Родники Ивановской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для 3-4 классов Орфографические минутки
Содержание
- 1. Презентация для 3-4 классов Орфографические минутки
- 2. 1.Верхняя одежда ниже колен. 2. Продукт
- 3. Душистая……………..Спелая………………..Широкая………………Русский……………….Тёплое………………..Вкусное………………Допиши слова, подходящие по смыслу
- 4. Душистая малинаСпелая земляникаШирокая улицаРусский языкТёплое молокоВкусное яблокоДопиши слова, подходящие по смыслу
- 5. Отдохни!
- 6. Орфографические минутки Звуко-буквенный анализ Колотушкина Ольга Геннадьевна,учитель начальных классов МБОУ СОШ №4Г. Родники Ивановской области
- 7. 4 б., 3 зв.
- 8. Поставь ударение. Подчеркни безударные гласные. Пенал,
- 9. Поставь ударение. Подчеркни безударные гласные. Пенал,
- 10. Определи количество букв и звуков в словах.Ёжик
- 11. Орфографические минутки Перенос слов Колотушкина
- 12. Петух, воробей, быстро, пальто, собака, весело, одежда,
- 13. Орфографические минутки Парные согласные
- 14. Найдите в словах звонкие согласные, которые в
- 15. Слово смело изменяй,Справа гласный подставляй!Ланды.Гри.Арбу.Пло.Морко.ь
- 16. Слово смело изменяй,Справа гласный подставляй!ЛандышГрибАрбузПлодМорковь
- 17. Допиши букву.Ду.Фла.Каранда.Гла.Ё.
- 18. Допиши букву.ДубФлагКарандашГлазЁж
- 19. Какой звук не имеет пары по звонкости
- 20. Обе(д,т), заво(д,т), медве(д,т)ь, крова(т, д)ь, отря(д,т), наро(д,т),
- 21. Орфографические минутки Родственные слова
- 22. Конь, конкурс, коньки.Лес, лесенка, лесник.Двор, дворник, дворняга.Найди группу родственных слов
- 23. Сколько групп родственных слов ты видишь? Синий, книжка,
- 24. Орфографические минутки Предлог
- 25. Мы играем, мы читаемИ предлоги изучаем.К Коле,
- 26. Сколько предлогов?Любопытный красный носПо макушку в землю врос.Лишь торчат на грядкеЗелёные пятки.3 предлога4 предлога2 предлога
- 27. Низ, около, ухо, юг, нос, передОколо, передУкажи предлог.
- 28. Слайд 28
- 29. Орфографические минутки Безударные гласные
- 30. Проплясали по сн…гамСнежные метели.Сн…гири сн…говикамПесню просвистели.У заснеженной рекиВ снежном переулкеЗвонко носятся сн…жки,Режут лёд сн…гурки.Вставь пропущенные буквы.
- 31. Проплясали по снегамСнежные метели.Снегири снеговикамПесню просвистели.У заснеженной рекиВ снежном переулкеЗвонко носятся снежки,Режут лёд снегурки.Вставь пропущенные буквы.
- 32. З.ма недаром злится, Прошла её п.ра
- 33. Зима недаром злится,Прошла её пора –Весна в окно стучитсяИ гонит со двора. Вставь пропущенные гласные
- 34. Вставь пропущенные буквы. Кот поёт, гл.за прищуря;
- 35. Вставь пропущенные буквы.Кот поёт, глаза прищуря;Мальчик дремлет на ковре.На дворе играет буря,Ветер свищет на дворе.
- 36. Выпиши слово с безударным гласным в корне. Проверь. смешной смех насмешка
- 37. Выпиши слово, в корне которого надо писать гласную е. Сп.на Св.сток Цв.ток
- 38. Ч.сы, м.чи, пл.ды.Вставь пропущенную букву. Проверь.
- 39. Часы, мячи, плоды.Вставь пропущенную букву. Проверь.
- 40. Вода, дом, земля, кусты, сугробы, дети, трава. Вода, земля, кусты, трава.Выпишите слова, которые требуют проверки при письме.
