Московская область)
2014 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Экскурсия в библиотеку
Содержание
- 1. Презентация Экскурсия в библиотеку
- 2. Цели: Познакомить детей с библиотекой, сформировать
- 3. В моем шкафу теснится к тому том
- 4. Библиотеки, как информационные и образовательные учреждения культуры,
- 5. При центральной городской библиотеке работает выставочный зал,
- 6. Слайд 6
- 7. Книги – корабли мысли, странствующие по волнам
- 8. А для того, чтобы мы могли быстро
- 9. Итак, библиотека - это дом книг. Здесь
- 10. При входе в детскую библиотеку нас встречает
- 11. В библиотеке два отделения: абонемент и
- 12. На абонементе можно познакомиться с новинками в мире книг
- 13. На книжных выставках предлагается и для родителей подборка полезной литературы по воспитанию ребенка.
- 14. Полюбоваться пейзажами родного края, представленных на книжной выставке.
- 15. Найти много информации о нашем родном городе.
- 16. Познакомиться с поэзией
- 17. читальный зал . Есть книги,
- 18. В читальном зале всегда можно найти интересные журналы и газеты, которые выписывает библиотека.
- 19. Проходят выставки работ детей разных возрастов
- 20. Чтобы стать настоящими читателями, надо знать правила
- 21. Слайд 21
- 22. Правила обращения с книгой Я –
- 23. Слайд 23
- 24. Здесь на каждом стеллаже мы встречаем рисунки
- 25. Каждая стена в комнате оформлена по сюжетам
- 26. «Конек-Горбунок» Петра Ершова
- 27. Здесь мы видим Айболита – сказка Корнея
- 28. В данном случае целый стеллаж посвящен одной теме: «Русские народные сказки»
- 29. Тут мы видим не только произведения автора
- 30. Большой выбор сборников сказок – это и русские народные сказки, сказки русских писателей, сказки зарубежных авторов.
- 31. Проводятся конкурсы и литературные викторины (например по
- 32. Отгадав сказку или героя сказки, из черного
- 33. ?
- 34. Слайд 34
- 35. Путешествие по ЛукоморьюЛитературная викторина по сказкам А. С. Пушкинаначало
- 36. "Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях" Кто завидовал красоте царевны? Мачеха Нянька Сестра
- 37. Что поднесли семь богатырей царевне? Пряники Конфеты Пирожок "Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях"
- 38. Место, где стоял терем богатырей? Равнина Усадьба Дубрава "Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях"
- 39. Дичь, на которую охотились богатыри? Орлы Совы Утки "Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях"
- 40. "Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях"
- 41. "Сказка о рыбаке и рыбке" Где жили
- 42. "Сказка о рыбаке и рыбке" Сколько лет
- 43. "Сказка о рыбаке и рыбке" Основное занятие старухи? Стирала Пряла пряжу Варила
- 44. "Сказка о рыбаке и рыбке" Сколько раз
- 45. "Сказка о рыбаке и рыбке" Второе желание
- 46. "Сказка о рыбаке и рыбке" Как называла рыбка старика? Старче Старик Простофиля
- 47. "Сказка о царе Салтане" Что делали девицы? Пряли Шили Пели
- 48. "Сказка о царе Салтане" Каким именем нарекли сына Салтана? Гвидон Дадон Елисей
- 49. "Сказка о царе Салтане" Сколько богатырей выходило из моря? 33 30 36
- 50. "Сказка о царе Салтане" Куда укусил тётку
- 51. "Сказка о царе Салтане" Кем приходилась Бабариха Гвидону? Свахой Бабушкой Тёткой
- 52. Какими словами заканчивается сказка? И там я
- 53. "Сказка о золотом петушке" Имя царя? Яныш Дадон Павел
- 54. "Сказка о золотом петушке" На спицу На крышу В клетку Куда посадили золотого петушка?
- 55. "Сказка о золотом петушке" Крик петушка? Кири-ку-ку.
