Презентация, доклад для дошкольников Нетрадиционная техника рисования цветными опилками

Марина Петровна

на кончиках их пальцев, от них, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».
В.А. Сухомлинский
 






.

удивительный цветной мир, развивая фантазию и воображение.
2. Рисуя опилками, ребенок развивает мелкую моторику и координацию движений, так как высыпать из щепотки цветные опилки нужно «прицельно» и аккуратно.
3. Рисуя опилками, ребенок становится внимательнее и аккуратнее, так как от этого зависит качество произведения.
4. Рисуя опилками, ребенок отдыхает и успокаивается. Этот эффект связан со свойствами самого материала: древесные опилки приятны на ощупь, послушны творцу.
 






.

насыщенный)  в этот раствор засыпают опилки и тщательно перемешивают, чтобы все опилки хорошо окрасились.









.

сушке опилки лучше перемешивать, чтобы высыхание происходило равномерно. Просушенные опилки раскладываются по цветам в пакеты , баночки или коробочки.









.

чернилами. Можно использовать красители после окраски пасхальных яиц. Цвета получаются яркие и насыщенные.
2. Для ускорения процесса высушивания, опилки можно сушить на противне в духовке с открытой крышкой.

цветными опилками.
Задачи мастер-класса:
1. Повышение профессионального мастерства педагогов.
2. Знакомство педагогов и родителей с техникой рисования цветными опилками.

в творческой работе.

и сушки опилок
4. Кисти, стека
5. Вода
6. Клей ПВА
7. Бумага или распечатанный рисунок
8. Влажные салфетки
9. Лак для волос
10. Рамка

на небольшой участок рисунка наносится клей, насыпается слой опилок нужного цвета и слегка придавливается. опилки наклеивают сначала на все участки одного цвета, затем другого и т. д. 

нельзя !

А чтобы опилки не осыпались с картины, надо побрызгать картину лаком для волос. Цвет картины при этом станет еще ярче.