Презентация, доклад Формирование здорового образа жизни у дошкольников

дошкольников

Заместитель заведующей
по учебно-воспитательной работе З.М.Усольцева

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Новокараканский детский сад комбинированного вида»

жизни в семье (сниженная активность, несбалансированное питание, несоблюдение режима дня, нездоровый досуг, растущие факторы риска).
В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в первоочередную социальную проблему. За последние десятилетия состояние здоровья дошкольников резко ухудшилось. Проблемы детского здоровья нуждаются в новых подходах, доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями, с социумом.

охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

2) формирования общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности;

3) обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

через Олимпийское движение

Задачи:

Познакомить детей с зарождением олимпийского движения;
Приобщать дошкольников к ЗОЖ;
Расширять представления о Российских спортсменах- олимпийцах;
Пропагандировать массовые занятия физической культурой и спортом среди детей и родителей;
Повысить уровень педагогической компетентности в области использования нетрадиционных методов развития детей;
Создать условия для проведения совместного спортивного праздника в атмосфере психологического комфорта, гармонизации отношений детей и взрослых.

положения,
сценария проведения
Малых Олимпийских
игр

Основной
Консультация для педагогов
Тематические беседы с детьми
Проведение подготовительных
комплексов ОРУ
Организационное совместное
родительское собрание

Заключительный
Оформление с детьми
информационного вестника
« Дневник Олимпиады»
Оформление фотоальбома
Фестиваль спорта
« Малые Олимпийские игры»

ЭТАПЫ ПРОЕКТА

Степень творческой самостоятельности

Наглядная передача и зрительное восприятие

Создание ситуаций успеха

бобслей.

Имеют представление об истории Олимпийских игр, о символике Олимпийского движения, об официальной эмблеме Российского Олимпийского комитета, о талисманах Зимних игр в Сочи, разучены пословицы, речевки, кричалки о спорте.

Освоили виды соревнований в командном первенстве такие как, легкая атлетика (челночный бег), хоккей (забить шайбу в ворота), баскетбол (забросить мяч в кольцо), кросс (бег на дальнюю дистанцию), и в личном первенстве: метание мешочка с песком, прыжки в длину с места, канат, прыжки в высоту, подъем корпуса из положения лежа.

Родители старшей и подготовительной групп активно участвовали в подготовке и организации проведения Малых Олимпийских игр и являлись участниками соревнований команды «Стрела»

По итогам соревнований второе призовое место заняла сборная команда дошкольников «Орлята», команда школьников-первоклассников «Спорт» завоевала первенство в данных соревнованиях, им вручен переходящий кубок «Малых Олимпийских игр»