- 41. Слайд 41
- 42. Орфографические минутки Разделительный мягкий знак
- 43. Перед е ,ё, и, ю, ,яЯ в
- 44. Слайд 44
- 45. Орфографические минутки Имя существительное
- 46. 1.Выпиши «лишнее» слово:Метель, зебра, окно, игрушка, машина.Зебра.2.
- 47. Зима, учитель, шкаф, кошка, глина, медведь,
- 48. Выпиши слова, отвечающие на вопрос что?Сорока, гнездо,
- 49. Имена, фамилии, клички, города –Все с заглавной
- 50. Слайд 50
- 51. Орфографические минутки Имя прилагательное
- 52. Шагает, бежал, учит, приветливый, идёт, смеётся. ПриветливыйНайди «лишнее» слово.
- 53. Орфографические минутки Глагол
- 54. Поставь вопросы:СветитГреетПоплывётПрибежитИгралДействия предметов
- 55. Поля полет, Тоня тонет,Дима Дашу не догонит.Вера
- 56. Орфографические минутки Главные члены
- 57. Пришла весна заяц меняет зимнюю шубкуПришла весна.Заяц меняет зимнюю шубку.Раздели на предложения. Подчеркни главные члены.
- 58. 1) В лесу дети собирали грибы.2) На
- 59. Слайд 59
- 60. Орфографические минутки Развитие речи
- 61. Составь предложения.
- 62. Составь предложения.
- 63. Составь предложения.
- 64. Составь рассказ.
- 65. Составь рассказ по теме «Дождь»
- 66. Составь несколько предложений.
- 67. Составь рассказ на тему«Подводное царство».
- 68. Составь рассказ на тему «Гроза».
- 69. Составь рассказ.
- 70. Слайд 70
1.Верхняя одежда ниже колен. 2. Продукт питания, получаемый от коров и коз.3. Столица России.4. Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров.5. Домашнее животное, родственник волка.Пальто, молоко, Москва, автобус, собака.Узнай слово
Слайд 1Орфографические
минутки
Слова из словаря
Колотушкина Ольга Геннадьевна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №4
Г.
Слайд 21.Верхняя одежда ниже колен.
2. Продукт питания, получаемый от коров
и коз.
3. Столица России.
4. Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров.
5. Домашнее животное, родственник волка.
Пальто, молоко, Москва, автобус, собака.
3. Столица России.
4. Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров.
5. Домашнее животное, родственник волка.
Пальто, молоко, Москва, автобус, собака.
Узнай слово
Слайд 3Душистая……………..
Спелая………………..
Широкая………………
Русский……………….
Тёплое………………..
Вкусное………………
Допиши слова, подходящие по смыслу
Слайд 4Душистая малина
Спелая земляника
Широкая улица
Русский язык
Тёплое молоко
Вкусное яблоко
Допиши слова, подходящие по смыслу
Слайд 6Орфографические
минутки
Звуко-буквенный анализ
Колотушкина Ольга Геннадьевна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №4
Г. Родники
Ивановской области
Слайд 7
4 б., 3 зв.
5 б., 5 зв. 3 б., 4 зв.
Семья, яма, сад, день, тень, юла,
дочь, вьюга, стол, стена.
День, тень, дочь.
Семья, вьюга, стена.
Яма, юла.
Семья, яма, сад, день, тень, юла,
дочь, вьюга, стол, стена.
День, тень, дочь.
Семья, вьюга, стена.
Яма, юла.
Распредели на группы
Слайд 8
Поставь ударение.
Подчеркни безударные гласные.
Пенал, заяц, столы, ученик, сосна,
цветок, ландыш, стена.
2. Определи количество звуков
и букв в словах.
Тень – б., зв.
Ёлка –
Доска -
2. Определи количество звуков
и букв в словах.
Тень – б., зв.
Ёлка –
Доска -
Слайд 9Поставь ударение.
Подчеркни безударные гласные.
Пенал, заяц, столы, ученик, сосна,
цветок, ландыш, стена.
2. Определи количество звуков
и букв в словах.
Тень – 4 б., 3 зв.
Ёлка – 4 б., 5 зв.
Доска – 5 б., 5 зв.
2. Определи количество звуков
и букв в словах.
Тень – 4 б., 3 зв.
Ёлка – 4 б., 5 зв.
