Презентация, доклад для родителей Готовность детей к обучению в школе

Презентация на тему Презентация для родителей Готовность детей к обучению в школе, предмет презентации: Детские презентации. Этот материал в формате pptx (PowerPoint) содержит 29 слайдов, для просмотра воспользуйтесь проигрывателем. Презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них, все права принадлежат авторам презентаций и могут быть удалены по их требованию.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Готовность детей к обучению в школе.Презентация подготовлена:Старшим воспитателемМБДОУ г. Керчи РК «Детский сад № 16 «Золотая
Текст слайда:

Готовность детей к обучению в школе

.

Презентация подготовлена:
Старшим воспитателем
МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад
№ 16 «Золотая рыбка»
Заиченко Е. Н.


Слайд 2
ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ:  когда говорят о готовности к школьному обучению, имеют ввиду такой уровень физического,
Текст слайда:

ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ:

когда говорят о готовности к школьному обучению, имеют ввиду такой уровень физического, психического и социального развития ребенка, который необходим для успешного усвоения школьной программы без ущерба для его здоровья.


Слайд 3
ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬСОЦИАЛЬНАЯ (ЛИЧНОСТНАЯ) ГОТОВНОСТЬопределяется уровнем развития основных функциональных систем организма определяется уровнем развитияэмоционально-волевой
Текст слайда:

ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЬНОМУ
ОБУЧЕНИЮ

ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ
ГОТОВНОСТЬ

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
ГОТОВНОСТЬ

СОЦИАЛЬНАЯ
(ЛИЧНОСТНАЯ)
ГОТОВНОСТЬ


определяется уровнем
развития основных
функциональных
систем организма

определяется уровнем развития
эмоционально-волевой сферы ребенка,

определяется
уровнем развития
восприятия, памяти,
внимания, мышления,
речевого развития,
воображения


Слайд 4
Физиологическая готовностьУровень развития основных функциональных систем организма ребенка Состояние здоровья ребенкакостно-мышечная системанервная
Текст слайда:



Физиологическая готовность


Уровень развития основных
функциональных систем
организма ребенка


Состояние здоровья ребенка

костно-
мышечная
система

нервная система

головной мозг

зрительный,
слуховой
анализатор







осанка

слух

профилактика
заболеваний

зрение






Слайд 5
Психологическая готовность к школьному обучениюребенок знает основные цвета, может правильно различать тяжесть предметов, хорошо воспринимает предмет в
Текст слайда:

Психологическая готовность к школьному обучению

ребенок знает основные цвета, может правильно различать тяжесть предметов, хорошо воспринимает предмет в целом, выделяет основные части и соотносит их между собой, умеет находить схожие и отличительные признаки предметов;

у ребенка достаточно развита произвольная память: он умеет ставить цель запомнить что-либо и свободно применяет способы запоминания;

развивается произвольное внимание, он умеет выполнять что-либо по инструкции на протяжении определенного времени. Может продуктивно заниматься одним и тем же делом в течении 20 и более минут.



Слайд 6
у ребенка достаточно большой словарный запас. Его речь отличается употреблением слов, связанных с движением
Текст слайда:

у ребенка достаточно большой словарный запас.
Его речь отличается употреблением слов, связанных с движением и деятельностью, увеличением количества обобщающих слов, становится связной, логичной.

у ребенка, поступающего в школу, воображение нуждается в опоре на предмет в меньшей степени, чем на предыдущих этапах развития. Оно переходит во внутреннюю деятельность, которая проявляется в словесном творчестве (считалки, дразнилки, стихи), в создании рисунков, лепке и т.д.


у ребенка уже сформированы пространственные отношения: он может правильно определить положение предмета в пространстве (над-под, впереди-сзади, ниже-выше, слева-справа), правильно выделить такие отношения, как «уже-шире», «больше-меньше», «короче-длиннее». К поступлению в школу ребенок уже воспринимает время, как категорию, которую нельзя вернуть или ускорить.


Слайд 8
К семи годам ребёнок должен:Выполнять задания, не отвлекаясь, около 20 минут.Находить 10 отличий между предметами.Удерживать в поле
Текст слайда:

К семи годам ребёнок должен:

Выполнять задания, не отвлекаясь, около 20 минут.
Находить 10 отличий между предметами.
Удерживать в поле зрения не менее 10 предметов.
Выполнять самостоятельно задания по предложенному образцу.
Копировать в точности узор или движение.
Уметь находить одинаковые предметы.

Внимание


Слайд 9
К семи годам ребёнок должен:Уметь запоминать не менее 9-10 предложенных предметов или названных слов.Рассказывать по памяти стихи,
Текст слайда:

К семи годам ребёнок должен:

Уметь запоминать не менее 9-10 предложенных предметов или названных слов.
Рассказывать по памяти стихи, сказки, рассказы.
Повторять дословно предложения, состоящие из 9-10 слов.
Подробно рассказывать по памяти содержание сюжетной картинки.
Повторять ряды цифр (от 5 до 7), запоминая их на слух или зрительно.
Запоминать расположение игрушек (8-10), называть по памяти, что где находилось.


Память


Слайд 10
К семи годам ребёнок должен:Объединять предметы в группы по определённым признакам.Находить закономерность в построении ряда предметов.Выделять предмет,
Текст слайда:

К семи годам ребёнок должен:

Объединять предметы в группы по определённым признакам.
Находить закономерность в построении ряда предметов.
Выделять предмет, не подходящий к общим признакам.
Уметь выстроить последовательность событий и составлять связный рассказ по картинкам.
Решать логические задачи.
Сравнивать предметы друг с другом, находить сходства и различия между ними.