- 56. "Сказка о золотом петушке" Откуда на царство
- 57. "Сказка о золотом петушке" Транспорт, на котором
- 58. "Сказка о золотом петушке" Куда клюнул петушок царя? В темя В лоб В нос
- 59. Отлично! На все вопросы викторины ответы даны. Оцени себя!
- 60. Сказки Корнея Ивановича Чуковского Литературная викторина
- 61. И мне не надо Ни мармелада, ни
- 62. «Тараканище»Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей,
- 63. А за ним – то народ И
- 64. 1. В каком произведении посуда перевоспитала свою
- 65. 6.Что просили животные в стихотворении – сказке
- 66. 3 тур. Загадки . Мудрец в нём
- 67. Паровоз без колёс! Вот
- 68. Я одноухая старуха, Я прыгаю
- 69. . Ах, не трогайте меня: Обожгу и без огня! (Крапива)
- 70. Лежу я у вас под ногами,
- 71. Растёт она вниз головою.
- 72. Был белый дом,
- 73. Расшифруйте имена сказочных героев4 тур. «Сказочные герои»
- 74. - Соедини героя сказки с поступком, который он совершил.5 тур. «Героический поступок»
- 75. Ребята!Чтобы узнать по каким сказкам мы будем
- 76. 1423Выбери сказку
- 77. Слайд 77
- 78. Слайд 78
- 79. Слайд 79
- 80. Слайд 80
- 81. Слайд 81
- 82. ОТ ДЕРЕВА ДО КНИГИ
- 83. ПАПИРУС
- 84. ПЕРГАМЕНТ
- 85. БЕРЕСТА И ДОЩЕЧКИ
- 86. ЦЕЛЛЮЛОЗНО-БУМАЖНЫЙ КОМБИНАТ
- 87. ИЗ ЧЕГО ДЕЛАЮТ БУМАГУ
- 88. Подготовка древесины. подготовка древесины
- 89. ВАРКА СЫРЬЯ
- 90. . Отбеливание материала
- 91. СЕТКА БУМАГОДЕЛЬНОЙ МАШИНЫ
- 92. СУШКА И СГЛАЖИВАНИЕ БУМАЖНОГО ПОЛОТНА
- 93. Наматывание бумаги
- 94. Бумагодельная машина
- 95. В нашем городе Ивантеевка построена первая в России «бумажная» мельница на реке Уча в деревне Вантеево.
- 96. Книги, сделанные своими руками.
- 97. Слайд 97
- 98. Наша экскурсия в библиотеку подошла к концу!
- 99. Подготовила: воспитатель МДОУ д/с комбинированного вида №12 «Ивушка» Могилева Ольга Алексеевна
- 100. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Цели: Познакомить детей с библиотекой, сформировать и закрепить первичные навыки поведения в библиотеке, познакомить с правилами обращения с книгой, познакомить с историей возникновения книги, проследить развитие книги, расширять знания детей о книгах, воспитывать любовь
Слайд 2 Цели: Познакомить детей с библиотекой, сформировать и закрепить первичные навыки поведения
в библиотеке, познакомить с правилами обращения с книгой, познакомить с историей возникновения книги, проследить развитие книги, расширять знания детей о книгах,
воспитывать любовь и бережное отношение к книгам.
Содержание темы: Путешествие по библиотеке. История книги. Познакомить детей с основными понятиями – «библиотека», «книжный фонд», «читальный зал»," книжный дом" , "читатель", "библиотекарь". Знакомство с тематическими полками, книжными выставками.
Как хорошо уметь читать!!!
Слайд 3В моем шкафу теснится к тому том
И каждый
том на полке – слодом,
Обложку-дверь откроешь второпях –
И ты вошел, и ты уже в гостях…
Как переулок каждый книжный ряд,
А весь мой шкаф – чудесный Книгоград.
