- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для детей старшего дошкольного возраста. Автоматизация звука Р Индивидуальное логопедическое занятие №17
Содержание
- 1. Презентация для детей старшего дошкольного возраста. Автоматизация звука Р Индивидуальное логопедическое занятие №17
- 2. Цель: автоматизировать звук [р] в словах и
- 3. Деревянного мальчишку,Шалуна и хвастунишкуЗнают все без исключений,Он
- 4. Маленькая кошкаСела у окошка…Кошка точит когти, (дети
- 5. Пальчиковая игра : «Замок»
- 6. «Артикуляционная гимнастика»«Развитие речевого дыхания»
- 7. Звуковая распевка
- 8. КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ [ Р]
- 9. Слайд 9
- 10. «Автоматизация звука Р. Звуковые дорожки»
- 11. ТРА – ТРУ-ТРЫБРА- БРУ -БРЫДРО – ДРА-ДРУ«Как поёт мотор машины…»ГРА- ГРО-ГРУ
- 12. На каждое падение звезды произнеси звук Р.
- 13. Звуковые дорожки «Трактор»
- 14. Слайд 14
- 15. «Автоматизация звука Р в слогах, словах и фразах».
- 16. РаоуыЭПомоги Буратино подружить звуки
- 17. РАРоРуРЫРЭПомоги Буратино добраться до замка
- 18. РАРОРУРЫРОРУРЫРА«Бабочка» «Перелетай» с бабочкой с облачка на облачко и читай (повторяй за логопедом) слоги.
- 19. Повтори слоги и слова РА-РА-РА
- 20. Повторить чистоговорку:Ра-Ра-Ра- Маше спать уже
- 21. Помоги Буратино выбрать картинки со звуком «Р» (закрыть картинку камушком).Игры с камушками Марблс
- 22. Помоги Буратино найти лишний предмет, объясни почему.
- 23. Помоги Буратино найти лишний предмет, объясни почему.
- 24. Помоги Буратино найти лишний предмет, объясни почему.
- 25. Помоги Буратино найти лишний предмет, объясни почему.
- 26. Игра «Съдобное-несъедобное»
- 27. Помоги Буратино
- 28. Буратино- художник, он рисует предметы, подскажи каким цветом ему раскрасить предмет? Проговаривай фразу.(Морковка оранжевая и т.д.)
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Посчитай предметы
- 34. Отгадай загадки1.У жёлтенького солнышка Лучи не горячи,
- 35. Игра «Исправь предложение».В розах растут сады.Мусор убирает
- 36. Выложи из шнура…ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.ИТОГ ЗАНЯТИЯ.
- 37. МОЛОДЕЦ!
- 38. Домашнее задание.1.Артикуляционные упражнения: Лошадка, барабанщик, грибок, гармошка,
Цель: автоматизировать звук [р] в словах и предложениях.Задачи:Коррекционно-образовательные:закреплять правильное произношение изолированного звука [р], работа над голосом;закреплять правильное произношение звука [р] в слогах, словах и предложениях; -закреплять умение согласовывать числительное с существительным;Коррекционно-развивающие:-развивать мелкую и артикуляционную моторику;-развивать фонематический
Слайд 1«Автоматизация
звука Р»
Презентацию подготовила:
учитель-логопед
Ильина Екатерина Фёдоровна
Занятие №17
Слайд 2Цель: автоматизировать звук [р] в словах и предложениях.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
закреплять правильное произношение изолированного
звука [р],
работа над голосом;
закреплять правильное произношение звука [р] в слогах, словах и предложениях;
-закреплять умение согласовывать числительное с существительным;
Коррекционно-развивающие:
-развивать мелкую и артикуляционную моторику;
-развивать фонематический слух и восприятие;
Коррекционно-воспитательные:
- воспитывать выдержку, усидчивость, аккуратность;
- воспитывать контроль за собственной речью.
работа над голосом;
закреплять правильное произношение звука [р] в слогах, словах и предложениях;
-закреплять умение согласовывать числительное с существительным;
Коррекционно-развивающие:
-развивать мелкую и артикуляционную моторику;
-развивать фонематический слух и восприятие;
Коррекционно-воспитательные:
- воспитывать выдержку, усидчивость, аккуратность;
- воспитывать контроль за собственной речью.
![Цель: автоматизировать звук [р] в словах и предложениях.Задачи:Коррекционно-образовательные:закреплять правильное произношение изолированного звука [р], работа над голосом;закреплять правильное](/img/thumbs/1526a04d3265c2007ad2512db8c611d5-800x.jpg "Презентация для детей старшего дошкольного возраста. Автоматизация звука Р Индивидуальное логопедическое занятие №17 Цель: автоматизировать звук [р] в словах и предложениях.Задачи:Коррекционно-образовательные:закреплять правильное произношение изолированного")
Слайд 3Деревянного мальчишку,
Шалуна и хвастунишку
Знают все без исключений,
Он любитель приключений.
Легкомысленным бывает,
Но в
беде не унывает.
Артемон, Пьеро, Мальвина
Неразлучны с …. (Буратино)
Артемон, Пьеро, Мальвина
Неразлучны с …. (Буратино)
Слайд 4Маленькая кошка
Села у окошка…
Кошка точит когти, (дети катают Су Джок между
ладоней)
Хвостиком виляет, Су Джок между большим пальцем и остальными,
Мышку поджидает…(дети катают Су Джок между ладоней).