Доска – 5 б., 5 зв.
Слайд 10Определи количество букв
и звуков в словах.
Ёжик –
Пень –
Лента
–
Ёжик – 4б., 5 зв.
Пень – 4 б., 3 зв.
Лента – 5 б., 5 зв.
Ёжик – 4б., 5 зв.
Пень – 4 б., 3 зв.
Лента – 5 б., 5 зв.
Слайд 11Орфографические
минутки
Перенос слов
Колотушкина Ольга Геннадьевна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №4
Г. Родники
Ивановской области
Слайд 12Петух, воробей, быстро, пальто, собака, весело, одежда, корова, ученик, вдруг.
Пе-тух, во-робей,
воро-бей, бы-стро, паль-то, со-бака, соба-ка, ве-село, весе-ло, оде-жда, ко-рова, коро-ва, уче-ник, вдруг.
Раздели слова для переноса
Слайд 13Орфографические
минутки
Парные согласные
Колотушкина Ольга Геннадьевна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №4
Г. Родники
Ивановской области
Слайд 14Найдите в словах звонкие согласные, которые в конце слова произносятся как
глухие. Подчеркните их.
Дубок, дубы, дуб, лёд, льды, льдина.
Дубок, дубы, дуб, лёд, льды, льдина.
Дубок, дубы, дуб, лёд, льды, льдина.
Дубок, дубы, дуб, лёд, льды, льдина.
Слайд 20Обе(д,т), заво(д,т), медве(д,т)ь, крова(т, д)ь, отря(д,т), наро(д,т), эта(ж, ш), тетра(д, т),
ры(б, п)ка.
Обед, завод, медведь, кровать, отряд, народ, этаж, тетрадь, рыбка.
Обед, завод, медведь, кровать, отряд, народ, этаж, тетрадь, рыбка.
Выбери согласную букву
Слайд 21Орфографические
минутки
Родственные слова
Колотушкина Ольга Геннадьевна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №4
Г. Родники
Ивановской области
Слайд 22Конь, конкурс, коньки.
Лес, лесенка, лесник.
Двор, дворник, дворняга.
Найди группу родственных слов
Слайд 23Сколько групп родственных слов ты видишь?
Синий, книжка, синева, колючка, укол, дружить,
книжный, посинеть, дружба.
5 групп
3 группы
4 группы
5 групп
3 группы
4 группы
Слайд 24Орфографические
минутки
Предлог
Колотушкина Ольга Геннадьевна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №4
Г. Родники Ивановской
области
Слайд 25Мы играем, мы читаем
И предлоги изучаем.
К Коле, к Кире, к Оле,
к Ире,
К Миле, к Сане, к Юле, к Тане –
Приходил приятель Ваня.
Придумать попробуйте что-нибудь сами!
К Миле, к Сане, к Юле, к Тане –
Приходил приятель Ваня.
Придумать попробуйте что-нибудь сами!
Слайд 26Сколько предлогов?
Любопытный красный нос
По макушку в землю врос.
Лишь торчат на грядке
Зелёные
пятки.
3 предлога
4 предлога
2 предлога
3 предлога
4 предлога
2 предлога
Слайд 29Орфографические
минутки
Безударные гласные
в корне
Колотушкина Ольга Геннадьевна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ
№4
Г. Родники Ивановской области
Г. Родники Ивановской области
Слайд 30Проплясали по сн…гам
Снежные метели.
Сн…гири сн…говикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки
В снежном переулке
Звонко носятся
сн…жки,
Режут лёд сн…гурки.
Режут лёд сн…гурки.
Вставь пропущенные буквы.
Слайд 31Проплясали по снегам
Снежные метели.
Снегири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки
В снежном переулке
Звонко носятся
снежки,
Режут лёд снегурки.
Режут лёд снегурки.
Вставь пропущенные буквы.
Слайд 32 З.ма недаром злится,
Прошла её п.ра –
В.сна в .кно
стучится
И гонит со дв.ра.
И гонит со дв.ра.
Вставь пропущенные гласные
Слайд 33Зима недаром злится,
Прошла её пора –
Весна в окно стучится
И гонит со
двора.
