Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2 «Кораблик» г. Поронайска»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для мастер-класса Фольклор как средство развития речи детей дошкольного возраста
Содержание
- 1. Презентация для мастер-класса Фольклор как средство развития речи детей дошкольного возраста
- 2. «Изучайте фольклор, учитесь на нем.Без знания прошлого
- 3. ФГОС ДО Образовательная область «Речевое развитие»
- 4. Цель: выявить оптимальные условия речевого развития дошкольников
- 5. Предметно – развивающая среда
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Работа с родителями
- 10. Самостоятельная деятельность детей
- 11. Организованная образовательная деятельность
- 12. Праздники, мероприятия
- 13. Прогулка
- 14. Режимные моменты
- 15. Работа с педагогами
- 16. Слайд 16
- 17. «Скажи мне - и я забуду, покажи
- 18. Мир детства
- 19. СКАЗКИ
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. ПОТЕШКИ
- 28. Мыло будет пениться,грязь куда-то денется!Буль-буль-буль журчит водица,все
- 29. ЗАГАДКИ
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. ПОСЛОВИЦЫ
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Творческих успехов!
«Изучайте фольклор, учитесь на нем.Без знания прошлого нет будущего»
Слайд 1Фольклор как средство развития речи у детей дошкольного возраста
Князева Наталья Анатольевна
Слайд 4Цель: выявить оптимальные условия речевого развития дошкольников средствами фольклора.
Задачи:
Определить основные методы
использования фольклора для развития речи детей дошкольного возраста.
Способствовать развитию познавательной активности детей, помочь детям в основании разговорной речи, овладеть родным языком.
Воспитывать эстетические чувства при знакомстве с образцами устного народного творчества.
Способствовать развитию познавательной активности детей, помочь детям в основании разговорной речи, овладеть родным языком.
Воспитывать эстетические чувства при знакомстве с образцами устного народного творчества.
Слайд 28Мыло будет пениться,
грязь куда-то денется!
Буль-буль-буль журчит водица,
все ребята любят мыться.
Умницы,
детки
Ешьте кашку сладеньку-
Вкусную, душистую,
Мягкую, пушистую.
Ешьте кашку сладеньку-
Вкусную, душистую,
Мягкую, пушистую.
Тра-та-та! Тра-та-та! Рада снегу детвора!
Тра-та-та! Тра-та-та! Лепим мы снеговика!
Ком на ком поставили, глазки подведём,
Нос-морковку вставим, шапочку найдем.
Вот какой снеговичок,
толстый белый пухлячок!
