Презентация, доклад Готовность детей к школе

Грошенко Светлана Равильевна.

к школе»?

Поступление детей в школу- переломный момент в жизни ребенка, переход к новому образу жизни и условиям деятельности, новому положению в обществе, новым взаимоотношениям со взрослыми и сверстниками.

будут предъявлены ребенку во время учебы. Очень важно, чтобы малыш был способен справиться с ними, поэтому нельзя забывать о физиологической готовности детей к школе.

школе;

* интеллектуальная готовность ребенка к школе;

* социально- психологическая
( коммуникативная)
готовность ребенка к школе.

состоит в умении и способности контактировать с одноклассниками и учителями.
Умение ребенка общаться с ровесниками, действовать вместе с другими, уступать, подчиняться при необходимости, избегать конфликта- качества, которые обеспечивают ему безболезненную адаптацию к новому социальному окружению. Это способствует сознанию благоприятных условий для дальнейшего обучения в школе.

осознать признаки и связи между явлениями, воссоздать образец);
*рациональный подход к действительности
( уменьшение роли фантазии);
*логическое запоминание;
*интерес к знаниям, к процессу их получения за счет дополнительных усилий;
*овладение на слух разговорной речью и способность к пониманию и употреблению символов;
*развитие тонких движений руки и зрительно- двигательных координаций.

и развлечения.
До шести лет происходит оформление основных структур волевого действия. Ребенок уже способен поставить цель, составить план, оценить результат своего действия. Конечно, все это происходит не совсем осознанно и определяется продолжительностью процесса действия.

сосредоточиться на кропотливой работе, которая, в свою очередь, способствует развитию учебной деятельности.

уникальный, не похож ни на кого и не является вашей точной копией. Поэтому не следует требовать от него реализации заданной вами жизненной программы и достижения поставленной вами цели. Дайте ему право прожить собственную жизнь.
*Разрешите ребенку быть собой, со своими недостатками, уязвимыми местами и добродетелями, воспринимайте его таким, какой он есть.
Подчеркивайте его сильные стороны.

Ответы давайте короткие, доступные пониманию малыша, избегая при этом сложных слов, книжных оборотов языка.

*У ребенка должны формироваться собственное мышление, стремление к самостоятельному решению задач. Таким образом вы можете помочь становлению и развитию и индивидуальности ребенка.

* Не забывайте, что путь к детскому сердцу лежит через игру. Именно в процессе игры вы можете передать необходимые привычки, знания, понятия о жизненных правилах и ценностях; сможете лучше понять друг друга.