Презентация, доклад Формирование речи детей младшего возраста через игровую деятельность.

детей младшего возраста через игровую деятельность».

В.А. Сухомлинский.

звуковой культуры речи, обучение правильному звукопроизношению, формирование грамматического строя речи.

разных профессий. Ребята возят грузовики, лечат «больных пациентов», играют в «семью», парикмахерскую и т.д.
Через игру закрепляется и углубляется интерес детей к разным профессиям, воспитывается уважение к труду.

более эмоциональной и выразительной.

речевой деятельности, расширению объема понимания речи и словарного запаса. Это достигается путем проговаривания вместе с педагогом потешек, стихотворений, словесного сопровождения подвижных игр.

В.А.Сухомлинский



«Движения руки всегда тесно связаны с речью и способствуют её развитию»
В.М.Бехтерев

построенное дыхание, работа над которым имеет важное значение. Поэтому мы использовали в педагогическом процессе упражнения с султанчиками, перышками, ватой, шариками, это игры: «Покатаем брёвнышки», «Бабочка лети», «Горячий чай», «Загони мяч в ворота», «Ветерок» и др. на формирование длительного целенаправленного ротового выдоха.