Презентация, доклад Ертегілер елінде: Бауырсақ ертегісі 1 класс

МКҚК « Гүлдер » балабақшасы

Ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті: Сурет салу
Тақырыбы: Ертегілер елінде «Бауырсақ» ертегісі

Абдрешова Айнагул Фазылқызы

елінде. Бауырсақ ертегісі

Мақсаты:

Театрлық іс -әрекетті ертегіде пайдалана отырып, баланың ойын дамыту, қызығушылық қабілетін, қазақша әдемі сөйлей білу, мәнерлер айту, сөздік қорларын молайту. Балаларға театр, әртістік өнер, сахналау, қойылым, сахна туралы түсінік беру. Жұмыс істеу барысында ұқыптылыққа, жинақылыққа тәрбиелеу.

суреттер, т,б., керекті бейнелеу сабағының құралдары.

Пәнаралық байланыс:

тіл дамыту, математика, айналамен танысу, көркем әдебиет, жапсыру.

Сабақтағы қостілділік компоненті:

шал – дедушка, кемпір – бабушка, бауырсақ – колобок, қоян – заяц, қасқыр – волк, аю – медведь, түлкі – лиса.

ояту
(2 минут)

Жарты шеңбер бойымен тұрып,
амандасу сәтін өткізеді.
Алақанды ашайық,
Күннің шуағын салайық.
Жүректің жылуын салайық,
Жинаған жылы шуақты.
Бір – бірімізге шашайық.

Қимыл қозғалыспен
істейді.

орындау барысында ашады.
Тапсырмалар:
5. Бауырсақ ертегісінің басты кейіпкерлерін айт.

Баланың
іс - әрекеті

бауырсақ ертегісі екен.
Бүгінгі біздің сабағымызға қонақтармен бірге бейбітшілік құсы көгершінде өзімен бірге ертегі кейіпкерлерін ала келіпті.
/жоғарыда ілінген шаңырақтың астынан ақ көгершін музыка әуенімен төмен түсіріледі./ Енді бәріміз тыныш отырып кейіпкерлерімізді тыңдайық.
- Театрланған көрініс арқылы ертегіні сахналау. Тәрбиеші ертегіні кейіпкерлермен бірге сахналайды.

 Сахналық қойылым
7 минут

– бабушка,

бауырсақ –
колобок

қоян – заяц,

аю – медведь,

түлкі – лиса,

Баланың іс -әрекеті

Хормен қайталайды

қасқыр – волк

арналған « Құлақ - мұрын» ойыны.
Тәрбиеші: құлақ деп қолымен мұрынды ұстайды, ал мұрын деп құлақты ұстайды.
Ал балалар құлақ дегенде құлақты, мұрын дегенде мұрынды көрсету керек.
Тәрбиеші балалардың зейіні мен қабылдауын тексеру мақсатымен оларды шатастырып айтады.

Баланың іс -әрекеті

Көрсетіп тұрады

тастау
- Қандай ертегімен таныстық?
- Қай кейіпкер ұнады?
- Қоян қандай?
- Түлкі қандай?

Баланың іс -әрекеті

бауырсақ

қоян

түлкі

Қорқақ

өзі қу

елеңдей.
Еніп кетті шалғынға,
Таба қойшы дегендей. Бұл не?
Қоян қандай? Түсі қандай

Баланың іс -әрекеті

Қорқақ, қыста ақ, жазда қоңыр

1. Менің жазғы қорегім
Жеміс – жидек теремін
Теремін де керегін
Қонжығыма беремін.
Бұл не?Ол қандай?

Тәрбиешінің
іс - әрекеті

Аю , өзі тәтті құмар

Баланың іс -әрекеті

біз.
Амалсыздан ауылдан,
Тауық ұрлап қашамыз
Бұл қандай аң?
Ол қандай?

Түлкі, өзі қу

Іс - әрекет
кезеңдері

Рефлексивті – түзетушілік
2 мин

Баланың іс -әрекеті

сахна, қостілділік
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Түрлі түсті сулы бояумен, дәнді дақылдармен жұмыс істеуді, желімді ұқыпты жағуды, ұжымда жұмыс істеуді.