Презентация, доклад детский тематический проект

Рязанова (первая кв. категория)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
города Новосибирска «Детский сад № 459 комбинированного вида»

Детский тематический проект
для детей среднего - старшего дошкольного возраста
(группа № 13 «Берёзка»)
«Подарки своими руками»

г. Новосибирск, 2016

развитие;
3) социально-коммуникативное развитие;
4) речевое развитие.

приятное близким)

3

развитие мелкой моторики;

способствует художественно- эстетическому развитию;

предоставляет каждому ребёнку возможность реализовать свои потребности и интересы.

желание сделать своим близким приятное;

проводить их умственное, духовно-нравственное, физическое и эстетическое воспитание.

3) планомерно обогащать жизненный опыт детей, расширять их знания о семейных праздниках;
4) развивать наблюдательность, эмоциональную сферу;

Задачи:

1) привлекать детей к различным видам художественного творчества;

4

2) помогать детям осваивать новые приемы и виды прикладного искусства;

5) совершенствовать самостоятельную творческую деятельность;
6) воспитывать чувство любви к своим родным, обогащать детско-родительские отношения.

Новый год;
23 февраля;
8 марта;
День пожилого человека;
День рождения.

Как поздравить:
стих, песня;
танец;
подарок.

Что можно подарить:
купить подарок;
открытка своими руками;
поделка.

Как сделать открытки
Из чего сделать поделки
Какие использовать материалы для подарка

Спросить у взрослого;
Сделать с воспитателем, родителями;
Посмотреть в книгах;
Посмотреть в интернете;
В изостудии

5

работы:
бумага, картон, гофра, салфетки;
ватные диски, палочки, трубочки;
высушенные листья, цветы, шишки;
пластиковые крышки;
цветной песок;
бросовый материал и.т.п.

3. Проведение цикла тематических занятий:
рисование;
аппликация;
конструирование/ручной труд;
лепка.

4. Осваивание техники рисования на песке.
5. Свободная деятельность.

6

создания изображения;
исправление ошибок без каких-либо специальных средств (ластик, вода…);
быстрое достижение желаемого результата;
при рисовании, не нужны какие-либо материалы и предметы и не нужно ждать высыхания работы. 

Результаты:
позволяет расслабиться;
снимает стрессы, внутренние зажимы;
«заземляет» негативные эмоции;
расширяет кругозор;
развивает художественный вкус;
появляется способность находить красоту в обыденном.

рассказывали о семейных праздниках, о семейном отдыхе.

34

Презентация завершилась вручением медалей и сладких подарков

их проведения, подарках, которые могут изготовить своими руками близким.
2. Самостоятельная творческая деятельность детей стала проходить на новом уровне: самостоятельный поиск сведений и оформление материалов в виде творческих проектов.
3. Дети стали более усидчивыми, внимательными, аккуратными при выполнении подарка.
4. В процессе тематических занятий ребята узнали новые сведения об окружающей действительности.
5. У детей появилось желание сделать своими руками подарки близким.
6. Улучшился эмоционально-благоприятный фон в группе.

35

с технологией печатания губкой, овощами, листьями; рисования ладошкой и т.п.;
- Расширение знания детей о других праздниках (9 мая, день дошкольного работника, день России).

36