Мышление


Слайд 11
К семи годам ребёнок должен:Различать цвет и форму предмета.По силуэту или незначительным деталям определять предмет и различать
Текст слайда:

К семи годам ребёнок должен:

Различать цвет и форму предмета.
По силуэту или незначительным деталям определять предмет и различать его по величине, форме, удалённости и пр.
Использовать в речи многообразные обозначения пространственных отношений (вниз, направо, налево, на другую сторону).
Ориентироваться во времени суток, оценивать разные промежутки времени (неделя, месяц, время года, часы).


Восприятие


Слайд 12
Воображение развивается и формируется в течение всей жизни.	Благодаря воображению дети превращают обыденную жизнь в игру. Фантазия ребёнка
Текст слайда:

Воображение развивается и формируется в течение всей жизни.
Благодаря воображению дети превращают обыденную жизнь в игру. Фантазия ребёнка наиболее полно проявляется в соответствующих видах творческой деятельности и свидетельствует о наличии у ребёнка задатков к ним.
Одним из проявлений воображения является мечта. Важно, чтобы мечта вызывала у ребёнка стремление к достижению реальной и желаемой цели с помощью собственных усилий.

Воображение


Слайд 13
К семи годам ребёнок должен:Свободно владеть карандашом и кистью при разных приёмах рисования.Изображать в рисунке несколько предметов,
Текст слайда:

К семи годам ребёнок должен:

Свободно владеть карандашом и кистью при разных приёмах рисования.
Изображать в рисунке несколько предметов, объединяя их единым содержанием.
Штриховать или раскрашивать рисунки, не выходя за контуры.
Ориентироваться в тетради в клетку или в линию.
Уметь копировать фразы, простейшие рисунки.
Передавать в рисунке точную форму предмета, пропорции, расположение частей.

Зрительно-моторная координация


Слайд 14
К семи годам ребенок должен:Речевая готовность
Текст слайда:

К семи годам ребенок должен:

Речевая готовность


Слайд 16
Социальная( личностная готовность)включает в себя: умение строить отношения с учителем (умение регулировать свои действия и свое поведение,
Текст слайда:


Социальная
( личностная готовность)


включает в себя:

умение строить отношения с учителем (умение регулировать свои действия и свое поведение, умение воспринимать учебную задачу)

умение общаться со сверстниками (принимать точку зрения другого, умение взглянуть на себя со стороны, умение выслушивать одноклассников, адекватно реагировать на неудачу других)

отношение к себе (отсутствие заниженной самооценки), к школе, к учителям, к учебной деятельности


Слайд 17
Эмоционально – волевая готовностьРадость ожидания обучения.Умение управлять своими эмоциями.Способность подчинять мотивы, управлять своим поведением.Умение организовать рабочее место
Текст слайда:

Эмоционально – волевая готовность

Радость ожидания обучения.
Умение управлять своими эмоциями.
Способность подчинять мотивы, управлять своим поведением.
Умение организовать рабочее место и поддерживать порядок на нем.
Положительное отношение к целям деятельности, принятие их.
Стремление преодолевать трудности.
Стремление к достижению результата своей деятельности.


Слайд 18
Ребенок стремится к функции ученика . Выделяются внешние и внутренние мотивы, привлекающие детей к школе. К
Текст слайда:

Ребенок стремится к функции ученика . Выделяются внешние и внутренние мотивы, привлекающие детей к школе.
К внешним относятся особенности школьной жизни ,привлекающие детей внешней стороной – это красивая форма, школьные принадлежности и т. д.
К внутренним мотивам относится желание учится (учиться, «чтобы быть как папа» и др.).

Мотивационная готовность


Слайд 19
Тест для родителей. Готов ли ваш ребёнок к школе?
Текст слайда:

Тест для родителей. Готов ли ваш ребёнок к школе?


Слайд 24
Высокий уровень готовностиЕсли в ваших ответах преобладают красные кружки, один-два зелёных и совсем нет синих, уровень готовности
Текст слайда:

Высокий уровень
готовности

Если в ваших ответах
преобладают красные кружки, один-два зелёных и совсем нет синих,
уровень готовности - достаточный.


Слайд 25
Если в ваших ответах преобладают одинаково красные и зелёные кружки, то уровень готовности средний.Средний уровень готовности
Текст слайда:

Если в ваших ответах
преобладают одинаково красные и зелёные кружки,
то уровень готовности средний.

Средний уровень
готовности


Слайд 26
Если в ваших ответах преобладают синие кружки, один-два зелёных и совсем нет красных, уровень готовности недостаточныйНизкий уровень
Текст слайда:

Если в ваших ответах преобладают синие кружки,
один-два зелёных и совсем нет красных, уровень готовности недостаточный

Низкий уровень
готовности


Слайд 27
Что же является самым важным при подготовке ребенка к школе?
Текст слайда:

Что же является самым важным при подготовке ребенка к школе?


Слайд 28
ЗдоровьеПамятьМышлениеВниманиеЗрительно-моторная координацияРечь,кругозорЖелание быть школьникомСамостоятельностьСамоорганизация Умение общатьсяГотовность ребенка к школе
Текст слайда:

Здоровье

Память

Мышление

Внимание

Зрительно-моторная
координация

Речь,
кругозор

Желание быть школьником

Самостоятельность
Самоорганизация

Умение общаться

Готовность ребенка
к школе












Слайд 29
Здравствуй, школа!
Текст слайда:

Здравствуй, школа!


Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть