лотков
- 10. Интересно закапывать разные части тела в песок, а потом откапывать их.
- 11. Создавать целые игрушечные города в песочнице
- 12. И откапывать
- 13. сделать отпечатки игрушечных динозавров
- 14. Можно рисовать пальчиками, левой и правой рукой.
- 15. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Игры с песком - одна из форм естественной деятельности ребенка.
Слайд 1ИГРЫ С ПЕСКОМ
ПОДГОТОВИЛ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ 1КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ
СПУСКАНЮК ЮЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА
июль 2015г.
Слайд 3Игры с песком
Успокаивают активных и импульсивных детей;
Раскрепощают зажатых, скованных и тревожных
детей;
Полезны для развития мелкой моторики, тактильных ощущений и координации движений;
Способствуют развитию памяти, внимания, воображения.
Полезны для развития мелкой моторики, тактильных ощущений и координации движений;
Способствуют развитию памяти, внимания, воображения.
Слайд 4ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ
Закрепление старых знаний;
Связь с другими предметами;
Опора на опыт ребенка;
Постоянно меняется
ситуация;
Эмоционально окрашенность;
Использование способов привлечения внимания.
Эмоционально окрашенность;
Использование способов привлечения внимания.
Слайд 13 сделать отпечатки игрушечных динозавров на соленом тесте. После чего можно играть
в палеонтологов, откапывая их из песка при помощи кисточки.
