Выполнила: учитель начальных классов
МОУ «Октябрьской СОШ» :
Федорцова Н.Ю.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Формирование навыков беглого, осознанного и выразительного чтения
Содержание
- 1. Презентация Формирование навыков беглого, осознанного и выразительного чтения
- 2. Комплект по «Литературному чтению»
- 3. Навык чтения включает : 1 -
- 4. Слайд 4
- 5. Упражнения, направленные на развитие чёткости произношения.
- 6. Дыхательная гимнастика и подготовка голоса.«Задуйте свечу».«Обрызгайте бельё водой».«В цветочном магазине».«Выдох со счётом».«В лифте».
- 7. Ба - бя бо -
- 8. Прочитайте на одном выдохе. а-о-у-э-ы
- 9. Прочитайте звуки и слоги на одном выдохе,
- 10. Логическое ударение. Подай мне деревянную ложку!Подай мне деревянную ложку!Подай мне деревянную ложку!Подай мне деревянную ложку!
- 11. Скоро наступит жаркое лето.Когда наступит жаркое лето?Какое лето скоро наступит?
- 12. Чтение чистоговорок. Жа - жа - жа
- 13. Слайд 13
- 14. Упражнения, вырабатывающие внимание к слову и его частям.
- 15. Приём наращивания слов.
- 16. Приём наращивания слов.
- 17. Приём реконструирования слов.Крик – крюк, коза –
- 18. Приём реконструирования слов.
- 19. Подготовка к прочтению трудных слов.
- 20. Слова с разделительным твёрдым знаком на конце.Сели-съели,
- 21. Слова с мягким знаком на конце.Быт –
- 22. Слова с разделительным мягким знаком.Семя – семья,
- 23. Упражнения, развивающие оперативное поле чтения и память.
- 24. Слоговые таблицы.
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Найди слова.О К Р С О М
- 31. Собери слова.Задание: соедините слоги первого и второго
- 32. Собери слова.Лен
- 33. Непослушные слова.Задание: даны слова с буквами разного
- 34. Упражнения, развивающие гибкость и скорость чтения вслух и про себя, умение угадывать последующий текст.
- 35. Антиципация слов.
- 36. Антиципация слов.
- 37. Антиципация слов.
- 38. Слайд 38
- 39. Многократное чтение.
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
- 49. Слайд 49
- 50. Обучение по традиционной системе. Обучение по УМК «Перспективная начальная школа»
Комплект по «Литературному чтению»
Слайд 1 Формирование навыков беглого, осознанного, выразительного чтения в условиях УМК «Перспективная начальная
школа»
Слайд 3Навык чтения включает :
1 - Правильность.
2 –
Беглость.
3 – Сознательность.
4 – Выразительность.
3 – Сознательность.
4 – Выразительность.
Слайд 4
Упражнения
по формированию навыка чтения.
1) Упражнения, направленные на развитие четкости произношения;
2)
Упражнения, вырабатывающие внимание к слову и его частям и являющиеся предпосылкой правильного чтения;
3) Упражнения, развивающие оперативное поле чтения и память;
4) Упражнения, развивающие гибкость и скорость чтения вслух и про себя, умение угадывать последующий текст.
3) Упражнения, развивающие оперативное поле чтения и память;
4) Упражнения, развивающие гибкость и скорость чтения вслух и про себя, умение угадывать последующий текст.
Слайд 6Дыхательная гимнастика и подготовка голоса.
«Задуйте свечу».
«Обрызгайте бельё водой».
«В цветочном магазине».
«Выдох со
счётом».
«В лифте».
«В лифте».
Слайд 7
Ба - бя бо - бё
бу - бю ба – аб би - иб
За - зя зо - зё зу - зю зо - оз зу - уз
Фа - фя фо - фё фу - фю фы – ыф фэ - эф
Ла - ля ло - лё лу - лю ля – ял лю - юл
За - зя зо - зё зу - зю зо - оз зу - уз
Фа - фя фо - фё фу - фю фы – ыф фэ - эф
Ла - ля ло - лё лу - лю ля – ял лю - юл
Слайд 8Прочитайте на одном выдохе.
а-о-у-э-ы
о-у-ы-а-э
а-ы-о-э-у
Прочитайте слоги на одном выдохе,
делая ударение на выделенном.
