Презентация, доклад Дети - герои Великой Отечественной Войны

сад № 10 г. Темрюка муниципального образования Темрюкский район

Выполнила воспитатель:
Наталья Григорьевна Удоденко

но и недоумение. Подрастающему поколению на самом деле сложно понять, как же их одногодки могли приходить на выручку настоящим солдатам. А между тем ребята помогали фронту, чем могли, например, собирали оставшиеся от боев винтовки, гранаты, патроны, пулеметы и передавали все это партизанам. Многие школьники исполняли роль разведчиков, состояли в партизанских отрядах, спасали раненных солдат и даже бесстрашно помогали организовывать побеги наших военнопленных из концлагерей. Дети поджигали немецкие склады, взрывали ж/д вагоны, паровозы. Особенно массовым "детский фронт" был в Белоруссии, именно поэтому памятники детям войны тут встречаются буквально на каждом шагу. Девочки не менее активно участвовали в подпольной борьбе на оккупированной территории. Например, работающие в столовых курсов переподготовки немецких офицеров не раз травили пищу врага. Также они участвовали в разных диверсиях, распространяли листовки среди населения, вели разведку.
С первых дней войны дети нашей страны имели огромное желание хоть как-то помочь фронту. В тылу они строили оборонительные укрепления, дежурили на крышах домов, собирали металлолом, важные лекарственные растения, активно участвовали в сборе вещей. Кроме того, тысячи ребят буквально сутками трудились на заводах, различных фабриках и даже на оборонных предприятиях, заменяя отсутствующих взрослых, собственных родителей. Не менее активно они работали в сельском хозяйстве, выращивали овощи, фрукты для госпиталей. В школьных мастерских дети шили белье, вязали теплые вещи для солдат армии. Они помогали раненым в госпиталях, устраивали им концерты, чтобы подбодрить.

детских– Седые полосы! Земля омыта Слезами детскими, Детьми советскими И не советскими! Какая разница, Где был под немцами: В Дахау, Лидице Или в Освенциме? Их кровь алеет На плацах маками, Трава поникла– Где дети плакали! Дети войны– И боль отчаянна! О, сколько надо им Минут молчания!
Л.М.Голодяевская

взрослой и детской.  Его номер по книге: "Три тысячи двести девятый".  "Обувь детская. Ношена. Правый ботинок. С заплатой..."  Кто чинил его? Где?  В Мелитополе? В Кракове? В Вене?  Кто носил его? Владек?  Или русская девочка Женя?..  Как попал он сюда, в этот склад, в этот список проклятый,  Под порядковый номер "Три тысячи двести девятый"?  Неужели другой не нашлось  в целом мире дороги,  Кроме той, по которой  пришли эти детские ноги  В это страшное место,  где вешали, жгли и пытали,  Чехи, греки, евреи, французы, австрийцы, бельгийцы. 
А потом хладнокровно  одежду убитых считали? 
Здесь на всех языках  о спасенье пытались молиться: 
Здесь впитала земля запах тлена и пролитой крови  Сотен тысяч людей разных наций и разных сословий...  Час расплаты пришел! Палачей и убийц – на колени! 
Суд народов идет по кровавым следам преступлений.  Среди сотен улик – Этот детский ботинок с заплатой.  Снятый Гитлером с жертвы три тысячи двести девятой.
(С. Михалков)

Детский ботинок

молчит, о чем ни спросишь,  Пошутишь с ней, – молчит в ответ. Как будто ей не семь, не восемь, А много, много горьких лет. (А. Барто)

«Памятник детям – жертвам войны».

Памятник уничтоженным в Бабьем Яру детям.

г. Красноярск.

Нужно будить память и воспитывать следующие поколения людей в ясном понимании того, что с нами происходило. Всякое исчезновение из национальной памяти такого рода событий - опасно для будущего. Работая над сохранением прошлого, мы боремся за то, чтобы иным было наше будущее.

врагом во времена войны. Они, не боясь расправы фашистов, помогали советской армии и стране победить. До войны это были самые обыкновенные мальчики и девочки, к 1941 году многим еще едва исполнилось 10 лет. Во времена тяжелых испытаний они совершили настоящий подвиг, защищая свой народ, и питая ненависть к фашистам. Многие из них погибли, выполняя задание, помогая партизанам, армии, Родине.