Презентация, доклад Готовность к школе

процессов
Стремление к общению,
развитая волевая сфера

родителей,где работают, кем, домашний адрес, телефон - В какой стране живет, республике,селе - Знание животных (диких, домашних) - Знание распространённых растений.
-Ориентироваться во времени, знать время суток, времена года, их последовательность, сколько месяцев в году, дней в месяце, дней в неделе, часов в дне

тела • знать понятия «право-лево»; • знать названия популярных видов спорта, самых распространенныхпрофессий,транспорт,одежду,
посуду,мебель основные правила дорожного движения и дорожные знаки; • уметь назвать фамилии известных писателей и поэтов; • знать праздники; • уметь рассказать, чем он любит заниматься; • самое главное: ответить на вопрос «зачем он идет в школу?»

- точно ловить и кидать мяч; - на протяжении некоторого времени носить не очень легкие вещи, большие предметы; - застегивать пуговицы, завязывать шнурки.

попросить помощи взрослого в случае необходимости

картинках; • точно копировать простой узор; • описывать по памяти картинку; • запомнить предложение из 5-6 слов и повторить его; • писать графические диктанты («одна клетка вверх, две клетки влево, две клетки вниз, одна клетка вправо»); • прочитать наизусть стихотворение, рассказать сказку; • пересказать услышанный рассказ; • составлять рассказ по картинке!

Речь ребенка далеко не всегда бывает правильной от природы

К пяти годам он должен 
произносить все звуки !

числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа; • выполнять счетные операции в пределах десяти, увеличивать/уменьшать количество предметов «на один», «на два»; • знать понятия «больше-меньше-поровну»; • знать простые геометрические фигуры, уметь составлять аппликации из геометрических фигур; • уметь сравнивать предметы по длине, ширине и высоте; • уметь поделить предмет на две/три/четыре равные части.

букву в начале, середине и конце слова; • подбирал слова на заданную букву; • делил слово на слоги; • читал предложения из 4-5 слов и понимал прочитанное.

волнистые, ломаные линии; • обводить по контуру рисунок, не отрывая карандаша от бумаги; • уметь рисовать по клеточкам и точкам; уметь дорисовать отсутствующую половину симметричного рисунка; • копировать с образца геометрические фигуры; • уметь продолжить штриховку рисунка; • уметь аккуратно закрашивать рисунок, не выходя за контуры.

овладению процессом письма

и многие школьные проблемы будут решены еще до поступления в первый класс!

Важно, чтобы ребенок работал в спокойной обстановке. Можно включить музыку, которая помогает расслабиться, создает спокойное, умиротворенное настроение

находить лишний предмет в группе; • добавлять в группу недостающие предметы; • рассказывать, чем похожи или отличаются те или иные предметы; • группировать предметы по признаку и называть его; • восстанавливать последовательность событий (что было сначала, потом); раскладывать картинки в правильной последовательности.
 

личностной готовностью ребенка к школе.
Бывает так, что ребенок подготовлен к школе интеллектуально, но в беседе
выясняется, что он
не хочет туда идти

школе.
Никогда не запугивайте ребенка, рассказывая о школе.

Что же должна включать подготовка ребенка к школе?

игры и т. д.).
Следите за тем, чтобы
ребенок выполнял правила игры.

Умение слушать и слышать учителя, выполнять его требования, действовать по образцу.

ребусы, кроссворды.

Умение думать

относитесь к ней.

Умение говорить, доказывать свою точку зрения

ребенка!
Если возникнет необходимость, лучше проанализировать сложную (иногда конфликтную) ситуацию вместе с ребенком.
Приглашайте друзей ребенка в гости, участвуйте в играх.

Умение общаться со сверстниками

общения с учителем и другими взрослыми людьми.

Умение общаться со взрослыми

примером.
Уважайте права ребенка, предъявляйте разумные требования, чаще отмечайте его хорошие поступки и успехи.
Требований и запретов не должно быть много, но те, что вы установили, должны соблюдаться всеми членами семьи всегда и везде.
Требования должны быть обоснованными и понятными.

Соблюдение социальных и этических норм

проблемы и свое мнение.
Не стоит торопить время, желая, чтобы ваш малыш повзрослел.
Научитесь радоваться каждому дню его детства.

Общение ребенка с родителями

которую приятно потанцевать и порезвиться.
Игры на свежем воздухе, плаванье, лыжи, коньки, велосипед помогут будущему ученику окрепнуть и разовьют координацию движений.

Хорошее физическое развитие

учебные проблемы для самого ребенка

ребенка занятостью и недостатком времени. У вас есть в запасе еще время до поступления вашего ребенка в школу.

Воспользуйтесь этим
временем с пользой.