Гульшан Асановна
2019 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Формирование ИКТ - компетентности у педагогов МДОУ
Содержание
- 1. Презентация Формирование ИКТ - компетентности у педагогов МДОУ
- 2. Цель:Повысить профессиональную компетентность педагогов образовательного учреждения в области информационно-коммуникационных технологий.
- 3. Задачи:Изучение нормативной базы использования ИКТ в образовательном
- 4. Ожидаемые результаты:Повышение ИКТ-компетентности педагогов ДОУПовышение эффективности качества
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. На первом заседании членов творческой группыбыло проведено
- 10. Старшим воспитателем Миронович Татьяной Ивановной была проведена
- 11. Воспитателем, членом творческой группы Брудер Анной Ивановной
- 12. В старшей группе было проведено занятие с использованием ИКТ «Спасем лето»
- 13. С детьми подготовительнй группы было проведено открытое занятие с использованием ИКТ «В поисках книги знаний»
- 14. Также информационно –коммуникационные технологии используются педагогами и
- 15. В работе с детьми используются интерактивные дидактические игры
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Спасибо за внимание !!!
Цель:Повысить профессиональную компетентность педагогов образовательного учреждения в области информационно-коммуникационных технологий.
Слайд 1Формирование ИКТ –
компетентности у
педагогов МДОУ
Подготовила председатель творческой группы, воспитатель
Русак
Гульшан Асановна
Гульшан Асановна
Слайд 2Цель:
Повысить профессиональную
компетентность педагогов образовательного учреждения в области информационно-коммуникационных технологий.
Слайд 3Задачи:
Изучение нормативной базы использования ИКТ в образовательном пространстве ДОУ
Интеграция информационо-коммуникационных технологий
в процессе воспитания и обучения
Создание банка дидактических и методических материалов по использованию ИКТ в работе ДОУ
Создание банка дидактических и методических материалов по использованию ИКТ в работе ДОУ
Слайд 4Ожидаемые результаты:
Повышение ИКТ-компетентности педагогов ДОУ
Повышение эффективности качества воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Увеличение
количества педагогов – активных пользователей компьютера
Применение дидактического материала, разработок, компьютерных программ педагогами в воспитательно-образовательном процессе
Применение дидактического материала, разработок, компьютерных программ педагогами в воспитательно-образовательном процессе
Слайд 9На первом заседании членов творческой группы
было проведено диагностическое анкетирование педагогов, с
целью определения уровня знаний компьютера и сети Интернет.
Анкетированние показало, что все педагоги ДОУ владеют этими знаниями на достаточном уровне.
Анкетированние показало, что все педагоги ДОУ владеют этими знаниями на достаточном уровне.
Слайд 10Старшим воспитателем Миронович Татьяной Ивановной была проведена викторина для педагогов с
использованием ИКТ
«Что мы знаем о Крыме?»
«Что мы знаем о Крыме?»
Слайд 11Воспитателем, членом творческой группы Брудер Анной Ивановной был проведен мастер –
класс для педагогов по созданию презентаций
Слайд 13С детьми подготовительнй группы было проведено открытое занятие с использованием ИКТ
«В поисках книги знаний»
Слайд 14Также информационно –коммуникационные технологии используются педагогами и в повседневной жизни: для
подготовки к занятию, во время проведения занятия, при проведении утренников и развлечений и т.д.