Когда ты будешь в этот город вхож –
Из Прошлого в Грядущее пройдешь,
Заглянешь в страны и во времена:
Любая книга-время и страна…
Здесь в комнате моей, из года в год
Все человечество в ладу живет.
(Давид Кугультинов)
Выбери маршрут
Библиотека
Комната сказок
Давайте поиграем
От дерева
до книги
Самые красивые
библиотеки мира
Путешествие
по Лукоморью
Литературная
игра
Путешествие по русским
народным сказкам
(собираем пазлы)
Сказки
К.И. Чуковского
Делаем
книгу сами
Слайд 4Библиотеки, как информационные и образовательные учреждения культуры, обладая огромными духовными богатствами,
накопленными человечеством на протяжении всей истории, связывают человека со всем миром, открывают ему через книгу окно в мир знаний, дают возможность для духовного развития, образования и самообразования.
Слайд 5
При центральной городской библиотеке работает выставочный зал, где проходят выставки профессиональных
художников г. Ивантеевки и Подмосковья, зал искусств, кабинет-музей им. И.Ф. Горбунова.
К услугам читателей: интернет, детский и взрослый абонемент, художественная, образовательная, справочная литература, а также литература по искусству и периодика.
Работает кабинет-музей Ивана Федоровича Горбунова нашего земляка, писателя, актера, мастера устного рассказа и проводятся тематические выставки.
К услугам читателей: интернет, детский и взрослый абонемент, художественная, образовательная, справочная литература, а также литература по искусству и периодика.
Работает кабинет-музей Ивана Федоровича Горбунова нашего земляка, писателя, актера, мастера устного рассказа и проводятся тематические выставки.
Слайд 7Книги – корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие
свой груз от поколения к поколению. (Ф. Бекон)
Очень важно, чтобы по земле
Шествовал торжественно и смело
Человечек с книгою в руке…
Добро пожаловать в библиотеку!
В библиотеке можно не только познакомиться с интересными книгами, но и принять участие в литературной викторине, интеллектуальной игре, а также литературных праздниках и вечерах, которые проводит библиотекарь.
Книга – окно в мир. Откроешь страницу, другую – раздвинутся стены комнаты, станет видно далеко – далеко. Услышишь голоса тех, кто жил давным – давно или кто от тебя за тридевять земель, за лесами и морями. Перелистаешь цветные картинки и увидишь, как старик тянет неводом золотую рыбку, как Робинзон Крузо строит хижину на зелёном необитаемом острове, как по лесной дорожке бредёт медведь на липовой ноге, на берёзовой клюке.
Читать – это здорово! Брось мышку – прочти книжку!
Слайд 8
А для того, чтобы мы могли быстро найти нужную книжку, каждая
книга стоит на своем месте. Другими словами, можно сказать, что каждая книга имеет свой дом и квартиру.
А хорошо ориентироваться в этом мире книг вам поможет, конечно, библиотекарь. (библиотекарь расскажет как расставлены книги, что такое читательский формуляр, запись книги в читательском формуляре, о возврате книги)
А хорошо ориентироваться в этом мире книг вам поможет, конечно, библиотекарь. (библиотекарь расскажет как расставлены книги, что такое читательский формуляр, запись книги в читательском формуляре, о возврате книги)
Слайд 9Итак, библиотека - это дом книг. Здесь живут и дружат между
собой книги, ваши верные друзья. В библиотеке очень много книг и журналов. И все это называется
книжным фондом.
Слайд 10
При входе в детскую библиотеку нас встречает первый книжный стеллаж «Мои
любимые литературные герои», где ребята могут рассмотрев книги, вспомнить своих любимых персонажей сказок.
Слайд 11 В библиотеке два отделения: абонемент и читальный зал.
абонемент в
библиотеке означает место, где выдают книги на дом. Несколько дней книга твоя. В назначенный библиотекарем срок книгу надо вернуть в библиотеку - ведь она нужна другим ребятам.
