Презентация, доклад Формирование культурно-гигиенических навыков в раннем возрасте

возраста
детский сад «Радуга» г. Сергач

учреждении важное внимание уделяется воспитанию здорового дошкольника. Одним из важных факторов здоровой личности является формирование у детей культурно – гигиенических навыков.

видом

контроль
за внешним
видом

родителей переложить ответственность за воспитание детей «на плечи детского сада»

Не полностью созданы условия в детском саду для воспитания культурно-гигиенических навыков

Способы преодоления

Обогащения знаниями, умениями, навыками через игру, упражнения, беседы, занятия.
Индивидуальная беседа, консультации, родительские собрания, наглядная информация.

Обеспечение теплой водой через нагревательные приборы

КГН
в игровую воображаемую ситуацию

3 путь.
Использование КГН
в труде
по самообслуживанию

участия ребёнка увеличивается. Малыши до трех лет испытывают удовольствие, что они сначала выполняют действия с взрослым, а потом самостоятельно.

Ласковый голос, спокойное и доброжелательное отношение настраивают малыша на взаимодействие. Потешки, песенки, делают процесс формирования навыка более привлекательным. Ими можно сопровождать любые действия малыша постоянно. Главное, чтобы детям было интересно, и чтобы они могли видеть результаты своих действий.

четкое взаимодействие руки, глаз, рта. К трем годам навык пользования ложкой закрепляется, можно считать, что обучение действиям приема пищи состоялась. Далее умение будет оттачиваться.
- Правильно держать ложку (правая или левая рука)

- Не крошить хлеб.

- Опрятно есть, пережевывать пищу с закрытым ртом.

- Не разговаривать с полным ртом.

- Тихо выходить по окончании еды из-за стола.

- Пользоваться салфеткой.

- Благодарить.

с помощью взрослого мыть лицо и руки, самостоятельно вытирать их только своим полотенцем и знать его место.
Перед гигиеническими процедурами нужно:
- Завернуть рукава одежды ребенка
- Ребенок подносит руки под струю воды, берет мыло, намыливает ладони, трет ими друг о друга
Смывает мыло под струёй воды
- Малыш самостоятельно снимает полотенце и насухо вытирает лицо и руки.
Все действия сопровождаются разговором.

Для ребенка, приученного к личной гигиене с раннего возраста, гигиенические процедуры - потребность, привычка. Обучение гигиеническим навыкам начинается со знакомства с предметами личной гигиены (полотенце, расческа, носовые платки).

самостоятельно снимать одежду, обувь, расстегивать и застегивать пуговицы спереди, развязывать шнурки у ботинок, знать порядок одевания, раздевания и аккуратно складывать снятую одежду. Учим оказывать помощь друг другу.

чтобы сформировать у них сознание условий и правильной последовательности действий, а также направленность на получение качественного результата.