деятельности
«Чудесная гусеница»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Чудесная Гусеница исследовательский проект
Содержание
- 1. Презентация Чудесная Гусеница исследовательский проект
- 2. Участники проекта: Яна Чабаненко и дети 5
- 3. Здравствуйте
- 4. Наш огород Собираем урожай
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Мы поместили своих гусениц в инсектарий, и наблюдали за ними
- 8. Слайд 8
- 9. Куколки. Гусеницы перестали кушать, и свернулись в куколки
- 10. Из книг и фильмов мы узнали
- 11. Самец Самка
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Вывод:Развитие бабочки капустницы имеет 4 стадии –
- 18. Я бабочку капустницу ладошкою накрою. Я белую
- 19. Спасибо за внимание
Участники проекта: Яна Чабаненко и дети 5 группы МБДОУ № 143 Детский сад «Золотая рыбка» Руководитель: Гендунова Татьяна Жамьяновна Тип проекта: исследовательскийПродолжительность: долгосрочный: сентябрь 2017г.- июнь 2018 г.Объект исследования: гусеницыПредмет исследования: процесс превращения гусеницы
Слайд 1
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение
Детский сад № 143 «Золотая Рыбка»
Проект опытно-исследовательской
Слайд 2Участники проекта: Яна Чабаненко и дети 5 группы МБДОУ № 143
Детский сад «Золотая рыбка»
Руководитель: Гендунова Татьяна Жамьяновна
Тип проекта: исследовательский
Продолжительность: долгосрочный: сентябрь 2017г.- июнь 2018 г.
Объект исследования: гусеницы
Предмет исследования: процесс превращения гусеницы в бабочку
Гипотеза: гусеница пре
Цель проекта:
Исследование процесса превращения гусеницы в бабочку
Задачи:
1. Собрать информацию о жизни бабочек;
2. Провести эксперимент по превращению бабочки из гусеницы в домашних условиях
Слайд 17Вывод:
Развитие бабочки капустницы имеет 4 стадии – 4 вида жизни: яйцо,
гусеница, куколка, бабочка.
Бабочку можно вырастить дома, в детском саду при хороших условиях приближенных к природным
Благодаря этому, мы научились не просто смотреть, о и видеть, как живет природа
Бабочку можно вырастить дома, в детском саду при хороших условиях приближенных к природным
Благодаря этому, мы научились не просто смотреть, о и видеть, как живет природа
Слайд 18Я бабочку капустницу ладошкою накрою. Я белую капустницу возьму домой с собою. я
посажу капустницу на мягкий лист герани.
Капустница хорошая побудь немого с нами!
А, может быть, капустнице мы песенку споем.
Потом варенья вкусного капустнице я дам.
Захочет – ложку полную, захочет – килограмм.
Но улетела бабочка, ее я не поймала!
Лети, моя капустница.
Я просто помечтала!
