Презентация, доклад для родителей о выборе модуля курса ОРКСЭ

№ 74 от 1 февраля 2012 г. с 1 сентября в 4 классах вводится комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ)
Закон РФ «Об образовании»
Постановление Правительства РФ № 142 от 24 февраля 2009 г.
Положение о Совете Минобразования и науки РФ по федеральным государственным образовательным стандартам
Концепция проекта ФЗ «Об образовании в РФ»

компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа России
(закреплена ФГОС).
Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
Обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
Развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия

Задачи учебного курса ОРКСЭ:

культур;

основы православной культуры;

основы исламской культуры;

основы буддийской культуры;

основы иудейской культуры;

основы светской этики.

и другие законы страны;
Формирование у учащихся мотивации к уважению собственных культур и религиозных традиций;
Воспитание гражданина, уважающего права и свободы других граждан, готового к межкультурному и межконфессиональному диалогу во имя сплочения общества

от начальной к основной ступени общеобразовательной ступени.

Дополняет обществоведческие аспекты курса «Окружающий мир»

Предваряет изучение предмета «История»

нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию
знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе
формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России
становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести; воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России
осознание ценности человеческой жизни