Хвостиком виляет, Су Джок между большим пальцем и остальными,
Мышку поджидает…(дети катают Су Джок между ладоней).
Массаж Су- Джок . «Кошка»
Слайд 5Пальчиковая игра : «Замок»
Стоит в поле теремок,
(показать крышу домика)
На двери весит замок.
(Ладони прижаты друг у другу, пальцы переплетены… быстро соединять пальцы в замок и разъединять )
Кто его открыть бы смог?
Потянули!
(пальцы- в замке, потянуть пальцы, не расцепляя их.)
Покрутили!
Подвигать сцепленными пальцами от себя, к себе.)
Постучали!
(пальцы остаются в замке, постучать
основаниями ладоней друг о друга.)
И – открыли! (расцепить пальцы)
По щелчку мышки замок исчезает
На двери весит замок.
(Ладони прижаты друг у другу, пальцы переплетены… быстро соединять пальцы в замок и разъединять )
Кто его открыть бы смог?
Потянули!
(пальцы- в замке, потянуть пальцы, не расцепляя их.)
Покрутили!
Подвигать сцепленными пальцами от себя, к себе.)
Постучали!
(пальцы остаются в замке, постучать
основаниями ладоней друг о друга.)
И – открыли! (расцепить пальцы)
По щелчку мышки замок исчезает
![КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ [ Р]](/img/thumbs/36ab3bd4c534b51f32204acffdef69be-800x.jpg "Презентация для детей старшего дошкольного возраста. Автоматизация звука Р Индивидуальное логопедическое занятие №17 КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ [ Р]")
Слайд 18РА
РО
РУ
РЫ
РО
РУ
РЫ
РА
«Бабочка»
«Перелетай» с бабочкой с облачка на облачко и читай (повторяй за
логопедом) слоги.
Слайд 19 Повтори слоги и слова
РА-РА-РА – РАК
РА-РА-РА –РАМА
РА-РА-РА –РАДУГА
РА-РА-РА
–РАДИО
РА-РА-РА –РАКЕТА
РА-РА-РА –РАКЕТА
РУ-РУ-РУ – РУСЬ
РУ-РУ-РУ – РУКИ
РУ-РУ-РУ – РУЧЕЙ
РУ-РУ-РУ – РУБАШКА
РУ-РУ-РУ – РУБАНОК
РЫ-РЫ-РЫ – РЫБА
РЫ-РЫ-РЫ – РЫСЬ
РЫ-РЫ-РЫ – РЫНОК
РЫ-РЫ-РЫ – РЫБАК
РЫ-РЫ-РЫ – РЫТВИНА
РО-РО-РО – РОТ
РО-РО-РО – РОВ
РО-РО-РО – РОГ
РО-РО-РО – РОЗА
РО-РО-РО – РОБОТ
Слайд 20 Повторить
чистоговорку:
Ра-Ра-Ра- Маше спать уже пора
Ро-ро-ро- у Тани
новое ведро
Ру-ру-ру- поиграем мы в игру
Ры-ры-ры- у нас воздушные шары
Ру-ру-ру- поиграем мы в игру
Ры-ры-ры- у нас воздушные шары
Слайд 21Помоги Буратино выбрать картинки
со звуком «Р» (закрыть картинку камушком).
Игры с
камушками
Марблс
Марблс
Слайд 28Буратино- художник, он рисует предметы, подскажи каким цветом
ему раскрасить предмет?
Проговаривай фразу.(Морковка оранжевая и т.д.)
Слайд 34Отгадай загадки
1.У жёлтенького солнышка
Лучи не горячи,
У жёлтенького солнышка
Белые лучи.
3.Посмотри, какой хороший!
Шляпа
красная в горошек,
Кружевной воротничок -
Он в лесу не новичок!
5.Стоит толстячок,
Подбоченивши бочок,
Шипит и кипит,
Всем чай пить велит
2.Сам пустой, голос густой,
Дробь отбивает, шагать помогает.
4.К нам приехали с бахчи
Полосатые мячи.
Слайд 35Игра «Исправь предложение».
В розах растут сады.
Мусор убирает Рому.
Рыба поймала рыбака.
«Повтори предложение»
Рома видит рыбу.
Рая ходит на рынок.
У Раи новый ранец.
Рая моет рамы.
У Раи растут розы.
Рома ест раков. Ромин папа – рыбак.
Рая ест раков.
Слайд 38Домашнее задание.
1.Артикуляционные упражнения: Лошадка, барабанщик, грибок, гармошка, заведи мотор.
2. Звуковые дорожки
(вертолёт, трактор, загони машину в гараж) – Длительное произношение звука РРРРР.
3.Уточни значение незнакомых слов. Четко, выделяя голосом звук Р, повтори каждые три слова. Затем назови 4-5 слов самостоятельно.
Рак – рама – рана.
Роза – ровный – робкий
Руки – ручка – рубка
Равный – разный – ранний.
Ручей – рукав – рыбак.
Рубашка – рубанок – ромашка.
Рост – ров – рот.
Радуга – радио – рамочка.
Рокот – рост – ропот.
Радость – рамка – робость.
4.Назови картинки со звуком Р
