Презентация, доклад экологического проекта Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать (2 младшая группа)

Дети, воспитатели,

родители группы
2018г

Экологический проект «Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать»
Во 2 младшей группе «Фантазер»

которые окружают ребенка и с которыми он знакомится в дошкольном детстве»    С.Н.Николаева.
В период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Задача взрослых – воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете – птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что, делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям знания о том, чем кормить птиц зимой.

Актуальность проекта

связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц; привлечь внимание детей и родителей к природоохранной деятельности; воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудное для птиц время.

Цель проекта:

внешними признаками (клюв, крылья, лапки).
Во время прогулок дети будут кормить птиц.  В результате чего должны понять, что зимой нужно кормить птиц, чтобы они не замерзли.

Предполагаемый результат:

проекта: дети группы, воспитатели, родители, музыкальный работник.

проекта;
Подбор познавательной и художественной литературы, загадок, стихотворений о птицах.
Проведение  консультации «Бережное отношение к природе через заботу о зимующих птицах».
Конкурс «Такие разные кормушки».
Сбор корма для птиц (сало, семена подсолнечника, плоды рябины, шиповника).
Создание вместе с детьми «Древа целей».

1 этап – подготовительный

«Прилетайте»
Познавательное развитие «Подкормим птиц зимой» Конструирование "Кормушки для птиц" (из бросового материала) Рисование «Воробышки» Рассматривание: книг, открыток, фотографий с изображением птиц. Беседа: «Как люди заботятся о птицах зимой» 
Наблюдения: «Кто прилетает на участок и на кормушку», «Какие воробьи, и какие вороны», «На кормушку прилетают голуби», «Птичьи следы», «О чем поют воробышки». Трудовая деятельность: вывешивание кормушек; расчистка дорожки к кормушке; кормление зимующих птиц. Решение проблемной ситуации: «Не насыпали корм птицам на кормушку зимой».
Игровая деятельность:
Дидактическая игра: «Покормим птенчиков», «Угадай птиц по описанию», «Сложи картинку», «Летает– не летает», «Зимующие птицы», «Чего не хватает?», «Третий- лишний».
Упражнение на дыхание « Летите, птички!»
Подвижные игры: «Воробышки и кот», «Птички летают», «Птички к гнездышках», «Зернышки», «Птичка», «Птички и птенчики» , «Воробушки и автомобиль». С/р игра «Птичья столовая»
Чтение: рассказа Е. Чарушина «Воробей», « Кормушка» Р. Бухараева, «Сова и синица» В. Берестова, «Воробьишки»   А. Говоров, «Новая столовая»  З. Александрова
С.Х.Д.: рисование на тему «Птички» Продуктивная деятельность: изготовление коллажа «Зимующие птицы нашего края ».

презентации.

Где найти им хлеба крошки?

сели,  зернышки поели.          
Клю, клю, клю, клю! Клю, клю, клю, клю! Как я зернышки люблю.

Сделаем кормушки мы С папой сделаю кормушку. И развесим до весны. Им не будет холодно, Только, братцы, не зевать: Им не будет голодно! Корм в них класть не забывать!

зимы.