Вставь пропущенные гласные
Слайд 34Вставь пропущенные буквы.
Кот поёт, гл.за прищуря;
Мальчик дремлет на к.вре.
На дв.ре играет буря,
Ветер свищет на дв ре.
Ветер свищет на дв ре.
Слайд 35Вставь пропущенные буквы.
Кот поёт, глаза прищуря;
Мальчик дремлет на ковре.
На дворе играет
буря,
Ветер свищет на дворе.
Ветер свищет на дворе.
Слайд 40
Вода, дом, земля, кусты, сугробы, дети, трава.
Вода, земля, кусты, трава.
Выпишите слова,
которые требуют проверки при письме.
Слайд 42Орфографические
минутки
Разделительный мягкий знак
Колотушкина Ольга Геннадьевна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №4
Г.
Родники Ивановской области
Слайд 43
Перед е ,ё, и, ю, ,я
Я в словах стою, друзья.
Воробьи, семья,
жильё –
Перед я, ю, и, е, ё.
Выпиши слова с разделительным
мягким знаком.
Деньки, братья, колосья, окуньки, друзья, листья, зелень.
Братья, колосья, друзья, листья.
Перед я, ю, и, е, ё.
Выпиши слова с разделительным
мягким знаком.
Деньки, братья, колосья, окуньки, друзья, листья, зелень.
Братья, колосья, друзья, листья.
Слайд 45Орфографические
минутки
Имя существительное
Колотушкина Ольга Геннадьевна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №4
Г. Родники
Ивановской области
Слайд 461.Выпиши «лишнее» слово:
Метель, зебра, окно, игрушка, машина.
Зебра.
2. Подбери близкие по смыслу
слова
к слову враг:
Хвастун, лгун, противник, болтун, неприятель.
Противник, неприятель.
к слову враг:
Хвастун, лгун, противник, болтун, неприятель.
Противник, неприятель.
Слайд 47
Зима, учитель, шкаф, кошка, глина, медведь, рабочий, телефон, заяц.
Учитель, кошка,
медведь, рабочий, заяц.
Выпиши слова, отвечающие на вопрос кто?
Слайд 48Выпиши слова, отвечающие на вопрос
что?
Сорока, гнездо, игла, коса, врач, метель,
пилот, молоко, шерсть.
Гнездо, игла, коса, метель, молоко, шерсть.
Гнездо, игла, коса, метель, молоко, шерсть.
Слайд 49Имена, фамилии, клички, города –
Все с заглавной буквы пишутся всегда.
Начинает буква
важные слова:
Иванова Анна, Шуя и Москва.
.ушок, .урёнка, .узик, .одники, .лла.
Пушок, Бурёнка, Тузик, Родники, Алла.
Иванова Анна, Шуя и Москва.
.ушок, .урёнка, .узик, .одники, .лла.
Пушок, Бурёнка, Тузик, Родники, Алла.
Слайд 51Орфографические
минутки
Имя прилагательное
Колотушкина Ольга Геннадьевна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №4
Г. Родники
Ивановской области
Слайд 53Орфографические
минутки
Глагол
Колотушкина Ольга Геннадьевна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №4
Г. Родники Ивановской
области
Слайд 55
Поля полет, Тоня тонет,
Дима Дашу не догонит.
Вера верит Варе, Гале.
А глаголы
вы узнали?
Если - да, вы текст спишите
И глаголы подчеркните.
Если - да, вы текст спишите
И глаголы подчеркните.
Слайд 56Орфографические
минутки
Главные члены предложения
Колотушкина Ольга Геннадьевна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №4
Г.
Родники Ивановской области
Слайд 57Пришла весна заяц меняет зимнюю шубку
Пришла весна.
Заяц меняет зимнюю шубку.
Раздели на
предложения.
Подчеркни главные члены.
Подчеркни главные члены.
Слайд 581) В лесу дети собирали грибы.
2) На деревьях появились клейкие листочки.
3)
Ласточки свили уютное гнёздышко.
Найди и подчеркни подлежащее
и сказуемое.
Слайд 60Орфографические
минутки
Развитие речи
Колотушкина Ольга Геннадьевна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №4
Г. Родники
Ивановской области