Слайд 13
На книжных выставках предлагается и для родителей подборка полезной литературы по
воспитанию ребенка.
Слайд 17 читальный зал . Есть книги, которые на дом не выдаются. Это
справочная литература - энциклопедии, словари. Это книги, которые могут понадобиться в любой день. И хорошо, что они всегда под рукой. С такими книгами нужно работать в читальном зале.
Слайд 18В читальном зале всегда можно найти интересные журналы и газеты, которые
выписывает библиотека.
Слайд 20
Чтобы стать настоящими читателями, надо знать правила пользования библиотекой. Как нужно
вести себя в библиотеке?
Правила пользования библиотекой.
№1 В библиотеке надо вести себя тихо, т.к. шум мешает другим читателям
№2 Книги надо возвращать вовремя, ведь их ждут другие читатели. В библиотеке книгу можно взять на 15 дней.
№3 С библиотечными книгами надо обращаться особо бережно, чтобы их смогло прочесть как можно больше ребят.
№4 Библиотечные книги нельзя терять, иначе в школьной библиотеке не останется ни одной книги.
Правила пользования библиотекой.
№1 В библиотеке надо вести себя тихо, т.к. шум мешает другим читателям
№2 Книги надо возвращать вовремя, ведь их ждут другие читатели. В библиотеке книгу можно взять на 15 дней.
№3 С библиотечными книгами надо обращаться особо бережно, чтобы их смогло прочесть как можно больше ребят.
№4 Библиотечные книги нельзя терять, иначе в школьной библиотеке не останется ни одной книги.
Слайд 22Правила обращения с книгой
Я – книга. Я – товарищ твой,
Будь, бережным со мной.
Мой чистый вид всегда приятен,
Оберегай меня от пятен!
Мой переплет не выгибай!
Мой корешок не поломай!
Что здесь за звери?
Что за птицы?
Страницы пачкать не годится!
Опять загнул мои листы?
А про закладку помнишь ты?
Не забывай меня в саду!
Вдруг дождь нагрянет на беду.
Меня в бумагу оберни!
Запомни: я твой лучший друг.
Но только не для грязных рук.
Мой чистый вид всегда приятен,
Оберегай меня от пятен!
Мой переплет не выгибай!
Мой корешок не поломай!
Что здесь за звери?
Что за птицы?
Страницы пачкать не годится!
Опять загнул мои листы?
А про закладку помнишь ты?
Не забывай меня в саду!
Вдруг дождь нагрянет на беду.
Меня в бумагу оберни!
Запомни: я твой лучший друг.
Но только не для грязных рук.
Слайд 24Здесь на каждом стеллаже мы встречаем рисунки с героями произведений и
портретами авторов, а также много интересных работ выполненных ребятами разных учебных заведений и подаренных библиотеке.
Слайд 25
Каждая стена в комнате оформлена по сюжетам из сказок.
«У лукоморья дуб
зеленый» ( Из поэмы «Руслан и Людмила»)
А.С. Пушкина
А.С. Пушкина
Слайд 27
Здесь мы видим Айболита – сказка Корнея Чуковского о добром докторе,
который помогал всем, кто бы к нему не обратился.
Слайд 29Тут мы видим не только произведения автора А.С. Пушкина, но и
книги, где рассказывается его биография. На иллюстрации художник показал поэта со своей няней Ариной Родионовной. Все сказки в основном, как и многое другое, были написаны благодаря ей.
Слайд 30Большой выбор сборников сказок – это и русские народные сказки, сказки
русских писателей, сказки зарубежных авторов.
Слайд 31Проводятся конкурсы и литературные викторины (например по теме « В мире сказок»),
которые ведет библиотекарь. Участниками данных мероприятий могут быть дети дошкольного и младшего школьного возраста.
Слайд 32Отгадав сказку или героя сказки, из черного ящика появляется книга с
этим произведением. После игры ребята от библиотеки получают памятные сувениры.
