Дистервег
Подготовила: Эдиева Т.П.,
учитель начальных классов сш-гимназии с.Ушконыр
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для учителей начальных классов на тему:
Содержание
- 1. Презентация для учителей начальных классов на тему:
- 2. Все начинается с нашей ДНК
- 3. Рождение-это новый день,а значит- ЖИЗНЬ!
- 4. Появление на свет-это уже чудо…
- 5. Взрослея, мы познаем мир и в белом ,и в черном свете…..
- 6. Воле не удается никогда создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов… Ж-Ж.Руссо
- 7. ДЕТИ - наше будущее!
- 8. Слайд 8
- 9. Учитель-это режиссер-постановщик,а его класс-актеры:комедийные и драматические
- 10. Как наполняются сосуды водой, так передаются знания от нас – детям
- 11. Сначала я открывал истины,известные многим, затем стал открывать истины известные некоторым,и,наконец,стал открывать истины,никому не известные. К.Э.Циолковский.
- 12. Условия для развития творчестваРаннее физическое и интеллектуальное
- 13. Слайд 13
- 14. Учитель должен работать в тесной связи с
- 15. Не нужно бояться быть желтым «зонтом». Каждый учитель-художник детских душ.
- 16. Слайд 16
- 17. Профессия наша благородная. Мы несем не только
Все начинается с нашей ДНК
Слайд 1Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста
Чего не имеешь сам
, того не передашь другим…
Дистервег
Дистервег
Слайд 11Сначала я открывал истины,известные многим, затем стал открывать истины известные некоторым,и,наконец,стал
открывать истины,никому не известные. К.Э.Циолковский.
Слайд 12Условия для развития творчества
Раннее физическое и интеллектуальное развитие детей;
Создание обстановки для
развития ребенка;
Самостоятельность;
Умная и доброжелательная помощь ,а не подсказки;
Комфортная психологическая обстановка , поощрения взрослых;
Свобода в выборе действий и чередовании дел.
Самостоятельность;
Умная и доброжелательная помощь ,а не подсказки;
Комфортная психологическая обстановка , поощрения взрослых;
Свобода в выборе действий и чередовании дел.
Слайд 14Учитель должен работать в тесной связи с учениками и их родителями.
Только триединая взаимосвязь дает положительные всходы.
Слайд 17Профессия наша благородная. Мы несем не только образование и культуру в
жизнь, мы учим детей любить и беречь наш дом,нашу Землю