ра-ро-ру-ры-рэ ря-рё-рю-ри-ре арь-орь-урь-ырь-ерь
ра-ро-ру-ры-рэ ря-рё-рю-ри-ре арь-орь-урь-ырь-ерь
Слайд 9Прочитайте звуки и слоги на одном выдохе, повышая голос к концу
строки (понижая голос в конце строки, как в конце предложения).
я-е-ю-и о-ё-а-я-ы-и ре-рё-рю-ря ле-лё-лю-ля лы-ли-ны-ни
я-е-ю-и о-ё-а-я-ы-и ре-рё-рю-ря ле-лё-лю-ля лы-ли-ны-ни
Прочитайте на одном выдохе. 3 раза: шёпотом, тихо, громко.
ла-лэ-лы-лу-ло
ал-эл-ыл-ул-ол
кла-клэ-клы-клу-кло
Слайд 10Логическое ударение.
Подай мне деревянную ложку!
Подай мне деревянную ложку!
Подай мне деревянную
ложку!
Подай мне деревянную ложку!
Подай мне деревянную ложку!
Слайд 12 Чтение чистоговорок.
Жа - жа - жа — есть иголки у
ежа.
Ло - ло - ло — на улице тепло.
My - му - му — молоко кому?
Ры - ры - ры — летают комары.
Чи - чи - чи — у дома кирпичи.
Ло - ло - ло — на улице тепло.
My - му - му — молоко кому?
Ры - ры - ры — летают комары.
Чи - чи - чи — у дома кирпичи.
Слайд 13
Чтение скороговорок.
Перепёлка
перепелят прятала от ребят.
Пёс Полкан попал в капкан.
На реке раки затеяли драку.
Пёс Полкан попал в капкан.
На реке раки затеяли драку.
Слайд 17Приём реконструирования слов.
Крик – крюк, коза – лоза, кости – кисти,
Каска – маска, роса – коса, раки – руки.
Ива – нива, сон - слон, батон - бутон,
Зайка – лайка, игра – игла.
Ток – кот, тик – кит, комок, казак.
Ива – нива, сон - слон, батон - бутон,
Зайка – лайка, игра – игла.
Ток – кот, тик – кит, комок, казак.
Слайд 20Слова с разделительным твёрдым знаком на конце.
Сели-съели,
приём - объём
Сёмка - съёмка , веду - въеду
Приезд - съезд , взял - изъял
Сёмка - съёмка , веду - въеду
Приезд - съезд , взял - изъял
Слайд 21Слова с мягким знаком на конце.
Быт – быть,
ест – есть, кровь – кров,
Гость – гост, мел – мель, даль – дал,
Ел – ель, пусть – пуст, кровь – кров.
Гость – гост, мел – мель, даль – дал,
Ел – ель, пусть – пуст, кровь – кров.
Слайд 22Слова с разделительным мягким знаком.
Семя – семья,
полёт - польёт,
Коля – колья, перо - Пьеро,
Дарю – Дарья, браня – враньё.
Коля – колья, перо - Пьеро,
Дарю – Дарья, браня – враньё.
Слайд 30Найди слова.
О К Р С О М Д Л Ю
А А
В Г Н О Г А Ь У Е
АОРТМУБЛИСАМЕШУЛОВЦЮ
СВОСНЕГОРШМОИНЕЙЧУВЖС
АОРТМУБЛИСАМЕШУЛОВЦЮ
СВОСНЕГОРШМОИНЕЙЧУВЖС
Задание:
слова спрятались среди букв. Попробуй их найти.
Слайд 31Собери слова.
Задание:
соедините слоги первого и второго столбиков так, чтобы получились
слова.
СЛО З
ГЛА М
СТО Б
ГРИ Л
СТУ Н
СЛО З
ГЛА М
СТО Б
ГРИ Л
СТУ Н
Слайд 33Непослушные слова.
Задание: даны слова с буквами разного размера. Прочитай сначала слова,
записанные маленькими буквами, затем - большими.
СнОоМс
нос сом
КрОуЖкАа
рука кожа
СнОоМс
нос сом
КрОуЖкАа
рука кожа
Слайд 34Упражнения, развивающие гибкость и скорость чтения вслух и про себя, умение
угадывать последующий текст.