Слайд 36"Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях"
Кто завидовал красоте
царевны?
Мачеха
Нянька
Сестра
Слайд 37Что поднесли семь богатырей царевне?
Пряники
Конфеты
Пирожок
"Сказка о мёртвой
царевне и семи богатырях"
Слайд 38Место, где стоял терем богатырей?
Равнина
Усадьба
Дубрава
"Сказка о мёртвой
царевне и семи богатырях"
Слайд 39Дичь, на которую охотились богатыри?
Орлы
Совы
Утки
"Сказка о мёртвой
царевне и семи богатырях"
Слайд 40"Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях"
Кто сказал королевичу Елисею,
где находится царевна?
Ветер
Месяц
Солнце
Слайд 45"Сказка о рыбаке и рыбке"
Второе желание старухи?
Стать столбовой дворянкой
Получить избу
Стать вольною царицей
Слайд 52Какими словами заканчивается сказка?
И там я был, и мёд я
пил
Сказка ложь, да в ней намёк
Я там был; мёд, пиво пил
"Сказка о царе Салтане"
Слайд 55"Сказка о золотом петушке"
Крик петушка?
Кири-ку-ку. Царствуй, лёжа на боку.
Кука-ре-ку. Царствуй, царь Дадон.
Кури-ре-ку. Царствуй, сидя на троне.
Слайд 56"Сказка о золотом петушке"
Откуда на царство Дадона обрушилась беда?
С
севера
С запада
С востока
С юга
Слайд 57"Сказка о золотом петушке"
Транспорт, на котором царь Дадон и Шамаханская
царица въехали в город?
Колесница
Карета
Колымага
Слайд 61И мне не надо Ни мармелада, ни шоколада А только маленьких, Ну очень
маленьких…
Веселится народ-
Муха замуж идёт
За лихого, удалого
Молодого…
«Муха – Цокотуха»
«Телефон»
«Бармалей»
1 тур. «Вспомни сказку».
Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку.
Нет - нет! Соловей Не поёт для свиней Позови –ка лучше….
Слайд 62«Тараканище»
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор…
А
посуда вперёд и вперёд
По полям, по болотам идёт.
И чайник сказал утюгу
- Я больше идти…
Только вдруг из – за кусточка
Из-за синего лесочка,
Из далёких из полей
Прилетает…
«Айболит»
«Федорино горе»
Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку.
Слайд 63А за ним – то народ И поёт, и орёт: - Вот урод,
так урод!
Что за нос, что за рот!
И откуда такое…
Солнце по небу гуляло
И за тучку забежало.
Глянул заинька в окно,
Стало заиньке…
Свинки замяукали – мяу – мяу,
Кошечки… (захрюкали, хрю- хрю)
«Крокодил»
«Краденое солнце».
«Путаница»
Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку.
Слайд 641. В каком произведении посуда перевоспитала свою хозяйку?
2.Какой герой был
страшным злодеем, а потом перевоспитался?
3.В какой сказке прославляют воробья?
4.Назовите сказку, главную мысль которой можно выразить словами: «Чистота – залог здоровья!»
5.Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление – попытка убийства?
3.В какой сказке прославляют воробья?
4.Назовите сказку, главную мысль которой можно выразить словами: «Чистота – залог здоровья!»
5.Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление – попытка убийства?
«Федорино горе»
«Муха – Цокотуха»
«Бармалей»
«Тараканище»
«Мойдодыр», «Федорино горе»
2 тур. Аукцион
Слайд 656.Что просили животные в стихотворении – сказке «Телефон»:
7.На ком совершали путешествие
в Африку Айболит и его друзья?
8.Какого «рогатого зверя» испугались портные из стихотворения «Храбрецы»?
9.В каких сказках героем является крокодил?
10.Как звали мальчика, который победил Крокодила?
8.Какого «рогатого зверя» испугались портные из стихотворения «Храбрецы»?
