- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для диагностического урока № 1 Могло ли такое случиться? (Мониторинг метапредметных УУД)
Содержание
- 1. Презентация для диагностического урока № 1 Могло ли такое случиться? (Мониторинг метапредметных УУД)
- 2. Эта история произошла в российском городе Екатеринбурге
- 3. Цель: Выяснить, возможно ли, чтобы крокодил прожил в реке Исеть 2 месяца?
- 4. План действий1) Узнать, в каких условиях обитают
- 5. Слайд 5
- 6. Вывод: Вода в реке Исеть очень холодная
- 7. Домашнее задание: Придумать вопрос для игры «Веришь – не веришь».
Эта история произошла в российском городе Екатеринбурге осенью. В отделение полиции позвонил местный житель и сказал, что видел на берегу реки Исеть… крокодила. По его словам, хищник в полном одиночестве направлялся к воде.Полицейские поехали на набережную
Слайд 2Эта история произошла в российском городе Екатеринбурге осенью. В отделение полиции
позвонил местный житель и сказал, что видел на берегу реки Исеть… крокодила. По его словам, хищник в полном одиночестве направлялся к воде.
Полицейские поехали на набережную реки и действительно заметили крокодила, но не смогли его поймать – рептилия нырнула в воду и скрылась. Об этом писали в газетах, передавали в новостях по радио.
Вопрос о том, откуда взялось земноводное животное на улицах города, остался без ответа. Скорее всего, кто-то из жителей завел себе экзотического «домашнего питомца», а когда тот вырос и стал прожорлив или опасен, просто выбросил его на улицу. Или крокодил убежал…
Люди, узнав о таком чуде, стали приходить на берег реки, вглядывались в воду, плавали по реке на лодках. В течение двух месяцев жители города сообщали, что им довелось видеть крокодила то на берегу, то в воде.
Полицейские поехали на набережную реки и действительно заметили крокодила, но не смогли его поймать – рептилия нырнула в воду и скрылась. Об этом писали в газетах, передавали в новостях по радио.
Вопрос о том, откуда взялось земноводное животное на улицах города, остался без ответа. Скорее всего, кто-то из жителей завел себе экзотического «домашнего питомца», а когда тот вырос и стал прожорлив или опасен, просто выбросил его на улицу. Или крокодил убежал…
Люди, узнав о таком чуде, стали приходить на берег реки, вглядывались в воду, плавали по реке на лодках. В течение двух месяцев жители города сообщали, что им довелось видеть крокодила то на берегу, то в воде.
Слайд 4План действий
1) Узнать, в каких условиях обитают крокодилы.
2) Изучить природные условия
реки Исеть.
3) Сравнить условия, нужные крокодилу, с теми, которые
есть в реке Исеть.
4) Сделать вывод.
3) Сравнить условия, нужные крокодилу, с теми, которые
есть в реке Исеть.
4) Сделать вывод.
Слайд 6Вывод:
Вода в реке Исеть очень холодная и грязная, из-за этого кайман
не смог бы выжить 2 месяца.
