Презентация, доклад Экологическое воспитание в средней группе

Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад «Улыбка» г. Лихославль

экологического воспитания
1. Воспитание у детей дошкольного возраста уважительного отношения ко всем объектам природы вне зависимости от наших симпатий и антипатий.
2.Формирование эмоционально – положительного отношения к окружающему миру.

Цель экологического воспитания детей - получение детьми достоверных знаний, представлении, приобретение навыков ответственного, доброжелательного, бережного отношения к природе.

Целевые прогулки в природу.
3. Игры – экспериментирования.
4. Сюжетно-ролевые, подвижные и дидактические игры.
5. Организация игровых ситуаций.
6. Театрализованная деятельность.

7. Чтение детской природоведческой литературы.
8. Рассматривание книг, картин, иллюстраций о природе.
9. Беседы с детьми на экологические темы.
10. Наблюдение за трудом взрослого в природе.
11. Экологические досуги и праздники.
12. Проектная деятельность.

природе, полученные в повседневной жизни, или приобретают новые.

- значительно повысить самостоятельную активность детей, - развивать творческое мышление, умение наблюдать, анализировать, делать выводы, - развивать умение детей самостоятельно, разными способами находить информацию об интересующем предмете или явлении и использовать эти знания для создания новых объектов действительности. - создаёт условия для активного участия родителей в образовательном процессе

с природой:
1. «Не навреди».
2. «Познавая, не разрушай».
3. «Не бери у природы больше, чем тебе необходимо».
4. «Прежде чем сделать, ответь себе на три вопроса:
Что я хочу сделать?
Зачем мне это нужно?
Кто и что при этом приобретает, а кто и что потеряет?
«Подумай о последствиях!»