9.В каких сказках героем является крокодил?
10.Как звали мальчика, который победил Крокодила?
Слон – шоколад, Газели – карусели, Мартышки – книжки, Крокодил – калоши
Ваня Васильчиков
Волки, кит, орлы
Улитку
«Путаница», «Тарканище», «Мойдодыр», «Телефон», «Бармалей», «Краденое солнце», «Крокодил»
Слайд 663 тур. Загадки
. Мудрец в нём видел мудреца,
Глупец
- глупца,
Баран – барана,
Овцу в нём видела овца,
И обезьяну – обезьяна.
Но вот подвели к нему
Федю Баратова,
И Федя неряху
Увидел лохматого.
Баран – барана,
Овцу в нём видела овца,
И обезьяну – обезьяна.
Но вот подвели к нему
Федю Баратова,
И Федя неряху
Увидел лохматого.
(Зеркало)
Слайд 67
Паровоз без колёс!
Вот так чудо –
паровоз!
Не с ума ли он сошёл –
Прямо по морю пошёл.
Не с ума ли он сошёл –
Прямо по морю пошёл.
(Пароход)
Слайд 68
Я одноухая старуха,
Я прыгаю по полотну,
И нитку длинную из уха
Как паутинку я тяну.
Как паутинку я тяну.
(Иголка)
Слайд 70
Лежу я у вас под ногами,
Топчите меня
сапогами,
А завтра во двор унесите меня
И бейте меня, колотите меня,
Чтоб дети могли поваляться на мне,
Барахтаться и кувыркаться на мне.
А завтра во двор унесите меня
И бейте меня, колотите меня,
Чтоб дети могли поваляться на мне,
Барахтаться и кувыркаться на мне.
(Ковёр)
Слайд 71
Растёт она вниз головою.
Не летом растёт,
а зимою.
Но солнце её припечёт-
Заплачет она и умрёт.
Но солнце её припечёт-
Заплачет она и умрёт.
(Сосулька)
Слайд 72
Был белый дом,
Чудесный дом,
И что-то застучало в нём.
И он разбился, и оттуда
Живое выбежало чудо, -
Такое тёплое, такое
Пушистое и золотое.
И он разбился, и оттуда
Живое выбежало чудо, -
Такое тёплое, такое
Пушистое и золотое.
(Белый дом-яйцо,
живое чудо - цыплёнок)
Слайд 75Ребята!
Чтобы узнать по каким сказкам мы будем путешествовать, вы должны собрать
картинки.
Для этого надо нажать на паззл левой кнопкой мыши и сразу отпустить её. Пазл будет следовать за указателем мыши.
Чтобы повернуть пазл, щёлкайте левой кнопкой мыши, удерживая нажатой
кнопку Shift на клавиатуре.
Чтобы закрепить пазл на слайде, нужно ещё раз щёлкнуть по нему левой кнопкой мыши.
Для этого надо нажать на паззл левой кнопкой мыши и сразу отпустить её. Пазл будет следовать за указателем мыши.
Чтобы повернуть пазл, щёлкайте левой кнопкой мыши, удерживая нажатой
кнопку Shift на клавиатуре.
Чтобы закрепить пазл на слайде, нужно ещё раз щёлкнуть по нему левой кнопкой мыши.
При выходе из презентации НЕ сохраняй изменения!
Путешествие по русским народным сказкам
Слайд 95 В нашем городе Ивантеевка построена первая в России «бумажная» мельница на
реке Уча в деревне Вантеево.
Слайд 98Наша экскурсия в библиотеку подошла к концу! Теперь вы знаете правила
пользования библиотекой. Сегодня мы с вами много говорили о том, как надо и как не надо обращаться с книгами. Надеюсь, вы все это хорошо запомните!
Слайд 99Подготовила:
воспитатель
МДОУ д/с комбинированного вида
№12 «Ивушка»
Могилева Ольга Алексеевна
