«Крышечкины сказки»
Автор - Мутовкина Н.Н.
воспитатель МДОУ №10
г.Новодвинск
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад игры Крышечкины сказки
Содержание
- 1. Презентация игры Крышечкины сказки
- 2. Задачи:Активизировать словарный запас детей, стимулировать повторять слова
- 3. ОписаниеВ игре используются: Карточки-картинки к русским сказкам
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Варианты игры:Воспитатель вместе с ребенком выбирает картинку,
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
Задачи:Активизировать словарный запас детей, стимулировать повторять слова и фразы из знакомых сказок.Развивать восприятие, творческую активность.Учить воспринимать художественное произведение слухом, зрением, осязанием, развивать мелкую моторику.Воспитывать интерес и любовь к русскому народному творчеству.
Слайд 1Дидактическая игра на развитие речи и мелкой моторики для детей 3-4
лет
«Крышечкины сказки»
«Крышечкины сказки»
Слайд 2Задачи:
Активизировать словарный запас детей, стимулировать повторять слова и фразы из знакомых
сказок.
Развивать восприятие, творческую активность.
Учить воспринимать художественное произведение слухом, зрением, осязанием, развивать мелкую моторику.
Воспитывать интерес и любовь к русскому народному творчеству.
Развивать восприятие, творческую активность.
Учить воспринимать художественное произведение слухом, зрением, осязанием, развивать мелкую моторику.
Воспитывать интерес и любовь к русскому народному творчеству.
Слайд 3Описание
В игре используются:
Карточки-картинки к русским сказкам «Колобок», «Репка», «Курочка Ряба»,
«Теремок» и «Заюшкина избушка»
К каждой картинке – набор крышек с изображением героев сказки и последовательности действия (в каждой крышке есть 2 отверстия для шнурка)
Шнурочки
К каждой картинке – набор крышек с изображением героев сказки и последовательности действия (в каждой крышке есть 2 отверстия для шнурка)
Шнурочки
Слайд 7Варианты игры:
Воспитатель вместе с ребенком выбирает картинку, предлагает назвать сказку, затем
подобрать к ней соответствующие крышечки с картинками, называя героев и их действия.
Крышечки нужно собрать на шнурочек, не нарушая последовательности («Бабка за дедку, дедка за репку…»), проговаривая с ребенком все слова и действия.
«Кто заблудился?»: Воспитатель добавляет к одному из наборов крышек крышку с персонажем из другой сказки и предлагает ребенку определить – что лишнее.
Крышечки нужно собрать на шнурочек, не нарушая последовательности («Бабка за дедку, дедка за репку…»), проговаривая с ребенком все слова и действия.
«Кто заблудился?»: Воспитатель добавляет к одному из наборов крышек крышку с персонажем из другой сказки и предлагает ребенку определить – что лишнее.
